Methode: Klassenmusizieren - Arbeitszeit: 30 min , Klassenmusizieren Alles nur geklaut Lehrprobe Klassenmusizieren zum Popsong "Alles nur geklaut". Enthält einen Verlaufsplan, Lernzielangabe- und Begründungen sowie einen Stoffverteilungsplan.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rondo Lehrprobe Unterrichtsbesuch in Kl. 5, Thema: Untersuchung der Verwendung von Motivik im Hauptthema des dritten Satzes von Johann Sebastian Bachs Violinkonzert in E-Dur anhand einer parametergeleiteten Analyse in arbeitsteiliger Gruppenarbeit
Musik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Emotionalität, Helme Heine, König Hupf, Perspektivenübernahme, Soziabilität, Verklanglichung Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr gut bewertete Stunde im Förderbereich Soziabilität - emotionale Perspektivenübernahme anhand einer literarischen Figur.
Musik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Johannes Brahms, Konzentration, Ungarischer Tanz Nr. 5 Ein Mitspiel-Rhythmus zum Werk Ungarischer Tanz Nr. 5 wird erweitert.
Einbettung in Unterrichtsreihe
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klangfarbe, Tanzen und spielen, Musikinstrumente, improvisieren, Rhythmus, Tempo, Lautstärke, 2- und 3-teilige Liedformen kleine Reihe (4 -5 Sdt.) zu Papaoutai von Stromae inclusive Stundenentwürfen für 3 Stunden und Arbeitsblatt und Folie
Tonleiter in Dur, Dynamikbezeichnungen, Notenwerte, Rhythmus, Tempobezeichnungen die schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "Dur und Moll",
Artikulation,
Harmonie