Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Sinnerfassendes Lesen
Die Kinder malen nach Aufträgen in eine vorgebene Matrix. Der Text steht in drei unterschiedlichen Schweregraden zur Verfügung.
Die Kinder malen nach Aufträgen in eine vorgebene Matrix. Der Text steht in drei unterschiedlichen Schweregraden zur Verfügung.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
44 KB
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Sinnerfassendes Lesen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
171 KB
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Sinnerfassendes Lesen
es handelt sich um zwei differenzierte Arbeitsblätter
es handelt sich um zwei differenzierte Arbeitsblätter
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
39 KB
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Buchstabeneinführung S, s
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabenübung R, r
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung R, r
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung Ei/ei
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung von Ei/ei
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung N, n
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung N, n
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabenübung W, w
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung T, t
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung S, s
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung W, w
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung T, t
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung S, s
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
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Erstlesen
Silben-Leseübung in Anlehnung an den Silben-Lehrgang ABC der Tiere vom Mildenberger-Verlag
Silben-Leseübung in Anlehnung an den Silben-Lehrgang ABC der Tiere vom Mildenberger-Verlag
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
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Erstlesen
Silben-Igel in Anlehnung an den Fibel-Lehrgang ABC der Tiere. Gut zu verwenden in einer Herbstwerkstatt.
Silben-Igel in Anlehnung an den Fibel-Lehrgang ABC der Tiere. Gut zu verwenden in einer Herbstwerkstatt.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
20 KB
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Erstlesen
Ich verwende in meiner Klasse vor der Einführung des Silben-Sudokus immer erst zur Erklärung ein Farbsudoku, um den Kindern die Regeln anschaulich zu machen.
Ich verwende in meiner Klasse vor der Einführung des Silben-Sudokus immer erst zur Erklärung ein Farbsudoku, um den Kindern die Regeln anschaulich zu machen.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch