Arbeitszeit: 45 min article partitif, pronoms objets, imparfait, passé composé, vivre, envoyer, mettre, production de texte, expression écrite Nachprüfung im Format einer Schulaufgabe; orientiert an den wichtigsten Grammatikparagrafen; Inhalte: Théâtre de rue, vacances à la Côte d'Azur
passé composé, passé composé avec avoir, passé composé avec être, Les vêtements Découvertes 1, unité 3 : grammaire, vocabulaire, compréhension écrite, production écrite.
Décrire une image, sa journée, La Bretagne, passé composé avec avoir, verbes prominaux / verbes réfléchis, passé composé avec être, Parler du temps compréhension écrite, vocabulaire, production de texte
Arbeitszeit: 45 min pronoms objets, discours indirect, vivre, envoyer, Décrire une image, sa journée 2-teilige Schulaufgabe in Anlehnung an Déc.2 (Ausgabe Bayern), U3, U4, Grammatikteil als Lückentext, Vokabelteil als Lückentext; Bretagne, Verfassen einer Mail
Arbeitszeit: 45 min , attendre, comprendre, Direkte Objektpronomen, fête d'anniversaire, französische Mengenangaben, invitation à une fête d'anniversaire
passé composé, passé composé avec avoir, passé composé avec être, production de texte, Les vêtements unité 3 : grammaire, vocabulaire, compréhension écrite, production écrite
Arbeitszeit: 45 min pronoms relatifs qui, que, où, pronoms personnels disjoints, connaître, mettre, savoir 3-teilige Schulaufgabe, angelehnt an Déc.2, U1
passé composé, passé composé avec avoir, dormir, venir, sortir, partir, présent, pronoms objets, verbes prominaux / verbes réfléchis, expression écrite, Grammaire: die reflexiven Verben, die regelmäßigen Verben auf -ir (Typ dormir), das Passé composé mit avoir und mit être, das Verb venir, die (in)direkten Objektpronomen, vocabulaire, compréhension écrite, production
Arbeitszeit: 45 min passé composé avec avoir, passé composé avec être, passé composé, Décrire une image, sa journée, Les vêtements, production de texte, passé composé être et avoir, verbes pronominaux, la Bretagne, Leseverstehen, Schreiben
Gesprächsbausteine Anfangsunterricht Die Arbeit besteht aus einer Sortieraufgabe, einem Dialog, der das Kernstück bietet und diversen kleineren Teilaufgaben, die Vokabular zum „Smalltalk“ im Satzzusammenhang sowie Zahlen überprüfen.