Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Erörterung, Texterschließung
Leitfaden: Wie verfasst man eine textgebundene Erörterung bzw. Stellungnahme zu einem Textauszug?
Leitfaden: Wie verfasst man eine textgebundene Erörterung bzw. Stellungnahme zu einem Textauszug?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Roman
Lesetest zum Werther
Lesetest zum Werther
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
155 KB
155 KB
Roman
Lehrprobe Gespräch zwischen Else und Dorsday
Lehrprobe Gespräch zwischen Else und Dorsday
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Novelle
Lehrprobe A. Schnitzler. Traumnovelle. Didaktischer Kommentar zu einer Stunde zum Thema "Fridolins Reise durch die Nacht - Vergleich der Frauenfiguren Marianne, Mizzi, Pierrette"
Lehrprobe A. Schnitzler. Traumnovelle. Didaktischer Kommentar zu einer Stunde zum Thema "Fridolins Reise durch die Nacht - Vergleich der Frauenfiguren Marianne, Mizzi, Pierrette"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
28 KB
28 KB
Sprachbetrachtung
das war die Vorstunde zu meiner Uv Schnurpsenzoologie
das war die Vorstunde zu meiner Uv Schnurpsenzoologie
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
27 KB
27 KB
Erarbeitung der Satzglieder
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
388 KB
388 KB
Buchstabeneinführung G, g
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
17 KB
17 KB
Syntax - Nebensätze bestimmen, Satzgefüge
Einführung der Nebensatzarten (konsekutiv, temporal, konditional, modal, kausal)
Einführung der Nebensatzarten (konsekutiv, temporal, konditional, modal, kausal)
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
221 KB
221 KB
Buchstabeneinführung D, d
Lehrprobe Einführung der Buchstaben D/d - Stationenarbeit
Lehrprobe Einführung der Buchstaben D/d - Stationenarbeit
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
72 KB
72 KB
Lehrprobe Kreatives Schreiben zum Thema Herbst
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
64 KB
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Namenwörter, Wortpaare
Wir ordnen Dinge - Sammelnamen helfen uns dabei
Wir ordnen Dinge - Sammelnamen helfen uns dabei
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Epoche, Literaturgeschichte
Lehrprobe 5. Lehrprobe Der Vorleser Standbilder bewertet 3+ (die Auswertung hätte stärker Lehrer gelenkt sein müssen, Stundenaufbau gut)
Lehrprobe 5. Lehrprobe Der Vorleser Standbilder bewertet 3+ (die Auswertung hätte stärker Lehrer gelenkt sein müssen, Stundenaufbau gut)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
130 KB
Epische Kleinform, Literarische Motive
Lehrprobe Lügengeschichten Münchhausen Textproduktion, Bewertung 3+ (in der Stunde wurde zu viel Wert auf Formalien gelegt, Stundenaufbau gut)
Lehrprobe Lügengeschichten Münchhausen Textproduktion, Bewertung 3+ (in der Stunde wurde zu viel Wert auf Formalien gelegt, Stundenaufbau gut)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
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Bürgerlicher Realismus, Realismus
Lehrprobe Die Auswirkungen der Sichtweise Crampas auf Innstettens Verhalten bezüglich des Spuks zur weiteren Präzisierung des Spukmotivs als Drehpunkt der Handlung; Effi Briest
Lehrprobe Die Auswirkungen der Sichtweise Crampas auf Innstettens Verhalten bezüglich des Spuks zur weiteren Präzisierung des Spukmotivs als Drehpunkt der Handlung; Effi Briest
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
524 KB
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Offenes Drama
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Reihe "Woyzeck", in welcher Intertextualität anhand des "Sterntalermärchens" und die damit verbundene Gesellschaftskritik Büchners erarbeitet wurde
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Reihe "Woyzeck", in welcher Intertextualität anhand des "Sterntalermärchens" und die damit verbundene Gesellschaftskritik Büchners erarbeitet wurde
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Impulsbuchstaben zum Thema "Schreiben" als Vorbereitung einer Unterrichtsreihe zum Thema Kreatives i z.B.
Impulsbuchstaben zum Thema "Schreiben" als Vorbereitung einer Unterrichtsreihe zum Thema Kreatives i z.B.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
57 KB
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Lehrprobe „Und ich habe eine Zeitlang nicht zugehört“ – Wohmanns „Flitterwochen, dritter Tag“ als Beispiel für eine gestörte Beziehung?
Interpretationen über überschaubare literarische Texte.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Erzählperspektive, Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzähltechnik
Skript: Erzähler/Erzählverhalten, Bezug auf Ganzschrift "Löcher", textprod. Aufg.
Skript: Erzähler/Erzählverhalten, Bezug auf Ganzschrift "Löcher", textprod. Aufg.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
348 KB
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Roman
Lehrprobe Entwurf zum Roman:"Sansibar oder der letzte Grund". Die Figuren des Romans müssen charakterisiert werden. SuS haben gut mit dem Material arbeiten können!
Lehrprobe Entwurf zum Roman:"Sansibar oder der letzte Grund". Die Figuren des Romans müssen charakterisiert werden. SuS haben gut mit dem Material arbeiten können!
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
3,95 MB
3,95 MB
Kreatives Schreiben
Doppel UV, Vorüberlegungen, Unterrichtsverlauf, Forscherblatt mit Satzstreifen fürs Klassenzimmer, Gruppenarbeitsauftrag
Doppel UV, Vorüberlegungen, Unterrichtsverlauf, Forscherblatt mit Satzstreifen fürs Klassenzimmer, Gruppenarbeitsauftrag
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
