Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
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la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase, futur antérieur, conditionnel passé, compréhension de texte
Klassenarbeit
Klassenarbeit
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Anwendung von einem oder zwei Pronomen.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Vorbereitung der 3. Schulaufgabe zum Thema Anwendung von Pronomen und Bildung von Infinitsätzen.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Resume und Puzzle am Beispiel der Geschichte "Die fabelhafte Welt der Amelie" anfertigen (Teil 2).,
compréhension de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Resumé und Puzzle am Beispiel der Geschichte "Die fabelhafte Welt der Amelie" anfertigen (Teil 1).,
compréhension de texte
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kreuzworträtsel (Charaktereigenschaften)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Kreuzworträtsel (Körperteile)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
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Tandembogen zum Futur simple / Foemen üben
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arras,
Nord-Pas-de-Calais, la région de
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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Ländernamen
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
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La proposition conditionnelle, conditionnel passé, conditionnel présent, traduction
Zum Erlernen der drei Si-Satz-Typen im Französischen. Übersetzung von deutsch nach französisch mit Vokabeln de tous les jours.
Zum Erlernen der drei Si-Satz-Typen im Französischen. Übersetzung von deutsch nach französisch mit Vokabeln de tous les jours.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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faire faire und laisser faire+passé-antérieur
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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traduction, donner des explications
Vokabeltest zu Decouvertes 3
Vokabeltest zu Decouvertes 3
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Tableau à compléter en mettant les infinitifs aux différents temps,
conditionnel présent,
conditionnel passé,
temps du passé
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
35 KB
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conditionnel présent, plus-que parfait, "Jean de Florette", d'après M. Pagnol, compréhension de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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futur antérieur, plus-que parfait, subjonctif, temps du passé, conditionnel présent, "Jean de Florette", d'après M. Pagnol, compréhension de texte, production de texte
2 Klassenarbeit in Französisch, 1 Vocable Test Im Englisch 3 Arbeitsblättern
2 Klassenarbeit in Französisch, 1 Vocable Test Im Englisch 3 Arbeitsblättern
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Adjectif: comparatif et superlatif
Traduction de phrases simples
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblätter Cours Intensif neu ab 9, doss.3-5
Arbeitsblätter zu Cours Intensif I neu ab 9 zu dossier 3-4 Arbeitsblatt Französisch 9 Nordrh.-Westf.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblätter zu Cours Intensif I neu ab 9 zu dossier 3-4
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Trouve quelqu'un qui... ist ein Kommunikationsspiel zum Thema "vacances). Die Schüler müssen durch Fragen herausfinden, wer z.B. mit dem Flugzeug geflogen ist. Dazu bewegen sich die Schüler frei im Klassenraum und befragen sich gegenseitig. Ziel ist es, a