Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,96 MB
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Arbeitszeit: 45 min
2. Fremdsprache, compréhension de texte, production de texte
ce qui /ce que Vocabulaire, futur simple subjonctif
2. Fremdsprache, compréhension de texte, production de texte
ce qui /ce que Vocabulaire, futur simple subjonctif
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
Arbeitszeit: 45 min
compréhension de texte, imparfait / passé composé, phrases conditionnelles, plus-que-parfait
zu A plus 3 bis lecon 6, Séq 2
compréhension de texte, imparfait / passé composé, phrases conditionnelles, plus-que-parfait
zu A plus 3 bis lecon 6, Séq 2
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Arbeitszeit: 45 min
imparfait / passé composé
Leçon M1 et une partie de la leçon M2 : vocabulaire, compréhension écrite, l’imparfait, le passé composé, production de texte, pronoms relatifs
imparfait / passé composé
Leçon M1 et une partie de la leçon M2 : vocabulaire, compréhension écrite, l’imparfait, le passé composé, production de texte, pronoms relatifs
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 45 min
adjectif, adverbe, formation des adverbes, interrogation par inversion, compréhension de texte, production de texte, 2. Fremdsprache, Adverbien, Inversionsfrage, Reflexive Verben
Leseverstehen, Vokabelteil, Grammatik Lektion 3, freie Textproduktion
adjectif, adverbe, formation des adverbes, interrogation par inversion, compréhension de texte, production de texte, 2. Fremdsprache, Adverbien, Inversionsfrage, Reflexive Verben
Leseverstehen, Vokabelteil, Grammatik Lektion 3, freie Textproduktion
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Arbeitszeit: 45 min
degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, accord de l'adjectif, place de l'adjectif, , Adverbien, Inversionsfrage, Reflexive Verben, Steigerung der Adjektive
Abgefragt (Multiple Choice + offene Fragen) wird das Textverständnis zum Thema "l´école - une ferme?". Grammatik: die Schüler sollen aus vorgegebenen Fragen die Inversionsfrage formulieren, die richtige Verbform reflexiver Verben finden (pc) und Bruc
degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, accord de l'adjectif, place de l'adjectif, , Adverbien, Inversionsfrage, Reflexive Verben, Steigerung der Adjektive
Abgefragt (Multiple Choice + offene Fragen) wird das Textverständnis zum Thema "l´école - une ferme?". Grammatik: die Schüler sollen aus vorgegebenen Fragen die Inversionsfrage formulieren, die richtige Verbform reflexiver Verben finden (pc) und Bruc
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
305 KB
305 KB
Methode: Découvertes 3 Bayern - Arbeitszeit: 45 min
, Comparaison des adjectifs, Hörverstehen, Production de texte email
SA mit Musterlösung
, Comparaison des adjectifs, Hörverstehen, Production de texte email
SA mit Musterlösung
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
318 KB
318 KB
pronoms relatifs: ce qui, ce que, degrés de l'adjectif et la comparaison, imparfait / passé composé, plus-que-parfait, compréhension de texte, production de texte
Déc.3, lec.1/2; §§1-7, 1. Schulaufgabe, grammaire mixte
Déc.3, lec.1/2; §§1-7, 1. Schulaufgabe, grammaire mixte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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production de texte
Tandem zum Thema: Streitgespräch mit den Eltern A Plus 3, unité 4
Tandem zum Thema: Streitgespräch mit den Eltern A Plus 3, unité 4
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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production de texte
Lehrprobe Einen Vormittag beschreiben - das passé composé mit être
Lehrprobe Einen Vormittag beschreiben - das passé composé mit être
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,51 MB
1,51 MB
compréhension de texte, production de texte
BD: Seuls. La disparition. Thema der Stunde: L'amitié dans "Seuls". behandlung des Themas Freundschaft im Comic Seuls, 1. Band: La disparition
BD: Seuls. La disparition. Thema der Stunde: L'amitié dans "Seuls". behandlung des Themas Freundschaft im Comic Seuls, 1. Band: La disparition
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
549 KB
549 KB
production de texte, compréhension de texte
BD: Seuls, Dodju, chef du groupe? Arbeitsblatt zur Frage ob Dodji der Gruppenanführer ist und wenn ja warum, warum nicht... Comic: Seuls, tom1 1: La disparition
BD: Seuls, Dodju, chef du groupe? Arbeitsblatt zur Frage ob Dodji der Gruppenanführer ist und wenn ja warum, warum nicht... Comic: Seuls, tom1 1: La disparition
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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2. Fremdsprache, adjectif, adverbe, degrés de l'adverbe et la comparaison, formation des adverbes, pronoms relatifs, pronoms relatifs: ce qui, ce que,
Schulaufgabe zu Découvertes 3, lektion 2+3
Schulaufgabe zu Découvertes 3, lektion 2+3
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
48 KB
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production de texte
Ab zum Vokabular "Parler d'un livre" + Übung Passend zu Découvertes 3 série jaune Unité 2
Ab zum Vokabular "Parler d'un livre" + Übung Passend zu Découvertes 3 série jaune Unité 2
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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production de texte
Schreibaufgabe: Tipps gegen Liebeskummer (Découvertes3.unité1)
Schreibaufgabe: Tipps gegen Liebeskummer (Découvertes3.unité1)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
compréhension de texte
Lektion 1 Decouvertes 3
Lektion 1 Decouvertes 3
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
14 KB
production de texte
Lückendiktat zur Geschichte Le petit rat de l´Opéra aus A PLUS 3
Lückendiktat zur Geschichte Le petit rat de l´Opéra aus A PLUS 3
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
215 KB
215 KB
vacances, proposition conditionnelle, futur simple, venir de faire qc, production de texte, compréhension de texte
Der Kontext der Schulaufgabe: "Au camp de vacances". Die Schulaufgabe besteht aus Teilen: Compréhension orale, Grammaire et vocabulaire, Production de texte. Mit Musterlösung.
Der Kontext der Schulaufgabe: "Au camp de vacances". Die Schulaufgabe besteht aus Teilen: Compréhension orale, Grammaire et vocabulaire, Production de texte. Mit Musterlösung.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
166 KB
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impératif, production de texte
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Förderung der Sprechkompetenz in einer 8. Klasse (1 Lernjahr!)
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Förderung der Sprechkompetenz in einer 8. Klasse (1 Lernjahr!)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
112 KB
2. Fremdsprache, conditionnel présent, production de texte
métier de rêve, conditionnel I
métier de rêve, conditionnel I
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
26 KB
production de texte
Sprachliche Hilfsmittel wie Satzeinleitungen, Adjektive etc., um (beurteilend) über Medien (Bücher, Filme) zu sprechen oder zu schreiben.
Sprachliche Hilfsmittel wie Satzeinleitungen, Adjektive etc., um (beurteilend) über Medien (Bücher, Filme) zu sprechen oder zu schreiben.