Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Brandenburg
636 KB
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Buchstabe E, Elefant, Engel, Laut E
Begriffe mit
Begriffe mit
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
210 KB
210 KB
antizipierendes Lesen, Deutsch 4, Warum wir vor der Stadt wohnen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: „Wir empfehlen ein Bilderbuch“- Sammeln literarästhetischer Erfahrungen durch das antizipierende Lesen und den Austausch mit anderen Lernenden zur Förderung der literarischen Rezeptionskompetenz
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: „Wir empfehlen ein Bilderbuch“- Sammeln literarästhetischer Erfahrungen durch das antizipierende Lesen und den Austausch mit anderen Lernenden zur Förderung der literarischen Rezeptionskompetenz
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 135 min
, Büchner, Doktor, Hauptmann, Mayer, Moral, Mord an Marie, Schuldfrage, soziale Verhältnisse, Woyzeck
Text von Hans Mayer mit weiterführendem Schreibauftrag zu Woyzecks Auseinandersetzung mit der Moral und den sozialen Verhältnissen als Ursache für Woyzecks Situation und den Mord an Marie
, Büchner, Doktor, Hauptmann, Mayer, Moral, Mord an Marie, Schuldfrage, soziale Verhältnisse, Woyzeck
Text von Hans Mayer mit weiterführendem Schreibauftrag zu Woyzecks Auseinandersetzung mit der Moral und den sozialen Verhältnissen als Ursache für Woyzecks Situation und den Mord an Marie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
704 KB
704 KB
Drama, Drama von Shakespeare, Liebe, Romeo und Julia, Shakespeare
Unterrichtsentwurf zum Thema Liebe früher und heute am Beispiel von Romeo und Julia. Erarbeitung der Aspekte von Liebe anhand eines Auszugs aus dem Drama.
Unterrichtsentwurf zum Thema Liebe früher und heute am Beispiel von Romeo und Julia. Erarbeitung der Aspekte von Liebe anhand eines Auszugs aus dem Drama.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,67 MB
5,67 MB
Collage, Lyrik, moodboard
Moodboard / Collage
Moodboard / Collage
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Checkliste, Dialog
Checkliste für einen Dialog
Checkliste für einen Dialog
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
27 KB
27 KB
Kommunikation
Für Medizinische Fachangestellte im ersten Lehrjahr: Mit Patienten ins Gespräch kommen, Regeln und Tipps für Smalltalk
Für Medizinische Fachangestellte im ersten Lehrjahr: Mit Patienten ins Gespräch kommen, Regeln und Tipps für Smalltalk
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
19 KB
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Inhaltsangabe, Textanalyse
Analyse des Märchens Der liebste Roland von den Gebrüdern Grimm: Inhaltsangabe, Märchenmerkmale, Stellungnahme
Analyse des Märchens Der liebste Roland von den Gebrüdern Grimm: Inhaltsangabe, Märchenmerkmale, Stellungnahme
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
22 KB
Sachtextanalyse
Sachtextanalyse zum Thema Medienkonsum von Jugendlichen
Sachtextanalyse zum Thema Medienkonsum von Jugendlichen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
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Kreatives Schreiben, Textanalyse
Erschließen des ersten Kapitels anhand der W-Fragen und Erarbeiten der Expositionsfunktion: Anschließend kreativer Schreibauftrag: Füllen einer Leerstelle
Erschließen des ersten Kapitels anhand der W-Fragen und Erarbeiten der Expositionsfunktion: Anschließend kreativer Schreibauftrag: Füllen einer Leerstelle
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
19 KB
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Gesprächsförderung, Kommunikationsmodelle
Mündliche Kommunikation mit den Schwerpunkten Ich-Botschaften, aktives Zuhören, 4-Seiten-Modell, konstruktives Feedback
Mündliche Kommunikation mit den Schwerpunkten Ich-Botschaften, aktives Zuhören, 4-Seiten-Modell, konstruktives Feedback
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,30 MB
1,30 MB
Argumentation, entkräften
Die Schüler*innen lernen auf induktive Weise, dass es überzeugender ist andere Argumente aufzunehmen und zu entkräften.
Die Schüler*innen lernen auf induktive Weise, dass es überzeugender ist andere Argumente aufzunehmen und zu entkräften.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Differenzierung, Formulierungshilfen, Inhaltsangabe, Kurzgeschichte
Mithilfe von Formulierungsbeispielen soll insbesondere sprachlich schwächeren Lernenden eine Unterstützung gegeben werden, ihre Inhaltsangabe zu strukturieren.
Mithilfe von Formulierungsbeispielen soll insbesondere sprachlich schwächeren Lernenden eine Unterstützung gegeben werden, ihre Inhaltsangabe zu strukturieren.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Inhaltsangabe, Merkmale einer Inhaltsangabe
Der Merkzettel zur Inhaltsangabe beinhaltet die wichtigsten Aspekte einer Inhaltsangabe und kann von den Lernenden gut zur Vorbereitung auf eine Klassenarbeit genutzt werden.
Der Merkzettel zur Inhaltsangabe beinhaltet die wichtigsten Aspekte einer Inhaltsangabe und kann von den Lernenden gut zur Vorbereitung auf eine Klassenarbeit genutzt werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Fragen, Franz Kafka, Kafka, Lektürequiz, Textkenntnis, Verwandlung
Test zur Überprüfung der Textkenntnis. Drei Versionen (a-b-c) inkl. Lösungen zu den Fragen.
Test zur Überprüfung der Textkenntnis. Drei Versionen (a-b-c) inkl. Lösungen zu den Fragen.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
302 KB
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Arbeitszeit: 75 min
, Die Physiker, Friedrich Dürrenmatt, Gesprächsanalyse, Szenenanalyse
Einfache Szenenanalyse (für die 9. Klasse): Es soll der Dialog Möbius - Familie Rose (nur der Anfang) analysiert werden.
, Die Physiker, Friedrich Dürrenmatt, Gesprächsanalyse, Szenenanalyse
Einfache Szenenanalyse (für die 9. Klasse): Es soll der Dialog Möbius - Familie Rose (nur der Anfang) analysiert werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
101 KB
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Methode: Buchvorstellung
, Buchvorstellung, Deutsch, Lektüre, Referat
, Buchvorstellung, Deutsch, Lektüre, Referat
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,48 MB
1,48 MB
Methode: Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Gedichtanalyse, Grundkurs
Lehrprobe Gedichtsanalyse
, Deutsch, Gedichtanalyse, Grundkurs
Lehrprobe Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,94 MB
2,94 MB
Methode: Textanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Der Sandmann, Deutsch, E.T.A. Hoffmann, Grundkurs, Textanalyse
Lehrprobe Textanalyse der Turmszene
, Der Sandmann, Deutsch, E.T.A. Hoffmann, Grundkurs, Textanalyse
Lehrprobe Textanalyse der Turmszene
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
572 KB
572 KB
Lernwörter, Vertiefung und Festigung, Anlaute und Inlaute
Anlaute und Inlaute fuer 1 Klasse
Anlaute und Inlaute fuer 1 Klasse
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
