5. Klasse, Biologie, EBB, Knochen Lehrprobe Eine UB Stunde in Bio im Rahmen des Moduls EBB. Diese Stunde wurde wegen des Lockdowns theoretisch erörtert, aber dann später in Präsenz nachgeholt. Note lag im sehr guten Bereich.
Methode: Versuch Wirbelsäulenform Mensch - Arbeitszeit: 60 min , Nawi, S-Form, Versuch, Wirbelsäule Schülerversuch, indem die SuS die S-Form unserer Wirbelsäule der C-Form der Wirbelsäule des Schimpansen gegenüberstellen.
Methode: Die SuS2 sollen das menschliche Skelett kennen lernen, indem sie in Gruppenarbeit Knochenzeichnungen vollständig und richtig zusammenfügen und bennen. - Arbeitszeit: 45 min , aufbau des Skelett, Aufbau des Skeletts, Hund stammt vom Wolf ab, lehrerprobe Lehrprobe Die SuS2 sollen das menschliche Skelett kennen lernen, indem sie in Gruppenarbeit Knochenzeichnungen vollständig und richtig zusammenfügen und bennen.
Arbeitszeit: 45 min , Bandscheiben, Wirbelsäule Bandscheiben Lehrprobe Erarbeitung der Funktion der Bandscheiben in der Wirbelsäule anhand von Experimenten mit Funktionsmodellen der Wirbelsäule
Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 45 min , Knochenaufbau, Mensch, Schülerexperiment, Schülerversuch Einfacher Schülerversuch für die 5. oder 6. Klasse in Biologie zum Thema Stabilität von Knochen, man benötigt ca. 45min - eine Doppelstunde ist aber sinnvoller, wenn die Klasse nicht geübt im Experimentieren ist
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min , Fisch, gymnasium, schwereloses Schweben bei Fischen, Schwimmblase, Unterrichtsbesuch Unterrichtsbesuch mit ausführlichem Unterrichtsentwurf - Klasse 5 Gymnasium - man sollte etwas mehr Zeit einplanen also 45 Minuten
Arbeitszeit: 45 min , Atmung, Körper, Muskeln Lehrprobe Die SuS erklären mit Hilfe von Versuchsübungen, warum Menschen bei körperlicher Anstrengung im Vergleich zum Ruhezustand verstärkt atmen.
Methode: Arbeit mit Modellen , Bandscheiben, Modell, Wirbelsäule Lehrprobe erster UB in Biologie - zu verbessern sind der Einstieg (besser über ein Phänomen - meine Idee war das Bild eines Flick-Flacks) und der Umgang mit Modellen (klare Trennung von Modell und Realität), ansonsten war die Stunde gut
Methode: forschend entdeckend, Experiment - Arbeitszeit: 45 min , Erkenntnisgewinnung, Erwartungshorizont, Experiment, Körperform Fische, Langentwurf, Modelle, Modellexperiment Lehrprobe Die SuS stellen anhand eines Szenarios eine Fragestellung zur Körperform von Fischen auf, welche sie experimentell mit Knetfiguren in einem Sinkversuch überprüfen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Modellbau zum Thema Bandscheiben , Bandscheiben Wirbelsäule Modell Lehrprobe Aufbau und Funktion der Wirbelsäule bzw. der Bandscheiben werden durch ein Modell verstanden. Das Modell wird durch die SuS selber "gebaut".
Arbeitszeit: 45 min , Gegenspielerprinzip, Körper, Muskeln, Schülerversuch Lehrprobe Die SuS beschreiben das Gegenspielerprinzip der Muskeln anhand eigenständig durchgeführter Versuche am eigenen Körper.