Unterrichtsmaterial: Liste

Klassenarbeit Märchen DAS RINGLEIN Klasse 5

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  40 KB
Märchen schreiben, Märchenmerkmale
Märchenanfang auf Merkmale untersuchen und einen Märchenanfang fortsetzen.

Gesagt = Verstanden? Schulz von Thuns Kommunikationsmodell in der Praxis

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  570 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Placemat, Schulz von Thun
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler wenden das Kommunikationsmodell von Schulz von Thun in alltäglichen Situationen an.

5-Schritt-Lesemethode Fächer

Deutsch  Kl. 6,  Förderschule, Nordrhein-Westfalen  155 KB
5-Schritt-Lesemethode, Fächer
5-Schritt-Lesemethode Fächer vereinfacht das knacken von Sachtexten.

Analyse einer Kurzgeschichte: Sybille Berg - Vera sitzt auf dem Balkon

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analyse Kurzgeschichte

Die Analyse des Wendepunkts in "Ein netter Kerl" von G. Wohmann mit Watzlawicks erstem Axiom

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  419 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Axiome, Ein netter Kerl, Gabriele Wohmann, Kommunikationsmodell, Kurzgeschichten, Watzlawick, Wohmann
Lehrprobe Die Stunde hat den Anspruch, den Wendepunkt in Wohmanns „Ein netter Kerl“ mit den Axiomen Watzlawicks zu analysieren. Dazu erarbeiten die SuS das nonverbale Verhalten der Figuren und vergleichen ihre Ergebnisse in Partnerarbeit. Hat gut funktioniert.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Als Hitler das rosa Kaninchen stahl Klassenarbeit und Erwartungshorizont

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  106 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit Deutsch, Klausur

Klassenarbeit Konjunktiv I und II

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv I und Konjunktiv II
Konjunktiv Klassenarbeit I und II indirekte Rede

Konjunktiv I und II

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Indirekte Rede, Konjunktiv I und Konjunktiv II
Klassenarbeit zum Konjunktiv I und II indirekte Rede

Gedichtanalyse Storm "Die Stadt"

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gedicht Stadtlyrik analyse
kleinschrittig angeleitete Gedichtanalyse Storm "Die Stadt"

Leistungsnachweis Wortarten (Nomen, Adj., Verb, Pronomen, Zeiten, Präpos., Artikel) und Zeiten

Deutsch  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  295 KB
Demonstrativpronomen, Wortarten, Zeitstufen
Leistungsnachweis zum Thema Wortarten und Zeiten. Dabei werden die gängigen Wortarten einer Mittelschule abgeprüft in verschiedenen Aufgabenstellungen. Die Aufgabe zu den Zeiten beschränkt sich auf Präsens, Präteritum und Perfekt.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Materialgebundene Erörterung

Deutsch  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  22 KB
Erörtern

Merkmale einer Ballade aus Lyrik, Epik und Drama

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  88 KB
Balladen untersuchen, Balladenmerkmale
Merkmale einer Ballade

Kommunikationspsychologie: Die ankommende Nachricht: Ein „Machwerk“ des Empfängers – Sachtextanalyse

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Klausr Q1 Kommunikationspsychologie

Sprachliche Stilmittel: Liste mit Beispielen, Anwenden

Deutsch  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  19 KB
Arbeitszeit: 45 min
Literarische Texte, Sprichwörter und Redensarten

Vorgangsbeschreibung

Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  88 KB
Vorgangsbeschreibung
Stockbrot backen - Einen Vorgang beschreiben
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Schriftliche Abfrage Satzglieder

Deutsch  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  101 KB
Satzglieder
Es handelt sich um eine schriftliche Abfrage zu den Satzgliedern (S-P-O-AdvB)

Arbeitsblatt Fabel: Der Fuchs und der Wolf

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  555 KB
Fabel, Fabeln
Eine gezeichnete Arbeitsvorlage zur Fabel: Der Fuchs und der Wolf

Klassenarbeit Personenbeschreibung

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  133 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Personenbeschreibung
Person beschreiben anhand eines Bildes mit Erwartungsbild

Materialgebundene Erörterung, Gliederung im Nominalstil

Deutsch  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  319 KB
Arbeitszeit: 90 min
Erörtern

Kafka: Kleine Fabel

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  2,15 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Franz Kafka, Interpretation, Kurzgeschichte, Parabel
Kafkas Parabel "Kleine Fabel". Text und Arbeitsaufträge
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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