Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
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Rechtschreibung, Syntax, Rhetorische Mittel, Sprachkunde
Lehrprobe Textkorrektur von authentischen Schülertexten anhand Klausurausschnitte zum Thema 'Emilia Galotti'
Lehrprobe Textkorrektur von authentischen Schülertexten anhand Klausurausschnitte zum Thema 'Emilia Galotti'
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,34 MB
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Sprachkunde
Lehrprobe Einführungsstunde in die Kommunikation - das Sender-Empfänger-Modell von Shannon und Weaver.
Lehrprobe Einführungsstunde in die Kommunikation - das Sender-Empfänger-Modell von Shannon und Weaver.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Rhetorik, Sprachkunde, Theorie der Kurzgeschichte, Textanalyse, Interpretation
Erste Klausur zum Thema Kurzgeschichte und Kommunikationsmodelle. Schulz- on Thuns "Vier Ohren Modell" ist anzuwenden auf die Kurzgeschichte "Schlittenfahren" von Helga Novak. Leicht verständlicher Text zum Einstieg in die Oberstufe. Hat sehr gut geklappt
Erste Klausur zum Thema Kurzgeschichte und Kommunikationsmodelle. Schulz- on Thuns "Vier Ohren Modell" ist anzuwenden auf die Kurzgeschichte "Schlittenfahren" von Helga Novak. Leicht verständlicher Text zum Einstieg in die Oberstufe. Hat sehr gut geklappt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
603 KB
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Kurzgeschichten nach 45, Theorie der Kurzgeschichte, Textwiedergabe, Sprachkunde
Peter Bichsels Kurzgeschichte "Ein Tisch ist ein Tisch" mit Lücken zur Sicherung des Textverständnisses und Domino-Karten zur Vertiefung oder als Einstieg (der Protagonist benennt Gegenstände um, Eignung daher auch für Thema "Kommunikation")
Peter Bichsels Kurzgeschichte "Ein Tisch ist ein Tisch" mit Lücken zur Sicherung des Textverständnisses und Domino-Karten zur Vertiefung oder als Einstieg (der Protagonist benennt Gegenstände um, Eignung daher auch für Thema "Kommunikation")
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
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Sprachkunde
Lehrprobe Sprache und Sprachentwicklung – Untersuchung der kommunikativen Leistung von Sprache sowie des Einflusses von Medien auf Sprache und Gesellschaft Der Einfluss digitaler Kommunikation
Lehrprobe Sprache und Sprachentwicklung – Untersuchung der kommunikativen Leistung von Sprache sowie des Einflusses von Medien auf Sprache und Gesellschaft Der Einfluss digitaler Kommunikation
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
19 KB
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Syntax, Rechtschreibung, Sprachkunde
Ein Test zur Stilistik, Rechtschreibung und Grammatik
Ein Test zur Stilistik, Rechtschreibung und Grammatik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Sprachkunde
Lehrprobe Analyse einer lebensweltnahen Kommunikationssituation anhand der Kommunikationsmodelle von Schulz von Thun und Watzlawick
Lehrprobe Analyse einer lebensweltnahen Kommunikationssituation anhand der Kommunikationsmodelle von Schulz von Thun und Watzlawick
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
837 KB
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Sprachkunde
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Einfluss digitaler Kommunikationsformen auf allgemeine Kommunikationsfähigkeiten am Beispiel der Chatkommunikation
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Einfluss digitaler Kommunikationsformen auf allgemeine Kommunikationsfähigkeiten am Beispiel der Chatkommunikation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
235 KB
235 KB
Sprachkunde
Kommunikation
Kommunikation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
503 KB
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Sprachkunde
Lehrprobe sIEHE dOKUMENT
Lehrprobe sIEHE dOKUMENT
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
18 KB
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Sprachkunde
Abschlussprüfung über die Verwendung des Konjunktivs, insbesondere in der indirekten Rede
Abschlussprüfung über die Verwendung des Konjunktivs, insbesondere in der indirekten Rede
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
7,55 MB
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Sprachkunde, Rhetorische Mittel
Tafelbild für ein Quiz zur Wissensabfrage zum Thema Kommunikation
Tafelbild für ein Quiz zur Wissensabfrage zum Thema Kommunikation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
607 KB
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Sprachkunde
Lehrprobe Sehr gut gelaufener UB in der EF zum Thema:"Hier ist es aber kalt“ – Erarbeitung der drei Grundfunktionen von Sprache am Beispiel des Organon-Modells von Karl Bühler als grundlegende Voraussetzung zur Gesprächsanalyse.
Lehrprobe Sehr gut gelaufener UB in der EF zum Thema:"Hier ist es aber kalt“ – Erarbeitung der drei Grundfunktionen von Sprache am Beispiel des Organon-Modells von Karl Bühler als grundlegende Voraussetzung zur Gesprächsanalyse.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Sachtextanalyse, Sprachkunde
Klausur zum Thema Kiezdeutsch als Soziolekt bzw. (Multi-)Ethnolekt. Sachtextanalyse zu Miersch, Michael: Isch sprech so Deutsch so.
Klausur zum Thema Kiezdeutsch als Soziolekt bzw. (Multi-)Ethnolekt. Sachtextanalyse zu Miersch, Michael: Isch sprech so Deutsch so.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
945 KB
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Sprachkunde, Rhetorische Mittel
Lehrprobe 4. UB Sprachvarietät am Beispiel des Regiolekt Kölsch
Lehrprobe 4. UB Sprachvarietät am Beispiel des Regiolekt Kölsch
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Sprachkunde
Ein persönlicher Test zum Thema Dialekte/ Sprachvarietäten, durch welchen den SuS bewusst werden soll, dass auch sie einen Dialekt sprechen. Gut geeignet als lebendiger Einstieg in das Thema.
Ein persönlicher Test zum Thema Dialekte/ Sprachvarietäten, durch welchen den SuS bewusst werden soll, dass auch sie einen Dialekt sprechen. Gut geeignet als lebendiger Einstieg in das Thema.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
105 KB
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Sprachkunde
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Sprachkunde, Textanalyse
Anwendung der Kommunikationsmodelle am Beispiel von Kurzgeschichten
Anwendung der Kommunikationsmodelle am Beispiel von Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Textanalyse, Sprachkunde
Anwendungsklausur zu den Kommunikationsmodellen Watzlawicks und Schulz v. Thun
Anwendungsklausur zu den Kommunikationsmodellen Watzlawicks und Schulz v. Thun
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
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Sprachkunde
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch