Arbeitszeit: 45 min thème, phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, conditionnel I, vocabulaire et tournures idiomatiques Grammatik zu Déc. 4, U2, U3, Grundwissen, Vokabular, Mediation
9. Klasse, Französisch, Hörverstehen, Unterrichtsbesuch « Je veux » (ZAZ) – Wertvorstellungen und Wünsche
reflektieren und begründen mit Schwerpunkt: Schulung der Hörverstehens- und
Sprechkompetenz
Bruchzahlen, Prozentzahlen, Statistiken beschreiben Lehrprobe Selbstständig erstellte Statiken werden beschrieben, indem die Bruch- und Prozentzahlen mithilfe eines Memories erlernt werden.
Methode: A Plus 4 verbes irréguliers, verbes réguliers, conditionnel I, formation conditionnel présent 2-seitiges Arbeitsblatt zur Erarbeitung des conditionnel présent mit Lösungsfolie
Bewerbungsgespräch, Dialogisches Sprechen Lehrprobe Eine Stunde aus der Unterrichtsreihe Projets d’avenir zur Förderung des Kompetenzschwerpunktes Sprechen im Zusammenhang
mit der Bewältigung einer Bewerbungssituation in der Fremdsprache
Bildung, conditionnel présent, Gebrauch, Grammatikeinführung, induktive Erarbeitung AB zum Selbstständigen Erarbeiten des Conditionnel présent, Bildung und Gebrauch
Bingo, conditionnel présent, Découvertes série jaune, Klasse 9, Spiel, warm up Bingo, die SuS stellen sich Fragen und notieren Namen der Mit-SuS, Wdh. "J'aimerais" und "Je voudrais", conditionnel présent, warm-up/Einstieg
Bedinungssatz, conditionnel présent, Découvertes série jaune, phrases conditionnelles, Si-Sätze Einführung der Si-Sätze, induktive Erarbeitung mithilfe eines Beispieltextes, an dem die SuS das grammatische Phänomen erkennen
Arbeitszeit: 45 min les jeunes, pays, nationalités et langues, donner des raisons pour qc., phrases avec si, infinitif après verbe, conditionnel II, Hörverstehen; Grammatik/ Vokabeln Déc 4; lec. 3/ 4; §§ 10-14; Mediation zum Thema Jugend/ Schüleraustausch