Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse (Expressionusmus)
Gedichtanalyse (Expressionusmus)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Gedichtinterpretation
Schulaufgabenangabe Gedichtanalyse
Schulaufgabenangabe Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
23 KB
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Sturm und Drang
Stegreifaufgabe Sturm und Drang
Stegreifaufgabe Sturm und Drang
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
29 KB
29 KB
Wie geht man beim "Erzählen zu einem Bild" vor
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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25 KB
Texterschließung, Beschreibung der äußeren Form, Erkennen der Autorintention
Angabe zu Textgebundenem Aufsatz
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Textgebundener Aufsatz
Angabe zum Textgebundenen Aufsatz (zur Kurzgeschichte “Die drei dunklen Könige“ von Wolfgang Borchert)
Angabe zum Textgebundenen Aufsatz (zur Kurzgeschichte “Die drei dunklen Könige“ von Wolfgang Borchert)
Deutsch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
63 KB
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Lehrprobe Aberglaube im Schimmelreiter, die Schüler sollen Beispiele und Gründe für Aberglauben anhand von Informationstexten erarbeiten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gattung
Lehrprobe Lehrprobe zur Nachkriegslyrik-KOnkrete Poesie als ein Ausweg aus dre Sprachlosigkeit nach Auschwitz
Lehrprobe Lehrprobe zur Nachkriegslyrik-KOnkrete Poesie als ein Ausweg aus dre Sprachlosigkeit nach Auschwitz
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
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Gruppenarbeit Interview - das Märchen "Frau Holle"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
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mindmap - das Märchen "Frau Holle"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
49 KB
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s - ss - ß
Wir üben Wörter mit s - ss - ß Sehr einfach!!!
Wir üben Wörter mit s - ss - ß Sehr einfach!!!
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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sprachliche Mittel
Arbeitsblatt zum Nachschlagen und Erklären von Fremdwörtern mit Lösung
Arbeitsblatt zum Nachschlagen und Erklären von Fremdwörtern mit Lösung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Satzglieder
erkennen und erfragen, Subjekt und Prädikat bestimmen
erkennen und erfragen, Subjekt und Prädikat bestimmen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Mitlautverdopplung
Suchsel zu doppelten Mitlauten
Suchsel zu doppelten Mitlauten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
30 KB
30 KB
das lange i
Lückentext i oder ie mit Lösung Kann auch als Diktattext eingesetzt werden
Lückentext i oder ie mit Lösung Kann auch als Diktattext eingesetzt werden
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Gegenteile
Gegenastzpaare finden
Gegenastzpaare finden
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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das lange i
Lückentext zum langen i. Thema Wiesn
Lückentext zum langen i. Thema Wiesn
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Dies ist der Verlaufsplan zur Stunde "Erarbeitung der Textform Zeitungsbericht unter Berücksichtigung der indirekten Redewiedergabe". Die Stunde ist gut verlaufen und wurde mit 2 bewertet.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationsaufbau
Abfrage der Theorie der begründeten Stellungnahme
Abfrage der Theorie der begründeten Stellungnahme
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Aussagesätze, ABC
Die Kinder bilden aus Wortsbausteinen eigene Sätze. Sie ordnen Wörter nach dem ABC.
Die Kinder bilden aus Wortsbausteinen eigene Sätze. Sie ordnen Wörter nach dem ABC.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
