Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
37 KB
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Geld, Hohlmaße, Längen, Masse, Zeit
Dieses Arbeitsblatt kann als Sicherung für das Themengebiet der Größen (Zeit, Masse, Länge, Hohlmaße, Geld) benutzt werden.
Dieses Arbeitsblatt kann als Sicherung für das Themengebiet der Größen (Zeit, Masse, Länge, Hohlmaße, Geld) benutzt werden.
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
1,22 MB
1,22 MB
Methode: Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik zur Berechnung des Volumens
, Näherungsweise Bestimmung der Kreiszahl, Näherungsweise Bestimmung des Volumens mit Hilfe von Einheitswürfel
Lehrprobe In dieser Stunde lernen die Schüler*innen einer 6. Klasse, wie sie näherungsweise durch Einheitswürfel das Volumen von Quadern ermitteln können. Sie sollen in dieser bzw. in der Folgestunde eigenständig auf die Volumenformel kommen.
, Näherungsweise Bestimmung der Kreiszahl, Näherungsweise Bestimmung des Volumens mit Hilfe von Einheitswürfel
Lehrprobe In dieser Stunde lernen die Schüler*innen einer 6. Klasse, wie sie näherungsweise durch Einheitswürfel das Volumen von Quadern ermitteln können. Sie sollen in dieser bzw. in der Folgestunde eigenständig auf die Volumenformel kommen.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
1,22 MB
zusammengesetzte Flächen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
330 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Brüche, Dezimalzahlen, geschicktes Rechneb, Winkel
Behandelt wurde das geschickte Rechnen, das Rechnen mit Einheiten (Addition und Subtraktion), sowie Winkel und Koordinatensystem. Angehängt ein Rückmeldebogen sowie eine Probearbeit
, Brüche, Dezimalzahlen, geschicktes Rechneb, Winkel
Behandelt wurde das geschickte Rechnen, das Rechnen mit Einheiten (Addition und Subtraktion), sowie Winkel und Koordinatensystem. Angehängt ein Rückmeldebogen sowie eine Probearbeit
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
651 KB
651 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Flächeneinheiten umwandeln
Arbeitsblatt zum Umwandeln von Flächeninhalten als Übung für den Unterricht. Die Aufgaben sind nach Schwierigkeitsgrad differenziert.
, Flächeneinheiten umwandeln
Arbeitsblatt zum Umwandeln von Flächeninhalten als Übung für den Unterricht. Die Aufgaben sind nach Schwierigkeitsgrad differenziert.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
658 KB
658 KB
Methode: Kompetenzcheck für Klassenarbeit zum Thema "Flächeninhalt und Umfang von Rechteck und Quadrat" - Arbeitszeit: 60 min
, Flächeninhalt und Umfang von Rechteck und Quadrat, Kompetenzcheck
Kompetenzcheck für Klassenarbeit zum Thema "Flächeninhalt und Umfang von Rechteck und Quadrat" mithilfe des Lehrwerks "Schnittpunkt 6" (Ausgabe: NRW). Dieser Kompetenzcheck kann auch als Inspiration für die eigene Entwicklung genutzt werden.
, Flächeninhalt und Umfang von Rechteck und Quadrat, Kompetenzcheck
Kompetenzcheck für Klassenarbeit zum Thema "Flächeninhalt und Umfang von Rechteck und Quadrat" mithilfe des Lehrwerks "Schnittpunkt 6" (Ausgabe: NRW). Dieser Kompetenzcheck kann auch als Inspiration für die eigene Entwicklung genutzt werden.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
1,45 MB
Addition Dezimalzahlen, FERMI, Gruppenarbeit, Placemat, Think-Pair-Share
Lehrprobe SuS problematisieren die in der Schule verbrachte jährliche Zeit und erarbeiten individuell Lösungswege, die sie in der Gruppenarbeit (Placemat) einander vorstellen und sich auf einen Lösungsweg einigen, um diesen vorzustellen.
Lehrprobe SuS problematisieren die in der Schule verbrachte jährliche Zeit und erarbeiten individuell Lösungswege, die sie in der Gruppenarbeit (Placemat) einander vorstellen und sich auf einen Lösungsweg einigen, um diesen vorzustellen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 45 min
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch periodischer,
Vergleichen von Dezimalbrüchen, Brüche in Dezimalbrüche umwandeln und runden, Periodische Dezimalbrüche, Addieren und Subtrahieren von Brüchen, Addieren und Subtrahieren gemischter Zahlen, Addieren und Subtrahieren von Dezimalbrüchen
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch periodischer,
Vergleichen von Dezimalbrüchen, Brüche in Dezimalbrüche umwandeln und runden, Periodische Dezimalbrüche, Addieren und Subtrahieren von Brüchen, Addieren und Subtrahieren gemischter Zahlen, Addieren und Subtrahieren von Dezimalbrüchen
Mathematik Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
29 KB
29 KB
echter Bruch, gemischte Zahl, Gleichnamiger Bruch, Hauptnenner, Nenner, Scheinbruch, Stammbruch, unechter Bruch, ungleichnamiger Bruch, Zähler
Rechnen mit Brüchen
Rechnen mit Brüchen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
90 KB
90 KB
Dezimalbrüche, Brüche
Brüche
Brüche
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
97 KB
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Dezimalbrüche, Brüche
Brüche und Achsensymmetrie
Brüche und Achsensymmetrie
Mathematik Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
32 KB
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echter Bruch, gemischte Zahl, Gleichnamiger Bruch, Hauptnenner, Nenner, Scheinbruch, Stammbruch, unechter Bruch, ungleichnamiger Bruch, Zähler
Rechnen mit Brüchen
Rechnen mit Brüchen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
394 KB
394 KB
Anteil, Brüche, Dezimalzahlen, gemischter Bruch, Umwandeln, Unechter Bruch, unechter Brüch, Zahlenstrahl
Brüche kürzen, sortieren, Zahlenstrahl, Arten von Brüchen, Dezimalzahlen umwandeln
Brüche kürzen, sortieren, Zahlenstrahl, Arten von Brüchen, Dezimalzahlen umwandeln
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
34 KB
34 KB
Brüche, Umwandeln
Umwandeln
Umwandeln
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Addition von Dezimalzahlen, Anwendungsaufgaben zu Dezimalzahlen, Division von Brüchen, ordnen von dezimalzahlen, Runden von Dezimalzahlen, Subtraktion von Dezimalzahlen, Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen, Umwandeln von Dezimalzahlen in Brüche
Klassenarbeit zur Division von Brüchen und zum Einstieg in das Rechnen mit Dezimalzahlen, also zum Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen und umgekehrt, zum Ordnen, Runden, Addieren und Subtrahieren mit leichten Anwendungsaufgaben
, Addition von Dezimalzahlen, Anwendungsaufgaben zu Dezimalzahlen, Division von Brüchen, ordnen von dezimalzahlen, Runden von Dezimalzahlen, Subtraktion von Dezimalzahlen, Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen, Umwandeln von Dezimalzahlen in Brüche
Klassenarbeit zur Division von Brüchen und zum Einstieg in das Rechnen mit Dezimalzahlen, also zum Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen und umgekehrt, zum Ordnen, Runden, Addieren und Subtrahieren mit leichten Anwendungsaufgaben
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
702 KB
702 KB
Methode: Revision - Arbeitszeit: 60 min
, Flächeninhalt, Revisionsstunde, Umfang
Die SuS erweitern prozessbezogene Kompetenz „Problemlösen“, indem sie mathematische Informationen aus einer Textaufgabe entnehmen, anhand dessen selbstständig den Flächeninhalt mit Hilfe der ihnen bekannten Formel berechnen.
, Flächeninhalt, Revisionsstunde, Umfang
Die SuS erweitern prozessbezogene Kompetenz „Problemlösen“, indem sie mathematische Informationen aus einer Textaufgabe entnehmen, anhand dessen selbstständig den Flächeninhalt mit Hilfe der ihnen bekannten Formel berechnen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
147 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Bruchrechnen, Ganze Zahlen
Rechenregeln bei ganzen Zahlen anwenden, Brüche darstellen, kürzen und erweitern, Brüche in Dezimalzahlen umwandeln
, Bruchrechnen, Ganze Zahlen
Rechenregeln bei ganzen Zahlen anwenden, Brüche darstellen, kürzen und erweitern, Brüche in Dezimalzahlen umwandeln
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
178 KB
Dezimalzahlen, Dezimalzahlen runden, Prozente in Dezimalzahlen umrechnen, Stellenwerttafel mit Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
1,15 MB
1,15 MB
Methode: Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik zur Berechnung des Oberflächeninhaltes - Arbeitszeit: 45 min
, Oberflächeninhaltsberechnung
Lehrprobe Die Schüler und Schülerinnen können Flacheninhalte bereits berechnen und sollen in dieser Stunde ermitteln, wie sie den Oberflächeninhalt von Körpern berechnen können. Sie haben dazu auch haptisches Material in Form von kleinen Kartons zur Verfügung.
, Oberflächeninhaltsberechnung
Lehrprobe Die Schüler und Schülerinnen können Flacheninhalte bereits berechnen und sollen in dieser Stunde ermitteln, wie sie den Oberflächeninhalt von Körpern berechnen können. Sie haben dazu auch haptisches Material in Form von kleinen Kartons zur Verfügung.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Dezimalzahlen, Prozent
45minütige Klassenarbeit. Umwandeln Prozent, Dezimalzahlen, Brüche; schriftliches Addieren, Multiplizieren und Dividieren von Dezimalzahlen, Zehnerpotenzen, Textaufgaben
, Dezimalzahlen, Prozent
45minütige Klassenarbeit. Umwandeln Prozent, Dezimalzahlen, Brüche; schriftliches Addieren, Multiplizieren und Dividieren von Dezimalzahlen, Zehnerpotenzen, Textaufgaben
Anzeige lehrer.biz
Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
