Methode: Fachbegriff Wiederkäuen erklären und die Verdauungsorgane des Rinds benennen. … den Weg der Nahrung durch den Körper des Rindes beschreiben. - Arbeitszeit: 45 min , RIND WIEDERKAUER, Stoffumwandlung Lehrprobe Fachbegriff Wiederkäuen erklären und die Verdauungsorgane des Rinds benennen.
… den Weg der Nahrung durch den Körper des Rindes beschreiben.
Methode: Die SuS2 sollen das menschliche Skelett kennen lernen, indem sie in Gruppenarbeit Knochenzeichnungen vollständig und richtig zusammenfügen und bennen. - Arbeitszeit: 45 min , aufbau des Skelett, Aufbau des Skeletts, Hund stammt vom Wolf ab, lehrerprobe Lehrprobe Die SuS2 sollen das menschliche Skelett kennen lernen, indem sie in Gruppenarbeit Knochenzeichnungen vollständig und richtig zusammenfügen und bennen.
Arbeitszeit: 45 min , Bandscheiben, Wirbelsäule Bandscheiben Lehrprobe Erarbeitung der Funktion der Bandscheiben in der Wirbelsäule anhand von Experimenten mit Funktionsmodellen der Wirbelsäule
Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 45 min , Knochenaufbau, Mensch, Schülerexperiment, Schülerversuch Einfacher Schülerversuch für die 5. oder 6. Klasse in Biologie zum Thema Stabilität von Knochen, man benötigt ca. 45min - eine Doppelstunde ist aber sinnvoller, wenn die Klasse nicht geübt im Experimentieren ist
Methode: Arbeit mit Modellen , Bandscheiben, Modell, Wirbelsäule Lehrprobe erster UB in Biologie - zu verbessern sind der Einstieg (besser über ein Phänomen - meine Idee war das Bild eines Flick-Flacks) und der Umgang mit Modellen (klare Trennung von Modell und Realität), ansonsten war die Stunde gut
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Modellbau zum Thema Bandscheiben , Bandscheiben Wirbelsäule Modell Lehrprobe Aufbau und Funktion der Wirbelsäule bzw. der Bandscheiben werden durch ein Modell verstanden. Das Modell wird durch die SuS selber "gebaut".
Arbeitszeit: 45 min , Gegenspielerprinzip, Körper, Muskeln, Schülerversuch Lehrprobe Die SuS beschreiben das Gegenspielerprinzip der Muskeln anhand eigenständig durchgeführter Versuche am eigenen Körper.
Bauchatmung, Lungenatmung, Modell Im Sinne der Wissenschaftspropädeutik ist die Stunde durch einen problemorientierten Ansatz gekennzeichnet. . Die Form sollte bei den Lernenden die Assoziation zur Lunge erwecken und somit eine Verbindung zwischen Modell und Atmungssystem herstellen
Arbeitszeit: 45 min , Drahtmodell, Funktion, Skelett, Wirbelsäule Lehrprobe Problemorientierte Erarbeitung der Funktion der Wirbelsäule anhand eines Drahtmodells, detaillierter Aufbau der Wirbelsäule erfolgt erst in Folgestunde