Päda Konditionierung (operant und klassisch)

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

50 KB

Gut und Böse
sehr gut für die vorbereitung

Klausur EF Lernen, multiple choice und (Kurz-) Analyse eines Fallbeispiels

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

27 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Lernen

Klausur zum Thema "Lernen", Grundlage ist das Konzept "Training a Baby like a dog"

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

115 KB

Arbeitszeit: 90 min
, operantes Konditionieren Lernen
Grundlage Lerndefinition und Verstärkerarten des operanten Konditionierens nach Skinner sowie Bezug zu Nohl, Ladenthin, Röken, etc. in der 3. Aufgabe möglich

Kennenlernen des "Lernen am Modell" durch Erarbeitung des Labor-Experiments von Bandura

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

109 KB

Bandura, Lernen am Modell, Lerntheorien, Rocky, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch /Lehrprobe zu den Lerntheorien. Die SchülerInnen lernen das "Lernen am Modell" kennen und erarbeiten das Rocky-Experiment

Fallbeispiel "David" zur Operante Konditionierung

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

582 KB

Methode: Gruppenarbeit
, Fallbeispiel, Klassisches und operantes Konditionieren, Operante Konditionierung, Operantes Konditionieren
Hierbei handelt es sich um Material aus meinem Unterrichtsbesuch zum Fall "David". Das Fallbeispiel wurde abgewandelt. Das Material wurde eigens erstellt.

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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Einstieg in die Thematik des Modelllernens

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

227 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Comic, Modelllernen, Pädagogik, Rauchen, Übergang operantes Konditionieren zum Modelllernen
Lehrprobe Voraussetzung für die Lehrprobe ist, dass die Lernenden bereits das operante Konditionieren vertieft haben, da es sich hier um den Übergang vom op. Kond. zum Modelllernen handelt.

Übungen zur operanten Konditionierung

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Lerntheorien

Sinn von Strafen

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12 KB

Erziehungsmittel
Sinn von Strafen als Erziehungsmittel.

Unterrichtsplanung aus päd. Perspektive diskutiert am Beispiel von der Lerntheorie d. Behaviorismus

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26 KB

Pädagogische Perspektive Klassische Lerntheorien

Die Impfung

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Methode: Klassische Konditionierung - Arbeitszeit: 90 min
, Klassische Konditionierung
Konditionierung

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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde

Operante Konditionierung Placemat Bestrafung

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Methode: Placemat
, Operante Konditionierung
Lehrprobe

Unterrichtsentwurf zum Thema Modelllernen nach Bandura

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Bandura, Lernen, Modelllernen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum zweiten Unterrichtsbesuch zum Thema Einführung des Modelllernens nach Bandura beim Thema Lernen

Klausur Konditionierung Klassenarbeit Pädagogik 11 Nordrh.-Westf.

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Klausur Konditionierung

Fallbeispiel zu verschieden Formen der Verstärkung, EF 2. Hbj Konditionierung Lernen Verstärkung Klassenarbeit

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Konditionierung, Lernen, Verstärkung
Fallbeispiel zu verschieden Formen der Verstärkung, EF 2. Hbj.

In der 60 minütigen Stunde sollten die Lernenden die Grundbegriffe des operanten Konditionierens erschließen. Der

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Bestrafung Typ I und Typ II, Operantes Konditionieren, Verstärkung
In der 60 minütigen Stunde sollten die Lernenden die Grundbegriffe des operanten Konditionierens erschließen. Der Kern der Stunde besteht aus einer arbeitsteiligen Partnerarbeit.

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