expression écrite, négation 2. Schulaufgabe Französisch Kl. 8, 3. Fremdsprache, Nachschreiber, zu den Themen: adjectifs possessifs, impératif, poser des questions, nombres 1-69, objet direct et indirect, négation, verbes dire, lire, écrire, présenter la famille et la maison
adverbe, formation des adverbes, y und en, proposition conditionnelle, vacances, expression écrite Découvertes 3, Bildbeschreibung, Grammatik und Wortbildung, En francais
pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs, pronoms relatifs: qui, que, où, boire, envoyer, formation régulière du subjonctif, futur simple, imparfait, 4. SA, passend zu A plus 3, unité 6-séquence supplémentaire 1, Diktat, GR+WS, Textproduktion,
impératif,
participe passé
pronoms relatifs, pronoms relatifs: qui, que, où, croire, imparfait / passé composé, imparfait, futur simple, formation régulière du subjonctif, envoyer, 4. SA passend zu A plus 3, unité 6 -séquence supplémentaire 1, Diktat, Texproduktion, Wortschatz und Grammatik
vacances, traduction, compréhension de texte, expression écrite Grundwissen zum französischen Schulsystem, Auffrischung des Vokabulars. Musterstunde ID 1031,
compréhension de texte,
traduction,
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compréhension de texte,
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donner des explications
imparfait / passé composé, degrés de l'adjectif et la comparaison, traduction, vacances, production de texte, expression écrite Musterlösung zur Schulaufgabe 01, Klasse 08 (HG) 2006/2007 (Dokument 35700) -- bitte hinzufügen, danke --
imparfait / passé composé, degrés de l'adjectif et la comparaison, traduction, vacances, production de texte, expression écrite Grammatik und Textproduktion mit Ferienhintergrund
recevoir, plus-que-parfait, imparfait / passé composé, pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms personnels disjoints, degrés de l'adjectif et la comparaison, quoi,
mise en relief