Methode: Umstellprobe , Satzglied, Satzglieder, Satzglieder umstellen, Umstellprobe Lehrprobe In der Stunde haben die Kinder anhand von Wortkarten Sätze umgestellt und so Satzglieder identifiziert.
Argumente, Debatte, Kommentar, Leseverstehen, Mit Texten und Medien umgehen, Pro-Contra-Debatte, Schreibplan, Stellungnahme, Zeitungsartikel Aus einem Zeitungsartikel sollen SuS Argumente herausarbeiten, warum Superhelden die Jugend gefährden. Darauf aufbauend sollen sie einen Schreibplan für ein Kommentar/Stellungnahme erarbeiten.
Kurzgeschichte KOmmunikation Analyse Kurzgeschichte Elemente eines Interpretationsaufsatzes in einzelne Aufgaben zerlegt
Schwerpunkt auf Analysekriterium "Kommunikation"
Methode: Arbeiten mit einer Checkliste , Checkliste, Versuch, Vorgangsbeschreibung Lehrprobe Die Schüler/innen sollen in dieser Stunde eine anhand von Bildern Vorgangsbeschreibung formulieren. Anschließend geben sie sich gegenseitiges Feedback.
Methode: Arbeiten mit Checklisten , Aufbau, Bewerbung, Bewerbungsschreiben Lehrprobe Die Schüler/innen sollen anhand einer Stellenanzeige ein adressatengerechtes Bewerbungsanschreiben verfassen und sich anschließend mithilfe einer Checkliste konstruktives Feedback geben.
Arbeitszeit: 20 min , das / dass, G. Keller: Kleider machen Leute, Groß- und Kleinschreibung, Kleider machen Leute, Nominalisierung, Novelle, Rechtschreibung: das / dass Grammatikübungen (Nominalisierung, dass/das), integrativ zur Novelle "Kleider machen Leute"
Arbeitszeit: 45 min , Argumente entwickeln, Aufnahme Kurt, Bandenmitglied, Diskussion, Kurt Bandenmitglied, Vorstadtkrokodile Lehrprobe ... vertiefen Kompetenz im Bereich Textrezeption, indem sie
ihre Notizen & zuvor entwickelten Argumente für bzw. gegen die Aufnahme von Kurt in die Bande in PA austauschen sowie ergänzen, Argumente bewerten, Position begründet darstellen.