Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Maximalprinzip, Minimalprinzip, Wirtschafsprinzip, öknonomisches Prinzip Minimal- und Maximalprinzip der Wirtschaft, kindgerecht erklärt in zwei kurz formulierten Texten
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Familie, Familienformen, Familienwandel Familienwandel. Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Familienwandels.
Einstieg mit einem Bild einer Familie von früher.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dritte Welt Industrieländer Entwicklungsländer Schwellenländer Ein Arbeitsblatt zur Einführung in die Unterrichtsreihe "Gerechte Welt - Lebensbedingungen von Kindern dieser Welt". Eigener Text mit Verständnis- und Transferfrage für das Fach Politik in der 5. Klasse
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hier ist eine Idee das Ultimatumspiel in Partnerarbeit anzuwenden. Darus können grundlegende wirtschaftliche Prinzipien erschlossen werden. So möchte jeder einen fairen Preis für eine Ware zahlen. Geschäfte die als unfair gelten, kommen nicht zu Stande.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Steckbrief, den die SuS zum Kennenlernen in einer neuen Lerngruppe oder zu Beginn der 5. Klasse ausfüllen können. Kann anschließend im Klassenraum aufgehängt werden
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Was ist Politik? Das Insel-Spiel in der Klasse 5. Simulation einer Situation, in der das Zusammenleben einer Gruppe geregelt werden soll. SuS soll, die Aufgabe der Politik spielerisch verdeutlicht werden.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblätter für ein Gruppenpuzzle zum Thema "Die Geschichte des Geldes". Es gibt 7 verschiedene Stammgruppen-Arbeitsblätter und 1 Arbeitsauftrag für die Expertenrunde. Die Arbeitsschritte sind für die 5. Klasse und daher recht kleinschrittig.
Realschule, Gymnasium Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch