Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Kommunikation
Die Schüler sollen die Techniken des "aktiven Zuhörens" erarbeiten und exemplarisch auf zwei Beispielsituationen aus dem Berufsalltag anwenden.
Die Schüler sollen die Techniken des "aktiven Zuhörens" erarbeiten und exemplarisch auf zwei Beispielsituationen aus dem Berufsalltag anwenden.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Kommunikation
In der Aufgabenstelltung sollen die Schüler folgende „Du-Botschaften“ in positive „Ich-Botschaften“ umformulieren.
In der Aufgabenstelltung sollen die Schüler folgende „Du-Botschaften“ in positive „Ich-Botschaften“ umformulieren.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Romantik
Liebeslyrik Vergleich Romantik Gegenwart
Liebeslyrik Vergleich Romantik Gegenwart
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Lehrprobe 3. UB in Deutsch! Vor allem die Texte kamen sehr gut an. Insgesamt war die Zeit zu knapp für zwei Schwerpunkte ("Tschick"& Jugendsprache). Vlt. reduziert man es auf eine reine Anwendungsstunde auf Tschick und bespricht die Jugendsprache komplett im Vorf...
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,93 MB
2,93 MB
Klassenarbeit und vorhergehende Übung (samt Musterlösung) zum spannenden Erzählen anhand einer Bildergeschichte (Vater und Sohn)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Gedichtinterpretation
Rose Ausländer - Sprache + Lösung einfache Gedichtanalyse und -interpretation Der Erwartungshorizont hängt bereits an.
Rose Ausländer - Sprache + Lösung einfache Gedichtanalyse und -interpretation Der Erwartungshorizont hängt bereits an.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
74 KB
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Arbeit an Lektüre
Lehrprobe Handlungsorientierter Umgang mit dem Buch "Der Buchstabenbaum" von Leo Lionni
Lehrprobe Handlungsorientierter Umgang mit dem Buch "Der Buchstabenbaum" von Leo Lionni
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
26 KB
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Lesekrokodilwörter/ Treppenwörter
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
25 KB
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Erstlesen
Leseübung zum Ch
Leseübung zum Ch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
28 KB
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Purzelwörter AU
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Lehrprobe Die SuS sollen kriteriengeleitet ein Sinnesgedicht oder Akrostichon zum Thema Wald schreiben. Dabei trainieren sie ihren Wortschatz sowie ihr Ausdrucksvermögen und entwickeln Freude an sprachlicher Gestaltung.
Lehrprobe Die SuS sollen kriteriengeleitet ein Sinnesgedicht oder Akrostichon zum Thema Wald schreiben. Dabei trainieren sie ihren Wortschatz sowie ihr Ausdrucksvermögen und entwickeln Freude an sprachlicher Gestaltung.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
50 KB
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Grammatik
Lehrprobe Einführung des Prädikats mithilfe unterschiedlicher Methoden und Medien.
Lehrprobe Einführung des Prädikats mithilfe unterschiedlicher Methoden und Medien.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Bericht, Sachstil
Innerhalb der Einheit "Unfallberichte" wurde die Sachlichkeit als eines der Merkmale eines Berichts thematisiert.
Innerhalb der Einheit "Unfallberichte" wurde die Sachlichkeit als eines der Merkmale eines Berichts thematisiert.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Ballade, Schilderung
Ballade in einen Zeitungsbericht umwandeln - Aufgabentyp 6b: Sich mit einem literarischen Text durch dessen Umgestaltung auseinandersetzten
Ballade in einen Zeitungsbericht umwandeln - Aufgabentyp 6b: Sich mit einem literarischen Text durch dessen Umgestaltung auseinandersetzten
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Lehrprobe In der Reihe werden typische Wortfelder zu Gruselgeshichten erarbeitet und der Spannungsbogen thematisiert. Daraufhin schreiben die SuS freie, kreative Texte und überarbeiten diese in Schreibkonferenzen.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Bayern
92 KB
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Buchstaben, Schreibschrift
Kinder üben Schreibschrift Buchstaben in 3. Klasszeilen
Kinder üben Schreibschrift Buchstaben in 3. Klasszeilen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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Drama
Klausur Gk10 (Einführungphase) zu Dürrenmatts Drama "Die Physiker" - Gesprächsanalyse; inkl. Erwartungshorizont
Klausur Gk10 (Einführungphase) zu Dürrenmatts Drama "Die Physiker" - Gesprächsanalyse; inkl. Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Brief persönlich, Erzählaufbau
gegeben ist ein Brief, SuS bekommen diesen und eine der drei Aufgaben zugelost, dürfen die Aufgabe nicht mitteilen, 1:vorangegangenen Brief; 2:Antwortbrief, 3:offiziellen Brief -Anforderung: Textverständnis, persönlicher und offizieller Brief
gegeben ist ein Brief, SuS bekommen diesen und eine der drei Aufgaben zugelost, dürfen die Aufgabe nicht mitteilen, 1:vorangegangenen Brief; 2:Antwortbrief, 3:offiziellen Brief -Anforderung: Textverständnis, persönlicher und offizieller Brief
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Lehrprobe „Das Leben zur Zeit der Ritter und Burgen“
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Bayern
28 KB
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Brief
Arbeitsblatt zur Festigung der einzelnen Teile eines Briefes
Arbeitsblatt zur Festigung der einzelnen Teile eines Briefes
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
