Musik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Kästchenschreibeweise von Rhythmen auch umsetzbar mit der älteren Freeware "SimplePercussion" , Kästchenschreibweise Rhythmus Rhythmen Schüler üben sich, die Reime in Kästchenschreibweise zu notieren (1 Takt = 8 Kästchen, 1 Achtel = 1 Kästchen schwarz ausmalen). Gute Vorübung zum Erlernen von Noten.
Musik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Kästchenschreibeweise von Rhythmen auch umsetzbar mit der älteren Freeware "SimplePercussion" , Rhythm Rhythmus Kästchenschreibweise SuS üben sich darin, Rhythmen in Kästchenschreibweise zu notieren.
Benötigt werden dazu die sehr gut geeigneten Ryhthmen "Say It & Play It" von "Rhythm Child", erhältlich z.B. über Amazon.
Afrikanische Musik, Klassenmusizieren, Mamaliye, Musikpraxis Lehrprobe Der Entwurf umfasst Sachstrukturanalyse, Didaktische Begründung, Eignung des Themas, die komplette Reihenplanung sowie den Stundenverlauf und verschiedene Arbeitsblätter zum praktischen Musizieren der SuS des Liedes "Mamaliye".
Idiophone, Notenwerte, Rhythmusbausteine Lehrprobe In der Unterrichtsstunde haben die SuS anhand von Rhythmusbausteinen Notenwerte wiederholt. Sie haben dann Rhythmusbausteine bekommen, aus denen sie ein kleines Rhythmus-Pattern erstellt haben, das sie auf Idiophonen eingeübten und präsentierten.
Methode: Advanced Organizer, Hilfekarten, Klassenmusizieren - Arbeitszeit: 45 min , Advanced Organizer, Beatles, Ensemblemusik, Examensstune Musik, Klassenmusizieren, Musik Lehrprobe Gymnasium, Oblada, Obladi, Popularmusik Lehrprobe Es handelt sich um den Entwruf einer Examensstune mit dem Schwerpunkt Klassenmusizieren mit verschiedensten Instrumenten zu dem Beatles-Song "Obladi, Oblada". Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epochen und Stile Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu der Erarbeitung eigener Beatbox-Beats mithilfe von vorher erarbeiteten Beatbox-Bausteinen. Unterstützt wird dies durch ein Rhythmusraster anstelle des Einsatzes üblicher Notensysteme und Notenschrift.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Thema: Text und Musik - Schuberts Kunstlied Die Forelle.
Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Gestaltung des Klaviers und des Textes anhand einer kriteriengeleiteten Notentextanalyse des Klaviervorspiels zu Schuberts Kunstlied Die Forelle
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Lehrprobe Die Schüler und Schülerinnen haben am Beispiel "Ah!vous dirai-je, Maman" die musikalische Form der Variation erarbeitet. Hierbei wurden drei Variationstypen (Figuralvariation, Cantus-Firmus-Variation und Rhythmusvariation) beispielhaft untersucht
Arbeitsblätter Powerpointpräsentation zu Mozarts 12 Variationen über "Ah, vous dirai-je, Maman"; Vergleich in verschiedenen Sprachen (frz mit Übersetzung, engl., dt.), Hintergrundinformationen, ausgewählte Variationen: 3/4-Takt (Var 12) und Moll (Var 8)
Einsstiegsstunde "Vom Rhythmical zum Rap" am Beispiel des "Dubcek" von Otto Waalkes. Detaillierter Stundenentwurf incl. Tafelanschrieb und weiterführender Hausaufgabe.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Lehrprobe 2. benotete Lehrprobe (15 Punkte) in einer leistungsstarken Klasse. Materialien im Anhang, ergibt zwei schülerzentrierte und für die Schüler hoch motivierende Stunden.