Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Methode: Gruppenarbeit Thema: Ökologie/Verbraucherbewusstsein - Arbeitszeit: 60 min , Plastik, umweltfreundliches Einkaufen, WiB, Ökologie 4. UV Im Fach WiB sehr ausführlich (Sequenz,Artikulation, ABs)
Thema ist gut bei Seminarleitung angekommen.
Gruppenarbeit ist sehr zeitintensiv, daher wäre eine Doppelstunde besser geeinget. Das sinnentnehmende Lesen & Präsentieren muss geschult sein
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Methode: Bandolino - Arbeitszeit: 50 min , Geile Stunde, Geschäftsfähigkeit, Taschengeldparagraf Ich bin nett, also hier das Artikulationsschema, das Tafelbild sowie 5 (plus Diff) Arbeitsblätter
Das Bandolino funktioniert so: Das Bandolino-AB in einen DinA4-Bilderrahmen stecken, Nägel links und rechts anbringen und mit Gummi verbinden lassen.
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Arbeitszeit: 45 min , Arbeitsblatt, AWT, Familienformen, Haushaltsformen, Kernfamilie, Regenbogenfamilie, Singlehaushalt, WiB, Wirtschaft und Beruf Stundenausarbeitung inklusive zugehörigem Arbeitsblatt und Artikulationsschema. Auf dem Arbeitsblatt fehlen Bilder aus Urheberrechtsgründen.
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Ausgaben, Einkaufen, Geld, Geld und Konsum, Grundgesetz, Jugendschutzgesetz, Kaufvertrag, Taschengeld 5. Schriftlicher Leistungsnachweis im Fach AWT 6. Jahrgangsstufe zum Themengebiet Geld und Konsum.
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Ausgaben im Haushalt, AWT, Einnahequellen, Einnahmen, Einnahmen- und Ausgabenrechnung 4. Schriftlicher Leistungsnachweis im Fach AWT 6. Jahrgangsstufe zum Thema Einnahmen und Ausgaben. Einfache Gewichtung.
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Unterrichtsbesuch (UV) Die UV kam gut bei der Seminarleitung an. Evtl. könnte man gewisse Stellen noch kürzen oder anstatt eines Dialogs ein Interview auditiv bereit stellen.