Unterrichtsmaterial: Liste
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Sachunterricht Kl. 3, Förderschule, Bremen
0,96 MB
0,96 MB
Sachunterricht
Klammerkarten zum Thema Wetter
Klammerkarten zum Thema Wetter
Sachunterricht Kl. 3, Förderschule, Hamburg
307 KB
307 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Förderschule, Sachunterricht, Schmecken
Lehrprobe Die SuS unterscheiden zwischen den Geschmacksrichtungen süß, sauer, salzig und bitter
, Förderschule, Sachunterricht, Schmecken
Lehrprobe Die SuS unterscheiden zwischen den Geschmacksrichtungen süß, sauer, salzig und bitter
Sachunterricht Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Experiment, Luft, Sachunterricht
Sachunterricht Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
Experiment, Luft, Versuch
Sachunterricht Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
83 KB
83 KB
Experiment, Luft, Versuch
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,69 MB
1,69 MB
Apfel, Apfelsaft, Kleben, Sortieren
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Hessen
562 KB
562 KB
Getreide, Klassenarbeit, Pflanzen, Sachunterricht, vom Korn zum Brot
Lernzielkontrolle für eine 3. Klasse zur Thematik "Getreide - Vom Korn zum Brot".
Lernzielkontrolle für eine 3. Klasse zur Thematik "Getreide - Vom Korn zum Brot".
Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
933 KB
933 KB
Apfel, Forscherfrage, Klasse 1, Natur, Sachunterricht, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe SuS sollen die Forscherfrage, weshalb der Apfel Kerne besitzt, mit Hilfe einer Geschichte von Anton Apfelwurm beantworten. Entwurf enthählt: Einheit zum Thema Apfel, Verlaufsplan und Kompetenzen
Lehrprobe SuS sollen die Forscherfrage, weshalb der Apfel Kerne besitzt, mit Hilfe einer Geschichte von Anton Apfelwurm beantworten. Entwurf enthählt: Einheit zum Thema Apfel, Verlaufsplan und Kompetenzen
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bremen
3,52 MB
3,52 MB
Sachunterricht
Wir bauen rollfähige Räderfahrzeuge
Wir bauen rollfähige Räderfahrzeuge
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
336 KB
336 KB
erneuerbare Energien, Kraftwerke, Stationsarbeit, Strom, Stromerzeugung
Wie wird unser Strom erzeugt? - Stationsarbeit zu erneuerbaren und nicht erneuerbaren Energien (Kraftwerke)
Wie wird unser Strom erzeugt? - Stationsarbeit zu erneuerbaren und nicht erneuerbaren Energien (Kraftwerke)
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
2,74 MB
2,74 MB
Methode: Partner Puzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 4, Nutzen Feuer, Partner puzzle
Der Nutzen des Feuers wird anhand der Partner Puzzle - Methode herausgearbeitet und die Nutzungsmöglichkeiten von früher und heute miteinander verglichen
, Klasse 4, Nutzen Feuer, Partner puzzle
Der Nutzen des Feuers wird anhand der Partner Puzzle - Methode herausgearbeitet und die Nutzungsmöglichkeiten von früher und heute miteinander verglichen
Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Mobilitätserziehung, richtige Kleidung, Sachunterricht, Schulweg, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Reihe zum Thema „Schulweg“ mit dem Ziel, die Orientierung und Mobilität der Kinder auf dem Schulweg und der näheren Schulumgebung zu erhöhen und sie darüber hinaus für und Sicherheitsfragen im Rahmen der Mobilitätserziehung zu sensibilisieren
Lehrprobe Reihe zum Thema „Schulweg“ mit dem Ziel, die Orientierung und Mobilität der Kinder auf dem Schulweg und der näheren Schulumgebung zu erhöhen und sie darüber hinaus für und Sicherheitsfragen im Rahmen der Mobilitätserziehung zu sensibilisieren
Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Berlin
351 KB
351 KB
1. Klasse, Anfangsunterricht, Baum, Bäume, Sachkunde, Sachunterricht, Wald
Es handelt sich um eine Unterrichtsreihe zum Thema Bäume, inklusive außerschulischem Lernort und Besuch von Fachleuten.
Es handelt sich um eine Unterrichtsreihe zum Thema Bäume, inklusive außerschulischem Lernort und Besuch von Fachleuten.
Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
190 KB
190 KB
Methode: Werken
, Klasse 1, Sachunterricht, Technik, Werken
Lehrprobe Werkzeugführerschein, Erstellen einer Nageltreppe, Erstellen eines weihnachtlichen Nagelbildes, Differenzierungen, selbstständiges Arbeiten
, Klasse 1, Sachunterricht, Technik, Werken
Lehrprobe Werkzeugführerschein, Erstellen einer Nageltreppe, Erstellen eines weihnachtlichen Nagelbildes, Differenzierungen, selbstständiges Arbeiten
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
6,95 MB
6,95 MB
Strom
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Strom" bei dem Kinder einer 3. Klasse eigene Schalter bauen sollten.
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Strom" bei dem Kinder einer 3. Klasse eigene Schalter bauen sollten.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
3,28 MB
3,28 MB
Licht und Schatten
Lehrprobe setzen sich mit den Phänomenen L. u. S. und deren Merkmalen auseinander, indem sie angeleitete Versuche durchführen und ihre Erkenntnisse verbalisieren und verschriftl. Die S verstehen den Zusammenhang zwischen Lichtquelle,Gegenstand,Schatten
Lehrprobe setzen sich mit den Phänomenen L. u. S. und deren Merkmalen auseinander, indem sie angeleitete Versuche durchführen und ihre Erkenntnisse verbalisieren und verschriftl. Die S verstehen den Zusammenhang zwischen Lichtquelle,Gegenstand,Schatten
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Schwimmen und Sinken, Technik
Lehrprobe Die Kinder bauen schwimm- und gleitfähige Boote.
Lehrprobe Die Kinder bauen schwimm- und gleitfähige Boote.
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
1,31 MB
Handlungsorientierung, Sachunterricht, Sehsinn, Sinne
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Sachunterricht in NRW.
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Sachunterricht in NRW.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Berlin
2,22 MB
2,22 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Verkehrssicheres Fahrrad
Nachdem die Kinder zuvor gelernt haben, was zu einem verkehrssicheren Fahrrad gehört, schreiben sie einen Strafzettel zur Abb. eines unvollständigen Rades (mit dem LP wegen kaputten Rades fahren musste). Mit Abb. des vollständigen Rades wird gesicher
, Verkehrssicheres Fahrrad
Nachdem die Kinder zuvor gelernt haben, was zu einem verkehrssicheren Fahrrad gehört, schreiben sie einen Strafzettel zur Abb. eines unvollständigen Rades (mit dem LP wegen kaputten Rades fahren musste). Mit Abb. des vollständigen Rades wird gesicher
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Berlin
183 KB
183 KB
Vermutungen zum Zuckergehalt überprüfen
Lehrprobe Die SuS entwickeln ein Gespür für den Zuckergehalt in Lebensmit- tel. Sie stellen Vermutungen auf und überprüfen diese. Die Zu- ckeranteile einzelner Nahrungsmihel werden mit Würfelzucker dargestellt und verglichen.
Lehrprobe Die SuS entwickeln ein Gespür für den Zuckergehalt in Lebensmit- tel. Sie stellen Vermutungen auf und überprüfen diese. Die Zu- ckeranteile einzelner Nahrungsmihel werden mit Würfelzucker dargestellt und verglichen.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch