Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
100 KB
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Kurzgeschichte
Lehrprobe Borchert Nachts schlafen die Ratten doch
Lehrprobe Borchert Nachts schlafen die Ratten doch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
32 KB
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tz / z
Übungen mit tz
Übungen mit tz
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
37 KB
37 KB
k / ck
Wörter mit ck üben
Wörter mit ck üben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Drama, Geschlossenes Drama, Rezeption der Antike, Aristotelische Dramentheorie
Iphigenie auf Tauris Detailanalyse der Verse 493ff. Die Schüler sollen hier vor allem die Sprache und ihre Wirkung untersuchen. Lösung ist vorhanden.
Iphigenie auf Tauris Detailanalyse der Verse 493ff. Die Schüler sollen hier vor allem die Sprache und ihre Wirkung untersuchen. Lösung ist vorhanden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
59 KB
Epos
Der schwarzer Mönch (Parigger), historischer Jugendroman, Kinderkreuzzug, Fragen zum Buch, sehr detailliert
Der schwarzer Mönch (Parigger), historischer Jugendroman, Kinderkreuzzug, Fragen zum Buch, sehr detailliert
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Meinung begründen, Sachtexte
Klassenarbeit/ Aufgabentyp: Argumentation /Thema: Tiere in der Werbung/ plus Bewertungskriterien
Klassenarbeit/ Aufgabentyp: Argumentation /Thema: Tiere in der Werbung/ plus Bewertungskriterien
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,37 MB
3,37 MB
Diskussionsverläufe analysieren
Tipp Fachseminarleiterin, da zeitökonomischer: Ergebnisse nicht auf Folie, sondern Beobachtungsbogen einsetzen, ankreuzen und Bsp. notieren lassen für einzelne Gesprächsteilnehmer...Text muss nicht komplett analysiert werd
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
569 KB
569 KB
Argumentationsaufbau
Klassenarbeit plus Bewertungsraster : Aufgabentyp: Argumentation/ Thema: Doping
Klassenarbeit plus Bewertungsraster : Aufgabentyp: Argumentation/ Thema: Doping
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
1,89 MB
Vorgangsbeschreibung, Passiv
Info Fachseminarleiterin: Die Stunde hätte auch zu einem etwas späteren Zeitpunkt der Reihe durchgeführt werden können (dann inklusive Berücksichtigung der Passivumschreibungen)
Info Fachseminarleiterin: Die Stunde hätte auch zu einem etwas späteren Zeitpunkt der Reihe durchgeführt werden können (dann inklusive Berücksichtigung der Passivumschreibungen)
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Bewertungsbogen_Werbeanalyse
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Merkblatt zur Klassenarbeit_Werbeanalyse
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Elternbrief zur Anschaffung einer Klassenlektüre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Sprachanalyse, Textanalyse, Rhetorische Mittel, Satzbau, Wortwahl
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
46 KB
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Argumentationstechnik, Ein- und zweigliedrige Gliederung, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Wortwahl, Äußere Form, Textgebundener Aufsatz
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
341 KB
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Interpretation, Textarbeit
Lehrprobe Charlotte Kerner: Blueprint - Die Entwicklung der Beziehung zwischen Siri und Iris Sellin im Verlauf der Romanhandlung
Lehrprobe Charlotte Kerner: Blueprint - Die Entwicklung der Beziehung zwischen Siri und Iris Sellin im Verlauf der Romanhandlung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
2,09 MB
2,09 MB
Epische Kleinform
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Aesops Fabel „Der Löwe und die Maus“
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Aesops Fabel „Der Löwe und die Maus“
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
548 KB
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Expressionismus
Lehrprobe Literarische Epochen und ihre Gattungen: Formtypen des Dramas (offene und geschlossene Form)
Lehrprobe Literarische Epochen und ihre Gattungen: Formtypen des Dramas (offene und geschlossene Form)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
156 KB
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Lehrprobe Analyse und Interpretation der Parabel "Gibs auf!" von Franz Kafka
Lehrprobe Analyse und Interpretation der Parabel "Gibs auf!" von Franz Kafka
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
105 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Produktionsorientiertes Verfahren: Verfassen eines Tagebucheintrages eines Protagonisten
Lehrprobe Produktionsorientiertes Verfahren: Verfassen eines Tagebucheintrages eines Protagonisten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
195 KB
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Unsere Klassenlektüre: Ben liebt Anna
Wir schreiben einen Tagebucheintrag aus Sicht einer der Hauptpersonen
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Literatur. thema Gefühle, Liebe, Freunschaft
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
