Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,07 MB
2,07 MB
Methode: picture story - incl KEY - Arbeitszeit: 30 min
, past tense
die Schüler sollen Simple Past anwenden, indem sie eine Bildergeschichte schreiben; zur Hilfe sind Wörter angegeben
, past tense
die Schüler sollen Simple Past anwenden, indem sie eine Bildergeschichte schreiben; zur Hilfe sind Wörter angegeben
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
196 KB
196 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Listening Comprehension, London, Present Perfect, Simple Past
, Klassenarbeit, Listening Comprehension, London, Present Perfect, Simple Past
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
strong adjectives
Zuordnen von strong adjectives zum "Standard-Adjektiv" (zB big: large, huge, ...) und Anreize zum kreativen Schreiben mit Emojis.
Zuordnen von strong adjectives zum "Standard-Adjektiv" (zB big: large, huge, ...) und Anreize zum kreativen Schreiben mit Emojis.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
22 KB
Methode: Briefe schreiben
, Agony Aunt, different kinds of smart, Gardner, mulitple intelligenztheorie, Writing a letter
Die SuS wenden Gardners Theorie zu den Multiplen Intelligenzen an ("different kinds of smart"), welche sie in der Unit 2 (Find Your Place) im Greenline 3 gelernt haben, indem sie einen Brief aus Sicht der Kummerkastentante Ruby schreiben.
, Agony Aunt, different kinds of smart, Gardner, mulitple intelligenztheorie, Writing a letter
Die SuS wenden Gardners Theorie zu den Multiplen Intelligenzen an ("different kinds of smart"), welche sie in der Unit 2 (Find Your Place) im Greenline 3 gelernt haben, indem sie einen Brief aus Sicht der Kummerkastentante Ruby schreiben.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
Adjectives, favourite player, Football, Linking words, profiles, writing, writing better texts
abwechskungsreiche Satzanfänge zu Informationen finden, ein Profil interessanter schreiben, Text zu einem weiteren Profil schreiben
abwechskungsreiche Satzanfänge zu Informationen finden, ein Profil interessanter schreiben, Text zu einem weiteren Profil schreiben
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
571 KB
571 KB
Dialog, finding your place, Kleine Spiele, Materialgestütztes Schreiben, Satzergänzung, Spiel, valentine's day, valentinstag, writing
Ein kurzweiliges Spiel, bei dem die SuS mit einem Partner versuchen, so viele Felder wie möglich auszufüllen. Gut als post-task zur Viewing Comprehension, die ich auch hochgeladen habe!
Ein kurzweiliges Spiel, bei dem die SuS mit einem Partner versuchen, so viele Felder wie möglich auszufüllen. Gut als post-task zur Viewing Comprehension, die ich auch hochgeladen habe!
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
33 KB
33 KB
Lesen, Schreiben, History, Ireland, Present Perfect Simple, Question Tags, Past Progressive and Simple Past, compréhension écrite, E-Mail, Ireland, Present Perfect vs. Past Simple, Question Tags, Reading Comprehension
past tense and present perfect, Question tags, email, reading comprehension, vocabulary
past tense and present perfect, Question tags, email, reading comprehension, vocabulary
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB
320 KB
Methode: Gruppenarbeit
, kreatives, Kreatives Schreiben
Die SuS schreiben in Gruppen mit Hilfe des Tools ZumPAD kreative Geschichten.
, kreatives, Kreatives Schreiben
Die SuS schreiben in Gruppen mit Hilfe des Tools ZumPAD kreative Geschichten.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
157 KB
157 KB
Arbeitszeit: 30 min
, conditional 1 und 2
In diesem Test wenden die SuS die Conditional Clauses 1 und 2 an in Form einer Einsetzprobe, kreativem Schreiben und Kombination von Satzteilen an.
, conditional 1 und 2
In diesem Test wenden die SuS die Conditional Clauses 1 und 2 an in Form einer Einsetzprobe, kreativem Schreiben und Kombination von Satzteilen an.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
90 KB
Methode: Freiarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, RAP Hip Hop Song kreatives Schreiben
Die Schüler sollen einen eigenen RAP Song schreiben, erstellt für die Freiarbeit
, RAP Hip Hop Song kreatives Schreiben
Die Schüler sollen einen eigenen RAP Song schreiben, erstellt für die Freiarbeit
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Scaffolding
Scaffolds für das Schreiben einer Travel Story
Scaffolds für das Schreiben einer Travel Story
Englisch Kl. 7, Realschule, Hessen
4,31 MB
4,31 MB
Englischunterricht, Irland, Schreiben, Writing e-mails
Lehrprobe Der UB fokussiert sich auf die Schreibkompetenz. Die Einheit ging über das Thema "Ireland". Sozialform ist Partnerarbeit.
Lehrprobe Der UB fokussiert sich auf die Schreibkompetenz. Die Einheit ging über das Thema "Ireland". Sozialform ist Partnerarbeit.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB
49 KB
good sentences, Text, writing, writing a good text
Aspekte, die Schülerinnen und Schüler beachten sollten, wenn sie einen Text schreiben: adjectives, adverbs, time phrases, linking words, relative clauses Damit die SuS auch etwas nachdenken, sind noch einige Wörter zu ergänzen.
Aspekte, die Schülerinnen und Schüler beachten sollten, wenn sie einen Text schreiben: adjectives, adverbs, time phrases, linking words, relative clauses Damit die SuS auch etwas nachdenken, sind noch einige Wörter zu ergänzen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Linking words, Short Stories
Die Schüler ordnen die Sätze zu einer Mini-Kurzgeschichte und schreiben diesen dann mit linking words von neu. So erkennen die den Unterschied eines Textes mit und ohne Verknüpfungswörter.
Die Schüler ordnen die Sätze zu einer Mini-Kurzgeschichte und schreiben diesen dann mit linking words von neu. So erkennen die den Unterschied eines Textes mit und ohne Verknüpfungswörter.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,95 MB
0,95 MB
Writing Schreibkompetenz
Lehrprobe Gelobte Lehrprobe zur Kernkompetenz Schreiben mit Bezug zu einer Schulbuchgeschichte von Green Line
Lehrprobe Gelobte Lehrprobe zur Kernkompetenz Schreiben mit Bezug zu einer Schulbuchgeschichte von Green Line
Anzeige lehrer.biz
Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,57 MB
1,57 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Holiday, Klassenarbeit, Leseverstehen, Schreiben, sights, vocab, Wales
Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Wortschatz
, Holiday, Klassenarbeit, Leseverstehen, Schreiben, sights, vocab, Wales
Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Wortschatz
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
397 KB
397 KB
Methode: Green Line 2. Fremdsprache - Arbeitszeit: 60 min
, comparison of adjectives, Relative Clauses, Robin Hood
Grammatik: Relative clauses, comparison of adjectives und einen Text über Robin Hood und seine Freunde schreiben
, comparison of adjectives, Relative Clauses, Robin Hood
Grammatik: Relative clauses, comparison of adjectives und einen Text über Robin Hood und seine Freunde schreiben
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
343 KB
Listening, Passive, Passive Voice, Write a report
7.3 Klassenarbeit Abprüfung des Hörvestehens, des Passives sowie Schreiben eines Reports
7.3 Klassenarbeit Abprüfung des Hörvestehens, des Passives sowie Schreiben eines Reports
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
43 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
simple past vs. past perfect, be able, be allowed, writing,
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
simple past vs. past perfect, be able, be allowed, writing,
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
simple past vs. past perfect, be able, be allowed, Translation, writing
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
simple past vs. past perfect, be able, be allowed, Translation, writing
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
