Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Romanarten, Gattung
Analyse des Paares Washington Price und Carla; Beurteilung der Zukunftsfähigkeit sowie Vergleich mit Emilia/Philipp und Alexander/Messalina
Analyse des Paares Washington Price und Carla; Beurteilung der Zukunftsfähigkeit sowie Vergleich mit Emilia/Philipp und Alexander/Messalina
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Sprachanalyse
FOS Schulaufgabe Sprachanalyse
FOS Schulaufgabe Sprachanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
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Literaturbetrachtung - Methoden
Thematischer Schwerpunkt Literaturkritik am Beispiel Uwe Tellkamp, Der Schlaf in den Uhren
Thematischer Schwerpunkt Literaturkritik am Beispiel Uwe Tellkamp, Der Schlaf in den Uhren
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
23 KB
Literaturbetrachtung - Methoden
Thematischer Schwerpunkt Literaturkritik, Uwe Tellkamp, Der Schlaf in den Uhren
Thematischer Schwerpunkt Literaturkritik, Uwe Tellkamp, Der Schlaf in den Uhren
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Ästhetik des Hässlichen, Impressionismus, Expressionismus, L’art pour l’art, Symbolismus, Erschließung lyrischer Texte
Gedichterschließung: Rilke, Heym.
Gedichterschließung: Rilke, Heym.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Ästhetik des Hässlichen, Ästhetizismus, Expressionismus, Lyrik, Moderne, Motive, Erschließung lyrischer Texte
Erschließung von Gedichten: Rilke, Lichtenstein, Boldt.
Erschließung von Gedichten: Rilke, Lichtenstein, Boldt.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Drama
Klausur Iphigenie
Klausur Iphigenie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Klausur Liebeslyrik (Barock - Moderne)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Drama
Klausuraufgabe zu Kabale und Liebe (Klausurtext und Musterlösung liegen vor)
Klausuraufgabe zu Kabale und Liebe (Klausurtext und Musterlösung liegen vor)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Lektüretest zu Schillers "Kabale und Liebe"
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Drama
Diese Klausur umfasst eine Inhaltsangabe zur letzten Szene des Dramas, eine Charakterisierung der Figur Wurm und eine kreative Aufgabe.
Diese Klausur umfasst eine Inhaltsangabe zur letzten Szene des Dramas, eine Charakterisierung der Figur Wurm und eine kreative Aufgabe.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Naturlyrik, Romantik
Analyse des Romantikgedichts "Zwielicht" von Joseph von Eichendorff unter besonderer Berücksichtigung seiner Epochenzugehörigkeit!
Analyse des Romantikgedichts "Zwielicht" von Joseph von Eichendorff unter besonderer Berücksichtigung seiner Epochenzugehörigkeit!
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Novelle, Erzählperspektive, Erzähltechnik
Klausur zu "Mario und der Zauberer" mit dem Schwerpunkt Erzählanalyse
Klausur zu "Mario und der Zauberer" mit dem Schwerpunkt Erzählanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Romanarten
Effi Briest
Effi Briest
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Tendenzen der Gegenwartssprache, Erörterung anhand eines Sachtextes
Sprachwandel - Klausur "Anglizismen"
Sprachwandel - Klausur "Anglizismen"
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Dramentheorie, Dramentyp(en), Rezeption der Antike
griffige Klausur zu Goethes Rede "Shakespeares Theater"
griffige Klausur zu Goethes Rede "Shakespeares Theater"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Drama, Dramentyp(en), Handlung, Ideendrama, Rhetorik
Klausur zu Brechts "Leben des Gallilei"
Klausur zu Brechts "Leben des Gallilei"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Drama
Analyse von Szene 4,5 des Trauerspiels "Kabale und Liebe" mit produktiv-kreativem Schreibauftrag im Anschluss
Analyse von Szene 4,5 des Trauerspiels "Kabale und Liebe" mit produktiv-kreativem Schreibauftrag im Anschluss
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Charakteristik
Prosainterpretation als Schulaufgabe in der 12. Klasse FOS, Inhaltswiedergabe und Charakteristik, Auszug aus Loest, Erich: Eine Falte, spinnwebfein
Prosainterpretation als Schulaufgabe in der 12. Klasse FOS, Inhaltswiedergabe und Charakteristik, Auszug aus Loest, Erich: Eine Falte, spinnwebfein
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
419 KB
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Drama
Klausur mit Erwartungshorizont zu Kleists "Prinz Friedrich von Homburg" (Analyse von V,2 und V,3)
Klausur mit Erwartungshorizont zu Kleists "Prinz Friedrich von Homburg" (Analyse von V,2 und V,3)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
