Induktive Einführung des Gerundiums, Situative Einbettung: Mailaustausch

Italienisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

418 KB

Methode: Grammatik, indultiv, Einführung des Gerundius - Arbeitszeit: 45 min
, Gerundium, Grammatik, induktiv
Lehrprobe Induktive Einführung des Gerundiums, Situative Einbettung: Mailaustausch. Arbeitsblätter und antizipierte Lösungen

Robert va a Bologna

Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

205 KB

Textverständnis
Schüleraustausch. Robert verbringt einige Wochen in einer italienischen Familie

Vertiefungsübungen zur den Pronomina CUI und QUALE

Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

26 KB

Methode: Tandembogen
, Pronomen
Vertiefungsübungen zu CUI und QUALE

Lehrprobe Unterrichtsbesuch Farbe shopping Dialoge Kleidung kaufen

Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

158 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Bekleidung, Einkaufsgeschäft, Fare shopping, Kleidung kaufen
Lehrprobe Schriftliche Unterrichtsplanung zu einer Lehrprobe mit dem Thema "Fare shopping" - Dialoge im Bekleidungsgeschäft. Anwendung des Bekleidungsvokabulars sowie Redemittel zu Einkaufssituationen.

Schulaufgabe Oberstufe Literatur: Elena Ferrante: L'amica geniale

Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

36 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung der Figuren, Erzählperspektive und Stilmittel, Literatur

Siamo solo noi - i giovani in italia, Hörverstehen + riassunto

Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

48 KB

Methode: Hörverstehen und riassunto - Arbeitszeit: 90 min
, canzoni, giovani, Hörverstehen, riassunto

einfache Bildbeschreibung anhand eines Arbeitsblattes

Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

70 KB

Arbeitszeit: 10 min
, Bildbeschreibung
Bildbeschreibung anhand eines Methodenblatts; für Zeichnungen, Fotos geeignet. Vokabular bis inklusive "in piazza neu" Lezione 3 bekannt.

Natale in Italia / Weihnachten in Italien

Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

133 KB

Methode: Leseverstehen, Schreiben, Vokabeln, Landeskunde - Arbeitszeit: 30 min
, Babbo Natale, Weihnachten
4 Seiten zum selbstständigen Erarbeiten von Vokabeln und Landeskunde zum Thema "Weihnachten in Italien". Kompetenzen: Leseverstehen, Schreiben. Zusätzlich kann ein Weihnachtslied (nach Vorliebe) die Arbeit "abrunden".

Partnerabeit zum Üben der Possesivpronomen

Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

37 KB

gli aggettivi possesivi, i possisivi, possesivpronomen
Schüler üben die Possesivpronomen. Jeder erledigt sein Blatt, dann wird verglichen und korrigiert. Wer die meisten richtigen Übereinstimmungen hat gewinnt. Zeit pro Arbeiten ca. 5 Minuten. Weitere 5-10 Minuten zum korrigieren untereinander.

scuola, lavoro, sogni, celebrità

Italienisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

290 KB

Methode: mediazione - Arbeitszeit: 60 min
, 2. Lernjahr, lettura "Ghali", mediazione "Michelle Hunziker", scambio 2
lettura "Ghali", discorso indiretto al presente, condizionale, avverbi, gerundio, mediazione

Mediationstext zu dem Themenbereich "Il mio futuro"

Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Methode: Mediation
, Il mio futuro, mediazione, Sprachmittlung
Mediationstext, "Il mio futuro", Sprachmittlung Deutsch - Italienisch nach Einführung der Sprachmittlung

Espressioni utili - Scrivere una lettera, Redemittel

Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

17 KB

Methode: Espressioni utili
, Espressioni utili, Scrivere una lettera
Espressioni utili - Scrivere una lettera, supporto linguistico

Espressioni utili - Canzone, Redemittel zu der Bearbeitung italienischer Lieder

Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

53 KB

Methode: Espressioni utili
, canzone, Espressioni utili
Redemittel, supporto linguistico

La famiglia italiana, Gli stili di vita, Einführung

Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

154 KB

Methode: Leseverstehen, Multiple choice
, gli stili di vita, la famiglia italiana, Leseverstehen
Einführungstext zu dem Themenbereich "La famiglia italiana" mit Multiple choice Aufgaben zur Überprüfung des Leseverstehens

Dialog: al mercato: cliente e venditore.

Italienisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

147 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Diálogo, frutta e verdure, mercato
Lehrprobe Fare la spesa al mercato dal fruttivendolo. SuS sollen einen Dialog zwischen Käufer und Verkäufer verfassen und anschließend in Form einer Vorführung präsentieren