Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
15 KB
15 KB
Einstieg in eine bilinguale Unterrichtsreihe zur HafenCity, die es im Schulportal schon auf Deutsch gibt. Sie wurde lediglich übersetzt.
Future council criticises HafenCity
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,54 MB
1,54 MB
The CBD, bilingual Geography
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
47 KB
47 KB
Text on the suburbanisation process
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
328 KB
328 KB
AB zum Thema Sustainable Urban Development
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
109 KB
Alpentourismus, Massentourismus
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
58 KB
Globale Erwärmung, Klimaschutz, Natürlicher und anthropogener Klimawandel
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Topographietest Deutschland und Europa inkl. Lösungen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Probleme und Trends in der nordamerikanischen Stadt
Lückentext
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
31 KB
31 KB
Text on basic existential functions (Daseinsgrundfunktionen).
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
144 KB
144 KB
Gap fill on land use models.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
22 KB
22 KB
Structuring forces of a city. (bilingual)
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
496 KB
496 KB
Globale ozeanische Zirkulation, Meeresströmungen, Golfstrom
Ein Arbeitsblatt zu den Auswirkungen von Meeresströmungen auf das Klima, erklärt anhand zweier Beispiele: Golfstrom und Benguelastrom
Ein Arbeitsblatt zu den Auswirkungen von Meeresströmungen auf das Klima, erklärt anhand zweier Beispiele: Golfstrom und Benguelastrom
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
138 KB
Borealer Nadelwald, Eiswüste, Permafrost, Raumnutzungskonflikte, Tundra, Ökologische Folgen von Ressourcennutzung und Raumerschließung
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Landwirtschaft
Grüne Revolution
Grüne Revolution
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Unterrichtsreihe Tourismus / Butler-Modell
Die SuS sollen die auf den Karten beschriebenen Situationen im Touristenort Benidorm (Costa Blanca) begründet in eine Phase des Modells einordnen.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Globaler Wasserkreislauf
Aufgaben zur Musterstunde der globale Wasserkreislauf
Aufgaben zur Musterstunde der globale Wasserkreislauf
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Plattentektonik, Erdbeben, Tsunami, Vulkanismus, Naturkatastrophen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
fossile Energieträger, mineralische Rohstoffe
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
mineralische Rohstoffe
Ölsandabbau in Kanada
Ölsandabbau in Kanada
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
13 KB
Aralsee, Umweltprobleme, Bewässerungsprojekte, Bewässerungswirtschaft
Ökonomische, ökologische und soziale Folgen der Aralsee-Katastrophe. Arbeitstext aus dem die Folgen exzerpiert werden können
Ökonomische, ökologische und soziale Folgen der Aralsee-Katastrophe. Arbeitstext aus dem die Folgen exzerpiert werden können