Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Berlin
93 KB
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Wortarten
UV Sprachabschneider; Adjektive
UV Sprachabschneider; Adjektive
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
Inhaltszusammenfassung
(FOS) Der Inhalt eines Abschlussprüfungstextes wird anhand von Strukturverben zusammengefasst.
(FOS) Der Inhalt eines Abschlussprüfungstextes wird anhand von Strukturverben zusammengefasst.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Adverbialsätze, Satzglieder
Haupt- und Nebensätze, Satzglieder, Attribute, Adverbiale Bestimmung anhand von Detektivgeschichten passend zum Deutschbuch 6
Haupt- und Nebensätze, Satzglieder, Attribute, Adverbiale Bestimmung anhand von Detektivgeschichten passend zum Deutschbuch 6
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hamburg
76 KB
76 KB
Erzählen zu Bildern
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Textzusammenfassung, Jugendbuch
Kapitel aus "Jim Knopf und die Wilde 13" als Zusammenfassungsaufgabe eines literarischen Textes, eine mögliche Zusammenfassung inklusive - für alle, die keine Lust auf Johann Peter Hebel haben :)
Kapitel aus "Jim Knopf und die Wilde 13" als Zusammenfassungsaufgabe eines literarischen Textes, eine mögliche Zusammenfassung inklusive - für alle, die keine Lust auf Johann Peter Hebel haben :)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
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Textanalyse
Klassenarbeit 10. Klasse, E2-Kurs Fragen zu Alfred Andersch: Sansibar oder der letzte Grund
Klassenarbeit 10. Klasse, E2-Kurs Fragen zu Alfred Andersch: Sansibar oder der letzte Grund
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
Kinderliteratur
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für Klasse 1. Die Kinder haben zu einem textlosen Bilderbuch geschrieben.
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für Klasse 1. Die Kinder haben zu einem textlosen Bilderbuch geschrieben.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
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Drama
Lehrprobe Frisch, Andorra, Fremdsicht und Selbstsicht Die Erarbeitung des zentralen Motivs des Vorurteils und seiner Auswirkungen in Max Frischs Drama „Andorra“ durch die Untersuchung der zentralen Textstelle in arbeitsgleicher Partnerarbeit
Lehrprobe Frisch, Andorra, Fremdsicht und Selbstsicht Die Erarbeitung des zentralen Motivs des Vorurteils und seiner Auswirkungen in Max Frischs Drama „Andorra“ durch die Untersuchung der zentralen Textstelle in arbeitsgleicher Partnerarbeit
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
31 KB
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Vorgangsbeschreibung
Einstieg in Vorgangsbeschreibeung (Spielanleitung): Bingo
Einstieg in Vorgangsbeschreibeung (Spielanleitung): Bingo
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
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Vorgangsbeschreibung
Einstieg in die Einheit Vorgangsbeschreibung (Rezept), Herstellung von Popcorn
Einstieg in die Einheit Vorgangsbeschreibung (Rezept), Herstellung von Popcorn
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
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Vorgangsbeschreibung
Gliederung eines Rezepts
Gliederung eines Rezepts
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
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Vorgangsbeschreibung
Merkmale einer Vorgangsbeschreibung, Mermale einer Wegbeschreibung
Merkmale einer Vorgangsbeschreibung, Mermale einer Wegbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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54 KB
Vorgangsbeschreibung
Wegbeschreibung
Wegbeschreibung
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Texterschliessung, Textzusammenfassung, Sachtexte
Texterschließung eines Sachtextes
Texterschließung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Bericht
Klassenarbeit; SuS sollen einen sachlichen (Unfall-) Bericht in der Ich-Form nach einer Bildergeschichte verfassen. Diese wurde entfernt (Urheberrecht), kann aber leicht über google gefunden werden.
Klassenarbeit; SuS sollen einen sachlichen (Unfall-) Bericht in der Ich-Form nach einer Bildergeschichte verfassen. Diese wurde entfernt (Urheberrecht), kann aber leicht über google gefunden werden.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
28 KB
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Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Auf einen Brief eines Freundes soll von den Schülern ein Antwortbrief verfasst werden mit einer bestimmten Aufgabenstellung
Auf einen Brief eines Freundes soll von den Schülern ein Antwortbrief verfasst werden mit einer bestimmten Aufgabenstellung
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Bewertung einer Buchpräsentation
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Plakatgestaltung
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
67 KB
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freies Sprechen Referat halten
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
26 KB
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Tipps für eine gute Buchpräsentation
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
