Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Schleswig-Holstein
2,85 MB
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Methode: Übung für Vorstellungsgespräche - Arbeitszeit: 90 min
, Bewerbung, Vorstellungsgespräch
Es handelt sich um eine interaktive Aufgabe zum Thema "Bewerbung und Vorstellungsgespräche". Die SuS sollen ein Vorstellungsgespräch erproben, aufzeichnen und auswerten. Das Material enthält Tipps und Formulierungshilfen.
, Bewerbung, Vorstellungsgespräch
Es handelt sich um eine interaktive Aufgabe zum Thema "Bewerbung und Vorstellungsgespräche". Die SuS sollen ein Vorstellungsgespräch erproben, aufzeichnen und auswerten. Das Material enthält Tipps und Formulierungshilfen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Figurencharakterisierung, Schreibplan
Eine Figurencharakterisierung planen zu Wenzel Strapinski "Kleider machen Leute"
Eine Figurencharakterisierung planen zu Wenzel Strapinski "Kleider machen Leute"
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Tafelmaterial Bewerbungsschreiben
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
357 KB
357 KB
Lebenslauf und Bewerbungsschreiben
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
402 KB
402 KB
Schülerpraktikum
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Österreich
28 KB
28 KB
Methode: Laufdiktat - Arbeitszeit: 30 min
, Groß- und Kleinschreibung, Schärfung
Laufdiktat zu verschiedenen Rechtschreibthemen: Groß- und Kleinschreibung, Schärfung, usw.
, Groß- und Kleinschreibung, Schärfung
Laufdiktat zu verschiedenen Rechtschreibthemen: Groß- und Kleinschreibung, Schärfung, usw.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Befehle für Rezepte oder Kochen und Backen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
16 KB
16 KB
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Satzglieder
Übung zum Bestimmen von Satzgliedern
Übung zum Bestimmen von Satzgliedern
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
3,91 MB
3,91 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenarbeit, kooperatives Lernen
Mehrsprachigkeit untersuchen
, Gruppenarbeit, kooperatives Lernen
Mehrsprachigkeit untersuchen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
137 KB
137 KB
Methode: eigenständige Bearbeitung/ Distanzlernen - Arbeitszeit: 180 min
, ebenbild, Ebenbild gott, Glaube und Wissenschaft, Religionskritik
Passen Glaube und Naturwissenschaft zusammen? Distanzlernen
, ebenbild, Ebenbild gott, Glaube und Wissenschaft, Religionskritik
Passen Glaube und Naturwissenschaft zusammen? Distanzlernen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Österreich
17 KB
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mobbing
Zu den einzelnen Kapiteln sollen von den Schüler*innen der Inhalt des Kapitels in Kurzform eingegeben werden.
Zu den einzelnen Kapiteln sollen von den Schüler*innen der Inhalt des Kapitels in Kurzform eingegeben werden.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
726 KB
726 KB
8. Klasse, Deutsch, Lehrprobe, Unterrichtsbesuch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
7,72 MB
7,72 MB
8. Klasse, Deutsch, Lehrprobe, Unterrichtsbesuch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
25 KB
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Methode: Briefe schreiben, offizieller Brief, Fehleranalyse - Arbeitszeit: 5 min
, Brief, Entschuldigung, Fehlertext
, Brief, Entschuldigung, Fehlertext
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
18 KB
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Methode: Sprachmittel Gedicht "Meine Stadt" von Josef Reding - Arbeitszeit: 15 min
, Personifikation, Vergleich
, Personifikation, Vergleich
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Methode: Sprachmittel Gedicht "Meine Stadt" von Josef Reding
, Personifikation, Vergleich
, Personifikation, Vergleich
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
281 KB
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Methode: Einstieg in die Thematik - Kinderarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Definition Kinderarbeit
Schülerinnen und Schüler definieren eigenständig Kinderarbeit/ geeignet für einen Einstieg in die Unterrichtsreihe
, Definition Kinderarbeit
Schülerinnen und Schüler definieren eigenständig Kinderarbeit/ geeignet für einen Einstieg in die Unterrichtsreihe
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Aktiv und Passiv, Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
15 KB
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Stellungnahme, Stellungnahme
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
