Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Brandenburg
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Sinnerfassendes Lesen
Ausmalvorlagen zum sinnerfassenden Lesen.
Ausmalvorlagen zum sinnerfassenden Lesen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
22 KB
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Buchstabeneinführung B,b
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung B,b
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung F, f
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung F, f
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung H, h
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung H, h
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
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Ganzschrift
Leseblatt zum Kinderbuch "Elmar" von David McKee. Leichter Schwierigkeitsgrad
Leseblatt zum Kinderbuch "Elmar" von David McKee. Leichter Schwierigkeitsgrad
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
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Buchstabeneinführung E, e, Buchstabeneinführung H, h, Buchstabeneinführung P, p, Buchstabeneinführung X, x, Buchstabeneinführung Z, z, Buchstabenübung eu/äu,
Ein Anlaut-Rap, geschrieben für die Arbeit mit dem Anlaut-Haus der Oldenbourg-Fibel. Erprobt= hilfreich! War im Original noch mit Bildern aus der Fibel ergänzt. Auf doppelte DIN A2 kopiert (doppelt DIN A3) und von Kindern ausgemalt.
Ein Anlaut-Rap, geschrieben für die Arbeit mit dem Anlaut-Haus der Oldenbourg-Fibel. Erprobt= hilfreich! War im Original noch mit Bildern aus der Fibel ergänzt. Auf doppelte DIN A2 kopiert (doppelt DIN A3) und von Kindern ausgemalt.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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ie als langes i
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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ie als langes i
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabenübung D, d
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung D, d
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht
Schreiben mit einer Anlauttabelle
Schreiben mit einer Anlauttabelle
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Sinnerfassendes Lesen
Lesen in Silben, sinnerfassendes Lesen
Lesen in Silben, sinnerfassendes Lesen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Selbsteinschätzungsbogen
Die Kinder schätzen ihren Leistungsstand im Schreiben am Ende der ersten Klasse selbst ein.
So erhalten sie die Möglichkeit, ihre Lernerfolge z.B. für ein Lerntagebuch zu dokumentieren.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch