Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
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Arbeitsblatt mit Zungenbrechern
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibung, Diktat, Doppelvokale; Doppelkonsonanten
Die Schülerinnen und Schüler müssen zwischen den Vokalen äu, au und eu und ä und e unterscheiden können. Klangähnliche Wörter sind der Schwerpunkt der Arbeit.
Die Schülerinnen und Schüler müssen zwischen den Vokalen äu, au und eu und ä und e unterscheiden können. Klangähnliche Wörter sind der Schwerpunkt der Arbeit.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Großschreibung, Namenwörter, Tunwörter / Verben
Kleiner Lesetext/ Namenwörter/Tunwörter markieren/NW mit Begleiter in Einzahl und Mehrzahl aufschreiben/ Tunwörter in ich du er wir ihr sie- Form aufschreiben
Kleiner Lesetext/ Namenwörter/Tunwörter markieren/NW mit Begleiter in Einzahl und Mehrzahl aufschreiben/ Tunwörter in ich du er wir ihr sie- Form aufschreiben
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Großschreibung, Namenwörter, Tunwörter / Verben
Kleiner Lesetext, Namenwörter/ Tunwörter markieren/ NW mit Begleiter in Einzahl und Mehrzahl aufschreiben/ Tunwörter in der Grundform aufschreiben
Kleiner Lesetext, Namenwörter/ Tunwörter markieren/ NW mit Begleiter in Einzahl und Mehrzahl aufschreiben/ Tunwörter in der Grundform aufschreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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Findefuchs-Begleiter-Buch, mit diesem Buch hat meine Klasse sehr schön den Text über den Findefuchs eigenständig bearbeitet und begleitet. Den Kindern haben die verschiedenen Aufgaben viel Spass gemacht.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Winterelfchen schreiben
Winterelfchen schreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Grammatik
Zeitformen in Gegenwart/ 1. und 2. Vergangenheit setzen in einer Tabelle
Zeitformen in Gegenwart/ 1. und 2. Vergangenheit setzen in einer Tabelle
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht, Sachstil
Ein Gewitter in den Bergen und eine Schulklasse auf Ausflug.
Ein Gewitter in den Bergen und eine Schulklasse auf Ausflug.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Maschine,Meer, die Nähe, Herstellung, Fett, schätzt,häufig, informiert, Interesse, Handy, markierten, Kompass,
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Sammelnamen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Es soll aus verschiedenen Hauptwörtern eine Geschichte erfunden und geschrieben werden.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Inhalt und Gehalt des Bilderbuches "Als die Raben noch bunt waren"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitsblatt: Merkmale der Novelle anhand von ausgesuchter Texte (Goethe, Schlegel, Heyse) herausfiltern und dann an der im Unterricht gelesenen Novelle belegen (variabel einsetzbar!)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rhetorische Mittel, Kurzgeschichte
Stegreifaufgabe zu den Merkmalen der Kurzgeschichte und einigen Stilmitteln bzw. rhetorischen Mitteln
Stegreifaufgabe zu den Merkmalen der Kurzgeschichte und einigen Stilmitteln bzw. rhetorischen Mitteln
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
