Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rechtschreibung
Training von leicht zu verwechselnden Wörtern im Englischen - Confusibles
Training von leicht zu verwechselnden Wörtern im Englischen - Confusibles
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Lyrik
Liedtextanalyse Yvonne Catterfeld
Liedtextanalyse Yvonne Catterfeld
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
64 KB
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Lyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Drama
Thema: Ringparabel aus Nathan der Weise, AB zur Erläuterung der Parabel, eingesetzt in Jahrgangsstufe 10 und 11 in Bayern
Thema: Ringparabel aus Nathan der Weise, AB zur Erläuterung der Parabel, eingesetzt in Jahrgangsstufe 10 und 11 in Bayern
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Episches Theater
Arbeitsblatt zur Abschlussbesprechung von Brechts "Leben des Galilei", das die vorab erarbeiteten unterschiedlichen Positionen zur Wissenschaft von Andrea und Galilei thematisiert.
Arbeitsblatt zur Abschlussbesprechung von Brechts "Leben des Galilei", das die vorab erarbeiteten unterschiedlichen Positionen zur Wissenschaft von Andrea und Galilei thematisiert.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
40 KB
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Literaturgeschichte, Epoche
Minnesang mit zwei Beispielen: Slafest du, friedel ziere? von Dietmar von Aist und Ich zoch mir einen valken von Der von Kürenberg
Minnesang mit zwei Beispielen: Slafest du, friedel ziere? von Dietmar von Aist und Ich zoch mir einen valken von Der von Kürenberg
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Rhetorische Mittel
Zuordnung von Rhetorischen Figuren
Zuordnung von Rhetorischen Figuren
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Lyrik, Rhetorische Mittel
Erprobte Aufgabe zum Einstieg in die Unterrichtsreihe "Lyrik-Was ist das?"
Erprobte Aufgabe zum Einstieg in die Unterrichtsreihe "Lyrik-Was ist das?"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Drama, Textarbeit, Textanalyse, Literarische Charakteristik
Reflexionsbogen über selbstverfasste Innere Monologe
Reflexionsbogen über selbstverfasste Innere Monologe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
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Drama, Sturm und Drang
Epochenmerkmale an Textauszügen erläutern
Epochenmerkmale an Textauszügen erläutern
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lyrik
AB zu den Stilmitteln, die erkannt und benannt werden sollen im Rahmen einer Einheit zur Barockliteratur
AB zu den Stilmitteln, die erkannt und benannt werden sollen im Rahmen einer Einheit zur Barockliteratur
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Kurzgeschichten nach 45
Aufbau - Interpretation einer Kurzgeschichte
Aufbau - Interpretation einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Kategorien - Übersicht Analyse eines epischen Textes
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Drama
Lesetest- Spielregeln: Den Kurs in zwei Teams teilen. Die ersten 20 Pkte- u. 40 Pkte-Fragen ohne Buch, die anderen mit. Es können nur Felder genommen werden, die offen sind, also diejenigen, die bereits beantwortet worden, sind ausgeschlossen.
Lesetest- Spielregeln: Den Kurs in zwei Teams teilen. Die ersten 20 Pkte- u. 40 Pkte-Fragen ohne Buch, die anderen mit. Es können nur Felder genommen werden, die offen sind, also diejenigen, die bereits beantwortet worden, sind ausgeschlossen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Textwiedergabe
Vorgehen_informativer Text
Vorgehen_informativer Text
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama
- Besonderheit des Dramas im Sturm und Drang
- Besonderheit des Dramas im Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
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Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang, Textanalyse, Textarbeit
An einem Bürger-Gedicht die Epochenmerkmale erarbeiten
An einem Bürger-Gedicht die Epochenmerkmale erarbeiten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Aufbau einer Textanalyse
Es handelt sich um eine Hilfe zur Analyse. Die SuS können hier Redemittel nutzen und ihren Wortschatz erweitern.
Es handelt sich um eine Hilfe zur Analyse. Die SuS können hier Redemittel nutzen und ihren Wortschatz erweitern.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
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Lyrik, poetische Texte
Kurzsequenz zur hermetischen Nachkriegslyrik mit Verlaufsskizzen, Texten und Arbeitsblättern.
Kurzsequenz zur hermetischen Nachkriegslyrik mit Verlaufsskizzen, Texten und Arbeitsblättern.
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
