Unterrichtsmaterial: Liste

Dem Gedicht "Das große,kecke Zeitungsblatt" handlungsorientiert begegnen.

Deutsch  Kl. 4,  Grundschule, Niedersachsen  4,63 MB
Methode: Szenisches Spiel - Arbeitszeit: 45 min
, das große kecke zeitungsblatt, Gedichte, szenisches Spiel
Die SuS sollen in der Stunde die Struktur des Gedichts "Das große, kecke Zeitungsblatt" operativ richtig zusammensetzen und anschließend in Kleingruppen szenisch darstellen.

Lernzielkontrolle Klasse 4 Zeitform Perfekt

Deutsch  Kl. 4,  Grundschule, Sachsen  82 KB
Lernzielkontrolle, Perfekt, Zeitformen des Verbs
Lernzielkontrolle zum Überprüfen des Wissenstandes zur Zeitform Perfekt

Szenenanalyse Nathan

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,03 MB
Drama Nathan der Weise Szenenanalyse
Analyse des Monologs des Tempelherrn

Erklärung: Einleitung und Schluss einer Erörterung

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
dialektische Erörterung, Einleitung, Erörterung, Schluss
Es handelt sich um ein Infoblatt für das Verfassen einer Einleitung und eines Schluss einer Erörterung.

Joseph von Eichendorff: "Das Schloss Dürande" - Interpretation eines epischen Textes

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Berlin  317 KB
Das Schloss Dürande, Joseph von Eichendorff, Romantik, Textinterpretation
Interpretation eines Auszugs aus Eichendorffs Novelle "Das Schloss Dürande"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Vorgangsbeschreibung Schulaufgabe mit 3 verschiedenen Themen zur Auswahl

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  195 KB
Arbeitszeit: 60 min
Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept
Vorgangsbeschreibung Schulaufgabe mit 3 verschiedenen Themen zur Auswahl: - Stand-Land-Fluss - Raketenkuchen - Zaubertrick

Merkblatt Rechtschreibstrategien Fresch-Methode

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  110 KB
Rechtschreibstrategien Zusammenfassung

Ein Jahreszeitengedicht inhaltlich erschließen, untersuchen und fortsetzen

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Jahreszeitengedicht, Klasse 6, Lyrik, Reimschema, Sprachliche Mittel
Inhalt, Reimschema, Metrum, sprachliche Mittel

Tierbeschreibung, Satzglieder und Satzarten

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  0,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Satzglieder, Satzreihen Satzgefüge, Steckbrief, Tierbeschreibung
Steckbrief verfassen, Satzglieder erkennen, Sätze verbinden (Satzreihen, Satzgefüge)

Musterlösung S. 2 vergleichende Gedichtsanalyse

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  386 KB
Methode: Aufgabenart III Vergleichende Gedichtsanalyse zu G.Trakl Der Herbst des Einsamen und R.M. Rilke Herbst - Arbeitszeit: 240 min
, Aufgabenart III Vergleichende Gedichtsanalyse zu G.Trakl Der Herbst des Einsamen und R.M. Rilke Herbst
Aufgabenart III Vergleichende Gedichtsanalyse zu G.Trakl Der Herbst des Einsamen und R.M. Rilke Herbst
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Grammatik Grundwissen Klasse 3

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Brandenburg  665 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Grammatik
Grammatik

Klassenarbeit Schimmelreiter - Verfassen eines inneren Monologs

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  124 KB
Methode: Kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Hauke Haien, Innerer Monolog, Knecht, Kreatives Schreiben, Schimmelreiter, Theodor Storm
Die Schülerinnen und Schüler sollen sich im Anschluss an die Lektüre eines Auszugs in die Lage des Knechts versetzen und einen inneren Monolog verfassen.

Aufgabenart III Vergleichende Gedichtsanalyse motivgleicher Gedichte

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  258 KB
Methode: Aufgabenart III Vergleichende Gedichtsanalyse zu G.Trakl Der Herbst des Einsamen und R.M. Rilke Herbst - Arbeitszeit: 240 min
, Aufgabenart III Vergleichende Gedichtsanalyse zu G.Trakl Der Herbst des Einsamen und R.M. Rilke Herbst
Aufgabenart III Vergleichende Gedichtsanalyse zu G.Trakl Der Herbst des Einsamen und R.M. Rilke Herbst

Aufgabenart III Vergleichende Gedichtsanalyse motivgleicher Gedicht Trakl

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  184 KB
Methode: Aufgabenart III Vergleichende Gedichtsanalyse zu G.Trakl Der Herbst des Einsamen und R.M. Rilke Herbst - Arbeitszeit: 240 min
, Aufgabenart III Vergleichende Gedichtsanalyse zu G.Trakl Der Herbst des Einsamen und R.M. Rilke Herbst
Aufgabenart III Vergleichende Gedichtsanalyse zu G.Trakl Der Herbst des Einsamen und R.M. Rilke Herbst

Vergleichende Gedichtsanalyse Motiv Herbst Trakl Hernst des Einsamen - R.M. Rilke Herbst

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  143 KB
Methode: Vergleichende Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 240 min
, Aufgabenart III Vergleichende Gedichtsanalyse zu G.Trakl Der Herbst des Einsamen und R.M. Rilke Herbst, Deutsch Leistungskurs
LK Klausur zu Aufgabenart III Vergleichende Gedichtsanalyse zu G.Trakl Der Herbst des Einsamen und R.M. Rilke Herbst
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Vorgangsbeschreibung_Übung

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  1,11 MB
Methode: Vorgangsbeschreibung
Aufsatz
Übung

ich brauche inefach nur punkite und lade hoch mein gott man

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
nicvhts
dawdawwwwww

Vorsilben ändern die Bedeutung bei Verben

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  4,44 MB
Wortfamilien

Anwendung Schulz von Thun auf Vera sitzt auf dem Balkon

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  328 KB
Kommunikationsmodell, Kurzgeschichte, Schulz von Thun, Vera sitzt auf dem Balkon
Lehrprobe

dialektische Erörterung: Aufbau des Hauptteils (Sanduhr und Zick Zack)

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  1,12 MB
dialektische Erörterung, Erörterung, Hauptteil
arbeitsteiliges Vorgehen: Ein Partner erhält Beschreibung des Sanduhr-Modells, der andere die Beschreibung des Zickzack-Modells. Inklusive Anwendung an ein zuvor im Unterricht besprochenes Thema. Danach gegenseitige Vorstellung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 55772 Unterrichtsmaterialien