Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Drama
Analyse eines Auszugs aus Büchner "Der Hessische Landbote" mit Bezug auf das politische Handeln des Marquis Posa aus Schillers "Don Karlos"
Analyse eines Auszugs aus Büchner "Der Hessische Landbote" mit Bezug auf das politische Handeln des Marquis Posa aus Schillers "Don Karlos"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Roman, Erschließung epischer Texte, Literarische Erörterung
Zu Max Frisch "Stiller", 2 Aufgaben (Texterschließung, literarische Erörterung)
Zu Max Frisch "Stiller", 2 Aufgaben (Texterschließung, literarische Erörterung)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Novelle
Aufgabentyp IIc: Vergleich zweier literarischer Texte Analytischer Vergleich der Erzählanfänge von "Mario und der Zauberer" und "der Tod in Venedig" unter vorgegebenen Gesichtspunkten. Grundkurs 12, mit Erwartungshorizont.
Aufgabentyp IIc: Vergleich zweier literarischer Texte Analytischer Vergleich der Erzählanfänge von "Mario und der Zauberer" und "der Tod in Venedig" unter vorgegebenen Gesichtspunkten. Grundkurs 12, mit Erwartungshorizont.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Argumentation, Erörterungstechnik, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Intention, Rhetorische Mittel, Satzbau, Sprachanalyse, Sprachebene, Stellungnahme,
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Theodor Fontane: Effi Briest
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Franz Kafka: Das Urteil
Franz Kafka: Auf der Galerie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Offenes Drama, Soziales Drama
Woyzeck: Analyse der Szene 11 (Wirtshaus) und weiterer produktionsorientierter Schreibauftrag
Woyzeck: Analyse der Szene 11 (Wirtshaus) und weiterer produktionsorientierter Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Erzähltechnik, Erzählstil, Novelle, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation
Traumnovelle (Schnitzler) Klausur zur Analyse und Deutung der Pathologieszene + Bezug zur Freudschen Traumdeutung
Traumnovelle (Schnitzler) Klausur zur Analyse und Deutung der Pathologieszene + Bezug zur Freudschen Traumdeutung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Romantik
Literarische Erörterung zu Ibsens "Ein Volksfeind"
Literarische Erörterung zu Ibsens "Ein Volksfeind"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Erzähltechnik, Novelle
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
230 KB
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Romantik
Zum Frauenbild in E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann"
Zum Frauenbild in E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Offenes Drama, Vormärz
Grundkursklausur zum Drama Woyzeck Aufgabentyp: Szenenanalyse mit weiterführendem produktionsorientiertem Schreibauftrag
Grundkursklausur zum Drama Woyzeck Aufgabentyp: Szenenanalyse mit weiterführendem produktionsorientiertem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Vormärz, Offenes Drama
Grundkursklausur zum Drama Woyzeck Aufgabentyp: Sachtextanalyse mit weiterführendem SChreibauftrag
Grundkursklausur zum Drama Woyzeck Aufgabentyp: Sachtextanalyse mit weiterführendem SChreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Geschlossenes Drama
Grundkursklausur zum Drama Iphiegenie auf Tauris Aufgabentyp: Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Grundkursklausur zum Drama Iphiegenie auf Tauris Aufgabentyp: Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Geschlossenes Drama
Grundkursklausur (Gk 12) inkl. Erwartunshorizont zum Drama Iphigenie auf Tauris Aufgabentyp: Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Grundkursklausur (Gk 12) inkl. Erwartunshorizont zum Drama Iphigenie auf Tauris Aufgabentyp: Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Dramenanalyse: Goethe: Iphigenie auf Tauris Szene V,3 oder V,6
Dramenanalyse: Goethe: Iphigenie auf Tauris Szene V,3 oder V,6
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Drama, Handlung, Offenes Drama, Soziales Drama
Klausur zu Woyzeck, Analyse Sachtext(hier Brief) mit weiterführendem Schreibauftrag
Klausur zu Woyzeck, Analyse Sachtext(hier Brief) mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Erzähltechnik, Romanarten, Erzählschritt, Erzählperspektive, Erzählstil
Klausur zur Traumnovelle
Klausur zur Traumnovelle
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Drama
Schillers Don Carlos Figurenkonstruktion analysieren mit weiterführendem Schreibauftrag zur Auswahl: König Philipp oder Posa und Carlos
Schillers Don Carlos Figurenkonstruktion analysieren mit weiterführendem Schreibauftrag zur Auswahl: König Philipp oder Posa und Carlos
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Ideendrama, Drama, Geschlossenes Drama, Griechische Tragödie, Dramentheorie, Aristotelische Dramentheorie
Iphigenie auf Tauris - Szenenanalyse
Iphigenie auf Tauris - Szenenanalyse
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
