Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 7, Förderschule, Rheinland-Pfalz
119 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf
für die unbenotete Lehrprobe „Anwendung und Vertiefung zum Thema Flächenberechnung von Rechtecken und Quadraten“
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Rheinland-Pfalz
200 KB
200 KB
Leistungstest "Atemwege" (stark)
Mathematik Kl. 10, Förderschule, Bayern
47 KB
47 KB
Dreisatzaufgaben
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
689 KB
689 KB
Differenzierte Aufgaben zur Einführung von Gewichten
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Hessen
194 KB
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Aufgaben zur 100er Tafel im Sinne der Bildungsstandards
Differenzierter Verlaufsplan zum Thema "Wir schätzen und messen Längen". Lief gut und entspricht den
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
57 KB
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Lehrprobe Differenzierter Verlaufsplan zum Thema "Wir schätzen und messen Längen". Lief gut und entspricht den Bildungsstandards
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
46 KB
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Wir schätzen und messen Längen. Die Längen (Gegenstände) auf dem AL sollten besorgt werden. Danach sollen SuS geschätzen Wert eintragen und anschließend durch Messen prüfen.
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Hessen
23 KB
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messen und zeichnen von Längen
Mathematik Kl. 1, Förderschule, Hessen
74 KB
74 KB
Lehrprobe „Wir formen, drucken und schreiben die Ziffer 1“ Förderschule (PB) 1. Klasse Stationenarbeit
Auseinandersetzung mit den geometrischen Formen Rechteck und Quadrat Lehrprobe Mathematik 2 Baden-W.
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Baden-Württemberg
11 KB
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Auseinandersetzung mit den geometrischen Formen Rechteck und Quadrat
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Lehrprobe Stationenarbeit zu den geometrischen Grundformen der Ebene
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Hessen
5,49 MB
5,49 MB
Lehrprobe Handlungsoriente Einführung einer Multiplikationsreihe (exemplarisch mit der Drei)
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Bayern
48 KB
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Lernzielkontrolle zum 1x1
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Mahtematikarbeit zur Orientierung im Zahlenraum bis 1000 (Zahlenreihen, Vorgänger und Nachfolger bestimmen, ergäznen zu 1000, Wiederholung des kleinen 1 x 1)
Mathematik Kl. 8, Förderschule, Hessen
125 KB
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Prozentrechnung
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Bayern
28 KB
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Wie viel ist Eintausend?
Mathematik Kl. 9, Förderschule, Niedersachsen
35 KB
35 KB
Merkblatt für die Hand des Schülers zum Thema antiproportionale Zuordnungen
Mathematik Kl. 9, Förderschule, Niedersachsen
40 KB
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Zuordnungen
Merkblatt für die Hand des Schülers zum Thema proportionale Zuordnungen
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Niedersachsen
108 KB
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Lehrprobe Umkehraufgaben im Zahlenraum bis 20+,
Rechengeschichten spielen
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch
Einmaleins mit 8 "Die Spinnen springen lassen" handlungsorientierte Einführung in das Einmaleins mit 8, themenbezogen zum fächerübergreifenden Projekt "Ägypten"