Unterrichtsmaterial: Liste
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Politik-Wirtschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
237 KB
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Methode: Erwartungshorizont
, Erwartungshorizont EU Ukraine pro contra, EU Ukraine contra pro Entwurf Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Erwartungshorizont EU Ukraine pro contra
, Erwartungshorizont EU Ukraine pro contra, EU Ukraine contra pro Entwurf Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Erwartungshorizont EU Ukraine pro contra
Politik-Wirtschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
162 KB
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Methode: Unterrichtsentwurf EU Ukraine pro contra
, EU Ukraine contra pro Entwurf Unterrichtsbesuch
Lehrprobe EU Ukraine contra pro Entwurf Unterrichtsbesuch
, EU Ukraine contra pro Entwurf Unterrichtsbesuch
Lehrprobe EU Ukraine contra pro Entwurf Unterrichtsbesuch
Politik-Wirtschaft Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
946 KB
946 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitslosigkeit, Individuum Politik Wirtschaft, Soziale Marktwirtschaft, Ursachen und Folgen Arbeitslosigkeit
In der Unterrichtsstunde werden die Folgen und Ursachen von Arbeitslosigkeit auf das Individuum, Wirtschaft und Politik erarbeitet
, Arbeitslosigkeit, Individuum Politik Wirtschaft, Soziale Marktwirtschaft, Ursachen und Folgen Arbeitslosigkeit
In der Unterrichtsstunde werden die Folgen und Ursachen von Arbeitslosigkeit auf das Individuum, Wirtschaft und Politik erarbeitet
Politik-Wirtschaft Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
81 KB
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Freihandel, Globalisierung, Protektionismus
Politik-Wirtschaft Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
81 KB
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Magisches Sechseck, magisches Viereck, Soziale Marktwirtschaft, Umweltschutz, Wirtschaftswachstum
Politik-Wirtschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
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Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Politik Wirtschaft, Politische Entscheidungsprozesse, PoWi
60 minütige PoWi Klassenarbeit für Jahrgang 9. Thema ist der politische Entscheidungsprozess
, Politik Wirtschaft, Politische Entscheidungsprozesse, PoWi
60 minütige PoWi Klassenarbeit für Jahrgang 9. Thema ist der politische Entscheidungsprozess
Politik-Wirtschaft Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
151 KB
151 KB
Methode: Operatorentraining - Arbeitszeit: 90 min
, BIP, Indikatoren, Magisches Sechseck, Politik, Probe, Wirtschaft, Wirtschaftspolitik, Wohlstandsindikator, Zielkonflikte
Warum das BIP der falsche Indikator für Wohlstrand ist (Häring, Norbert) Das magische Sechseck
, BIP, Indikatoren, Magisches Sechseck, Politik, Probe, Wirtschaft, Wirtschaftspolitik, Wohlstandsindikator, Zielkonflikte
Warum das BIP der falsche Indikator für Wohlstrand ist (Häring, Norbert) Das magische Sechseck
Politik-Wirtschaft Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
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Methode: Operatorentraining - Arbeitszeit: 20 min
, Erdkunde, Geschichte, Methodentraining, Operatoren, Politik, Sachurteil, Werturteil
Zuordnung der Beschreibungen zum jeweiligen Operator
, Erdkunde, Geschichte, Methodentraining, Operatoren, Politik, Sachurteil, Werturteil
Zuordnung der Beschreibungen zum jeweiligen Operator
Politik-Wirtschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
41 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gerichtsverfahren, Offentliches und Zivilrecht, Beispiele, Erörtertung
Gerichtsverfahren, Offentliches und Zivilrecht, Beispiele, Erörtertung
, Gerichtsverfahren, Offentliches und Zivilrecht, Beispiele, Erörtertung
Gerichtsverfahren, Offentliches und Zivilrecht, Beispiele, Erörtertung
Politik-Wirtschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
672 KB
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Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 90 min
, Europäische Union, Plastikmüll, Rollenkarten, Talkshow
Lehrprobe Schüler/-innen erörtern innerhalb einer Talkshow , inwiefern die Europäische Union die Macht hat, das europäische Plastikmüll-Problem zu effektiv zu lösen.
, Europäische Union, Plastikmüll, Rollenkarten, Talkshow
Lehrprobe Schüler/-innen erörtern innerhalb einer Talkshow , inwiefern die Europäische Union die Macht hat, das europäische Plastikmüll-Problem zu effektiv zu lösen.
Politik-Wirtschaft Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
44 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 15 min
, Frauenbild, Frauenquote, Pro und Contra, Wandel der Arbeitswelt
Es gibt einen Text Pro- und einen Text Konto-Frauenquote. Die SuS sollen jeweils die zentralen Argumente raussuchen.
, Frauenbild, Frauenquote, Pro und Contra, Wandel der Arbeitswelt
Es gibt einen Text Pro- und einen Text Konto-Frauenquote. Die SuS sollen jeweils die zentralen Argumente raussuchen.
Politik-Wirtschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,80 MB
1,80 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 9. Klasse, Budnesrat, Bundesstaatlichkeit - Föderalismus, Poilitik Wirtschaft, Politik, Unterrichtsentwurf
2. UB im Fach Politik-Wirtschaft für eine 9. Klasse. Hier wird die Stundenfrage welche Macht der Bundesrat hat, anhand eines Erklärvideos erarbeitet.
, 9. Klasse, Budnesrat, Bundesstaatlichkeit - Föderalismus, Poilitik Wirtschaft, Politik, Unterrichtsentwurf
2. UB im Fach Politik-Wirtschaft für eine 9. Klasse. Hier wird die Stundenfrage welche Macht der Bundesrat hat, anhand eines Erklärvideos erarbeitet.
Politik-Wirtschaft Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Bundeswehr Afghanistan Terror Abzug Taliban
Rede der Verteidigungsministerin Annegret Kramp Karrenbauer 2021, anlässlich des Abzugs der letzten Soldaten der Bundeswehr aus Afghanistan.
, Bundeswehr Afghanistan Terror Abzug Taliban
Rede der Verteidigungsministerin Annegret Kramp Karrenbauer 2021, anlässlich des Abzugs der letzten Soldaten der Bundeswehr aus Afghanistan.
Politik-Wirtschaft Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
140 KB
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Methode: Einzel-/ Partnerarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Soziale Marktwirtschaft, Wettbewerb, Wettbewerbspolitik
Wettbewerbspolitik bezeichnet politische Maßnahmen, die das Ziel haben, einen funktionsfähigen unternehmerischen Wettbewerb zu erhalten oder zu fördern und dem Abbau von Wettbewerbsbeschränkungen dienen. --> Mittel des Staates erklären
, Soziale Marktwirtschaft, Wettbewerb, Wettbewerbspolitik
Wettbewerbspolitik bezeichnet politische Maßnahmen, die das Ziel haben, einen funktionsfähigen unternehmerischen Wettbewerb zu erhalten oder zu fördern und dem Abbau von Wettbewerbsbeschränkungen dienen. --> Mittel des Staates erklären
Politik-Wirtschaft Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
116 KB
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Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 25 min
, Monopol, Oligopol, Polypol, Wettbewerb, Wettbewerbspolitik
Dieses Ab dient für den Einstieg in das Thema Wettbewerb bzw. Wettbewerbspolitik.
, Monopol, Oligopol, Polypol, Wettbewerb, Wettbewerbspolitik
Dieses Ab dient für den Einstieg in das Thema Wettbewerb bzw. Wettbewerbspolitik.
Politik-Wirtschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
70 KB
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Methode: Zuvor eine Grafik aufzeigen, welche die Nichtwählerquote problematisiert. - Arbeitszeit: 45 min
, Bundestagswahl, Nichtwähler, Wahlen
Zwei Arbeitsblätter zum Thema der Nichtwähler/innen
, Bundestagswahl, Nichtwähler, Wahlen
Zwei Arbeitsblätter zum Thema der Nichtwähler/innen
Politik-Wirtschaft Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
47 KB
47 KB
Methode: Stationen lernen - Arbeitszeit: 240 min
, Föderalismus, Kommunalpolitik, Landes- und Kommunalpolitik, Lüneburg, Mitbestimmung
Ein Stationenlernen zur Kommunalpolitik mit Fokus auf die Mitbestimmung der SuS
, Föderalismus, Kommunalpolitik, Landes- und Kommunalpolitik, Lüneburg, Mitbestimmung
Ein Stationenlernen zur Kommunalpolitik mit Fokus auf die Mitbestimmung der SuS
Politik-Wirtschaft Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,37 MB
2,37 MB
Methode: Stationen Lernen - Arbeitszeit: 240 min
, Gaskrise, Gaspreis, Gaspreisbremse, Sanktionen, Ukraine
Ist die Gaspreisbremse das richtige politische Instrument um die Gaskrise zu lösen?
, Gaskrise, Gaspreis, Gaspreisbremse, Sanktionen, Ukraine
Ist die Gaspreisbremse das richtige politische Instrument um die Gaskrise zu lösen?
Politik-Wirtschaft Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
458 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Politik, Wirtschaft, Wirtschaftspolitik
, Politik, Wirtschaft, Wirtschaftspolitik
Politik-Wirtschaft Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,72 MB
2,72 MB
BGE, Soziale Ungleichheit, Verteilungsgerechtigkeit
Lehrprobe Eine kontroverse Auseinandersetzung mit dem bedingungslosen Grundeinkommen als sozialpolitische Maßnahme zur Reduktion von sozialer Ungleichheit
Lehrprobe Eine kontroverse Auseinandersetzung mit dem bedingungslosen Grundeinkommen als sozialpolitische Maßnahme zur Reduktion von sozialer Ungleichheit