Die fünf Säulen des Islam: Der Ramadan

Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

33 KB

5 Säulen des Islam
Die fünf Säulen des Islam: der Ramadan (in Pandemie-Zeiten)

Judentum: Einführung: Grundbegriffe (Feste, Symbole, Gebräuche etc.)

Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

23 KB

Judentum, Judentum, Grundbegriffe, Judentum, Tora, Sabbath
Judentum: Einführung: Grundbegriffe (Feste, Symbole, Gebräuche etc.)

Biblische Weisungen – Orientierung für ein gelingendes Leben

Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Bayern

288 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Biblische Weisung, Gottesliebe, Nächstenliebe
Biblische Weisungen – Orientierung für ein gelingendes Leben Gottes- und Nächstenliebe

Das Doppelgebot der Liebe - Nächstenliebe in der Gesellschaft

Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Bayern

254 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Doppelgebot der Liebe, Nächstenliebe
Das Doppelgebot der Liebe - Nächstenliebe in der Gesellschaft

Die Botschaft vom Reich Gottes in Gleichnissen

Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

54 KB

Bild- und Sachebene, Gleichnisse
Tabelle zu den Gleichnissen verlorener Sohn, Senfkorn, barmherziger Samariter Bild- und Sachebene

Die 5 Säulen des Islams: Gemeinsamkeiten und Unterschiede

Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Bayern

191 KB

Der Islam

Biblische Bilder von Gott - Wie wird Gott in der Bibel dargestellt?

Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein

389 KB

Arbeitszeit: 15 min
, Bibelarbeit, biblische Sicht, Gottesvorstellungen
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Darstellung Gottes in der Bibel auseinander. Sie arbeiten anhand von Bibelstellen Metaphern und Vergleiche für Gott heraus und erarbeiten die jeweilige Bedeutung.

Das Doppelgebot der Liebe und Feindesliebe

Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

278 KB

Doppelgebot, Feindesliebe

Amos

Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,20 MB

Amos Gerechtigkeit Samaria Karte Auftrag Gottes

Der barmherzige Samariter - Gleichnis - Aufgaben - Hilfen

Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

106 KB

Methode: Perspektivenwechsel, Texterschließung - Arbeitszeit: 45 min
, Barmherzigkeit, Gleichnis, Kreatives Schreiben, Perspektivenwechsel, Samariter
Aufgaben und Hilfen zur Erschließung des barmherzigen Samariters, die darauf abzielen, die SchülerInnen zu einem Perspektivenwechsel anzuregen.

Klapptest in Partnerarbeit zu den Evangelien

Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

15 KB

Methode: Klapptest in Partnerarbeit
, Evangelien, Evangelium
Überprüfung der Kenntnisse zu den Evangelien in Partnerarbeit durch Faltblatt. SuS fragen sich abwechselnd, der Fragende hat die Antwort stehen und kann kontrollieren.

Mit dem Evangelisten Markus von einer „besseren Welt“ erzählen

Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

43 KB

Markusevangelium
Mit dem Evangelisten Markus von einer „besseren Welt“ erzählen; religiöse Gruppierungen zur Zeit Jesu

Die sogenannte Zwei-Quellentheorie: Das Markusevangelium als Grundlage für Matthäus und Lukas

Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

39 KB

2 Quellen Theorie
Die sogenannte Zwei-Quellentheorie: Das Markusevangelium als Grundlage für Matthäus und Lukas

Schoah und Holocaust: Eine Gegenüberstellung beider Begriffe

Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

19 KB

Holocaust, Juden, Judentum, Schoah
Durch das Arbeitsblatt werden die Begriffe Schoah und Holocaust gegenübergestellt. Zunächst erhalten die SuS Grundlegende Informationen. Anschließend müssen Aufgaben zum Text bearbeitet werden.

Arbeitsblatt für ein Fallbeispiel für einen Gewissenskonflikt

Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Ethik, Gewissen, Verantwortung
Die SuS setzen sich mit einem fiktiven Fallbeispiel für einen Gewissenskonflikt auseinander und erarbeiten und Contra- und Pro-Argumente, um eine Lösung zu finden.