Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Realschule, Sachsen
273 KB
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Methode: Einzelarbeit
, Fuhlo Wackelbart, Kreatives Schreiben, Lyrik
Die Schüler sollen einen lyrischen Text mit Nonsenswörtern "übersetzen". Es geht um Phantasie, Kreativität und Spaß. Den Schülern hat es Spaß gemacht.
, Fuhlo Wackelbart, Kreatives Schreiben, Lyrik
Die Schüler sollen einen lyrischen Text mit Nonsenswörtern "übersetzen". Es geht um Phantasie, Kreativität und Spaß. Den Schülern hat es Spaß gemacht.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
0,97 MB
0,97 MB
Methode: Stummer Impuls, HPLU - Arbeitszeit: 800 min
, Fabeln, HPLU, Sehr gute Stunde, stummer Impuls
Lehrprobe Die Schüler verstehen durch einen stummen Impuls die Fabel "Die zwei Ziegen" und kommen über einen handlungs- und produktionsorientierten Zugang zum Bezug ihrer eigenen Lebenswelt.
, Fabeln, HPLU, Sehr gute Stunde, stummer Impuls
Lehrprobe Die Schüler verstehen durch einen stummen Impuls die Fabel "Die zwei Ziegen" und kommen über einen handlungs- und produktionsorientierten Zugang zum Bezug ihrer eigenen Lebenswelt.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Methode: Differenzierte Arbeitsblätter
, Brief, Persönlicher Brief
Der Brief enthält Fehler und ist in der falschen Reihenfolge geschrieben. Die SuS sollen die Papierstreifen sortieren und korrigieren.
, Brief, Persönlicher Brief
Der Brief enthält Fehler und ist in der falschen Reihenfolge geschrieben. Die SuS sollen die Papierstreifen sortieren und korrigieren.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen
184 KB
184 KB
Methode: Lösungen zur Selbstkontrolle
, Agatha Christie, Krimi, Lösungen zum Lesetagebuch
Lösungen zum Lesetagebuch Agatha Christie 16.50 ab Paddington
, Agatha Christie, Krimi, Lösungen zum Lesetagebuch
Lösungen zum Lesetagebuch Agatha Christie 16.50 ab Paddington
Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen
204 KB
204 KB
Methode: Einzel-, Partnerarbeit,
, Agatha Christie, Krimi, Lesetagebuch, Miss Marple
Die Schüler lesen den Kriminalroman und setzen sich mit dem Text auseinander. (Informationen entnehmen, Figurenkonstellationen erstellen, Textsorte Krimi, Rezension schreiben,...)
, Agatha Christie, Krimi, Lesetagebuch, Miss Marple
Die Schüler lesen den Kriminalroman und setzen sich mit dem Text auseinander. (Informationen entnehmen, Figurenkonstellationen erstellen, Textsorte Krimi, Rezension schreiben,...)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,90 MB
3,90 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Fabel, Tiere
Bei diesem Entwurf handelt es sich um meinen ersten im Fach Deutsch. Daher ist der Entwurf nicht ganz vollständig. Dieser enthält: Thema, Ziel, Reihenplanung, Lernausgangslage, Verlaufsskizze, Arbeitsblätter, Hilfskarten, Checkliste, Wortspeicher,
, Deutsch, Fabel, Tiere
Bei diesem Entwurf handelt es sich um meinen ersten im Fach Deutsch. Daher ist der Entwurf nicht ganz vollständig. Dieser enthält: Thema, Ziel, Reihenplanung, Lernausgangslage, Verlaufsskizze, Arbeitsblätter, Hilfskarten, Checkliste, Wortspeicher,
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
1,11 MB
1,11 MB
Methode: kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Fantasiegeschichte, Fantasiereise, Kreatives Schreiben, Spannungsaufbau am Höhepunkt
Lehrprobe Die SuS planen die Fortsetzung einer Fantasiegeschichte zur Nachtwanderung im Wald nach einer kurzen Fantasiereise. Anschließend beginnen sie, die Geschichte zu schreiben.
, Fantasiegeschichte, Fantasiereise, Kreatives Schreiben, Spannungsaufbau am Höhepunkt
Lehrprobe Die SuS planen die Fortsetzung einer Fantasiegeschichte zur Nachtwanderung im Wald nach einer kurzen Fantasiereise. Anschließend beginnen sie, die Geschichte zu schreiben.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hamburg
78 KB
78 KB
Methode: Methoden lernen
, Anne Frank, Methoden, Schreibplan, Tagebuch, Tagebucheintrag
, Anne Frank, Methoden, Schreibplan, Tagebuch, Tagebucheintrag
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hamburg
80 KB
80 KB
Anne Frank, Monolog, Perspektive, Tagebuch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hamburg
461 KB
461 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Anne Frank, Gruppenarbeit, Tagebuch
, Anne Frank, Gruppenarbeit, Tagebuch
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bewerbung, Bewerbung um einen Ausbildungsplatz, Bewerbungsschreiben, Fehlerhafte Bewerbung verbessern, Klassenarbeit, Klassenarbeit Bewerbung
Fehlerhafte Bewerbung um einen Ausbildungsplatz verbessern, indem Fehler gefunden, markiert und beschrieben und verbessert werden
, Bewerbung, Bewerbung um einen Ausbildungsplatz, Bewerbungsschreiben, Fehlerhafte Bewerbung verbessern, Klassenarbeit, Klassenarbeit Bewerbung
Fehlerhafte Bewerbung um einen Ausbildungsplatz verbessern, indem Fehler gefunden, markiert und beschrieben und verbessert werden
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
147 KB
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giving feedback
Wie gebe ich meinen Mitschülern gelungenes Feedback ?
Wie gebe ich meinen Mitschülern gelungenes Feedback ?
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
226 KB
226 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Fabel Merkmale, Märchen Frau Holle
Fabelmerkmale erkennen
, Fabel Merkmale, Märchen Frau Holle
Fabelmerkmale erkennen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
3,46 MB
3,46 MB
Märchen schreiben, Märchenmerkmale
Lehrprobe Klasse 5: Die SuS schreiben unter der Beachtung von Märchenmerkmalen einen Märchenanfang weiter.
Lehrprobe Klasse 5: Die SuS schreiben unter der Beachtung von Märchenmerkmalen einen Märchenanfang weiter.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Brandenburg
18 KB
18 KB
Charakterisierung, Figurencharakterisierung
Checkliste zur (Selbstkontrolle) für die Charakterisierung einer literarischen Figur.
Checkliste zur (Selbstkontrolle) für die Charakterisierung einer literarischen Figur.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
Kapitel 4, Kapitel 5, Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten
Rico, Oskar und die Tieferschatten Arbeitsblätter Kapitel 4-5, ansprechend und motivierend gestaltet
Rico, Oskar und die Tieferschatten Arbeitsblätter Kapitel 4-5, ansprechend und motivierend gestaltet
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Kapitel 9, Rico Oskar und die Tieferschatten
Rico, Oskar und die Tieferschatten - Aufgaben zu Kapitel 9 - 10
Rico, Oskar und die Tieferschatten - Aufgaben zu Kapitel 9 - 10
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Werbung
Lehrprobe In Gruppenarbeit erstellen die SuS eigene Werbung mit verschieden mitgebrachten Produkten
Lehrprobe In Gruppenarbeit erstellen die SuS eigene Werbung mit verschieden mitgebrachten Produkten
Deutsch Kl. 10, Realschule, Berlin
39 KB
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Methode: Lernplakat - Arbeitszeit: 45 min
, Beziehungsanalyse, Herz eines Boxers, Lernplakat, lineare Erörterung, mündliche Diskussion, mündliches Erörtern, Szenenfotos, Theater, Theaterstück
Lehrprobe Wie und wo genau verändert sich die Beziehung der beiden Protagonisten Jojo und Leo im Laufe des Stücks von Antipathie zu Freundschaft?
, Beziehungsanalyse, Herz eines Boxers, Lernplakat, lineare Erörterung, mündliche Diskussion, mündliches Erörtern, Szenenfotos, Theater, Theaterstück
Lehrprobe Wie und wo genau verändert sich die Beziehung der beiden Protagonisten Jojo und Leo im Laufe des Stücks von Antipathie zu Freundschaft?
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
1,00 MB
1,00 MB
Methode: Gliederung einer Erörterung
Gliederung eines Textes, Gliederung Erörterung
Gliederung Grundlagen
Gliederung eines Textes, Gliederung Erörterung
Gliederung Grundlagen
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
