Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
170 KB
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Chlor, Edelgaskonfiguration, Elektronenübertragung, Magnesium, Oktettregel, Redoxreaktion
Bei der Reaktion zwischen Chlor und Magnesium werden die Elektronenhüllen und deren Besetzung betrachtet, dabei wird deutlich, dass Elektronen wandern, damit die Edelgaskonfiguration erreicht wird
Bei der Reaktion zwischen Chlor und Magnesium werden die Elektronenhüllen und deren Besetzung betrachtet, dabei wird deutlich, dass Elektronen wandern, damit die Edelgaskonfiguration erreicht wird
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
61 KB
61 KB
Methode: Domino - Arbeitszeit: 10 min
, Chemie, Kohlenwasserstoffe
Dominospiel zur Wiederholung der Kohlenwasserstoffe (Einstieg zu den Eigenschaften der Alkohole)
, Chemie, Kohlenwasserstoffe
Dominospiel zur Wiederholung der Kohlenwasserstoffe (Einstieg zu den Eigenschaften der Alkohole)
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
61 KB
61 KB
einfache chemische Gleichungen
10 einfache Übungen
10 einfache Übungen
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
1,33 MB
Methode: SuS legen mit laminierten Kärtchen den Versuchsverlauf und erarbeiten so die 2-dimensionale Struktur des Salzgitters
, Ionen, Ionengitter, Kochsalz, Salze
SuS erarbeiten über die Darstellung des Versuches auf Teilchenebene die Grundstruktur des Salzgitters, Laminiervorlagen und Hilfekarten gehören ebenfalls zum Material
, Ionen, Ionengitter, Kochsalz, Salze
SuS erarbeiten über die Darstellung des Versuches auf Teilchenebene die Grundstruktur des Salzgitters, Laminiervorlagen und Hilfekarten gehören ebenfalls zum Material
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
125 KB
125 KB
Alkalimetalle, Elementfamilie, Natrium, Natrium und Wasser
Alkalimetalle, Reaktion von Natrium und Wasser
Alkalimetalle, Reaktion von Natrium und Wasser
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Elementfamilien, Halogene, PSE, Tabelle
Elementfamilie der Halogene - Kennzeichen und Eigenschaften - Tabelle
Elementfamilie der Halogene - Kennzeichen und Eigenschaften - Tabelle
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
99 KB
99 KB
Methode: Übung
, Ionenkärtchen, Salze, Teilchenebene, Verhältnisformel
Klammerkarte/Übung zu Verhältnisformel von Salzen und dem Aufstellen von Reaktionsgleichungen mit ausführlicher Lösung
, Ionenkärtchen, Salze, Teilchenebene, Verhältnisformel
Klammerkarte/Übung zu Verhältnisformel von Salzen und dem Aufstellen von Reaktionsgleichungen mit ausführlicher Lösung
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
76 KB
76 KB
Methode: selbstorganisiert - Arbeitszeit: 45 min
, Ionenkärtchen, Salze, Teilchenebene
Die SuS erarbeiten sich die Verhältnisformel von Salzen mit Ionenkärtchen.
, Ionenkärtchen, Salze, Teilchenebene
Die SuS erarbeiten sich die Verhältnisformel von Salzen mit Ionenkärtchen.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
386 KB
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Methode: problemorientiert
, Halogene, halogenide, Natriumfluorid, Salz, Salzbildung, Schalenaufbau der Atomhülle, Zahnpasta
Problemstellung: Fluoride in Zahnpasta, Fluor ist giftig und reaktiv Erarbeitung: Halogene / Halogenide / Salzbildung mit Hilfe von Atommodell
, Halogene, halogenide, Natriumfluorid, Salz, Salzbildung, Schalenaufbau der Atomhülle, Zahnpasta
Problemstellung: Fluoride in Zahnpasta, Fluor ist giftig und reaktiv Erarbeitung: Halogene / Halogenide / Salzbildung mit Hilfe von Atommodell
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
258 KB
Methode: Versuchsvorschrift
, Alkalimetalle, Erdalkalimetalle, Flammenfärbung
Versuchsvorschrift zur Bestimmung der Flammenfärbung der Alkali- und Erdalkalimetalle.
, Alkalimetalle, Erdalkalimetalle, Flammenfärbung
Versuchsvorschrift zur Bestimmung der Flammenfärbung der Alkali- und Erdalkalimetalle.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
148 KB
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Reaktionsgleichung, Neutralisation
Die Schüler erlernen ein selbstständiges Erstellen von Neutralisationsreaktionen anhand von sechs Beispielen.
Die Schüler erlernen ein selbstständiges Erstellen von Neutralisationsreaktionen anhand von sechs Beispielen.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
127 KB
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Dipol-Dipol Kräfte, intermolekulare Wechselwirkungen, Ion-Dipol Wechselwirkungen, van-der-Waals Kräfte, Wasserstoffbrückenbindungen
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
149 KB
Methode: Kreuzworträtsel
, Säuren und Laugen
, Säuren und Laugen
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
13 KB
13 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Elemente, Salz, Synthese
Synthese aus den Elementen der Metalle der 1-3 HG und Elementen der 7-5 HG.
, Elemente, Salz, Synthese
Synthese aus den Elementen der Metalle der 1-3 HG und Elementen der 7-5 HG.
Chemie Kl. 9, Realschule, Hamburg
37 KB
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Laborsicherheit Fachraumregeln Sicheres Experimentieren
Arbeitssicherheit im Labor // Fachraumregeln
Arbeitssicherheit im Labor // Fachraumregeln
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Realschule, Hamburg
159 KB
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Chemische Reaktion
Arbeitsblatt Chemische Reaktionen - Merkmale endotherm/exotherm
Arbeitsblatt Chemische Reaktionen - Merkmale endotherm/exotherm
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
282 KB
282 KB
Atommodell Rutherford, Ionenbindung, PSE / Atombau, Schalenmodell
Quizaufgaben zur Wiederholung und selbstständigen Vorbereitung einer Klassenarbeit zum Thema Atombau. Arbeitsform: Gruppenarbeit (SuS stellen sich abwechselnd gegenseitig Fragen)
Quizaufgaben zur Wiederholung und selbstständigen Vorbereitung einer Klassenarbeit zum Thema Atombau. Arbeitsform: Gruppenarbeit (SuS stellen sich abwechselnd gegenseitig Fragen)
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
399 KB
399 KB
Atombau
Es geht darum, mit Hilfe eines kostenlosen Flash - Programms (kein Download erforderlich) in Kleingruppen die Größen von Objekten im Universum zu bestimmen. Dabei werden sehr anschauliche Größenvergleiche möglich. (Internet + Computer erforderlich)
Es geht darum, mit Hilfe eines kostenlosen Flash - Programms (kein Download erforderlich) in Kleingruppen die Größen von Objekten im Universum zu bestimmen. Dabei werden sehr anschauliche Größenvergleiche möglich. (Internet + Computer erforderlich)
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
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Alkane, IUPAC, Kohlenwasserstoffe, Nomenklatur, verzweigte Kohlenwasserstoffe
Anhand 4 gegebenen Strukturformeln + systematische Bezeichnungen sollen sich die SuS eigenständig die Nomenklaturregeln ableiten u auf vier Beispiele anwenden. Zumeist ist d. Tipp "Vom Namensende her denken" nach gewisser Knobelzeit nötig. 30-45 min
Anhand 4 gegebenen Strukturformeln + systematische Bezeichnungen sollen sich die SuS eigenständig die Nomenklaturregeln ableiten u auf vier Beispiele anwenden. Zumeist ist d. Tipp "Vom Namensende her denken" nach gewisser Knobelzeit nötig. 30-45 min