Unterrichtsmaterial: Liste
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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Pronomina: Demonstrativ-Pronomina ipse, idem
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Konsonantische Konjugation, Verben: fieri
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Verben im Infinitiv (AcI), Konjunktive im NS
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzwertige Konstruktionen, unregelmäßige Verben, Wiederholung Tempora
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ethik - Medien - Schutz im Internet
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Arbeitszeit: 25 min
Gerundivum, Gerundivum mit und ohne esse
Die SuS vertiefen ihr Wissen und ihre Kenntnisse zum Gerundivum mit und ohne esse mithilfe von Beispielsätzen
Gerundivum, Gerundivum mit und ohne esse
Die SuS vertiefen ihr Wissen und ihre Kenntnisse zum Gerundivum mit und ohne esse mithilfe von Beispielsätzen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Arbeitszeit: 25 min
Gerundivum, Gerundivum mit und ohne esse
Mithilfe von verschiedenen Beispielsätzen vertiefen die SuS ihre Kenntnisse und ihr Verständnis zum Gerundivum mit und ohne esse.
Gerundivum, Gerundivum mit und ohne esse
Mithilfe von verschiedenen Beispielsätzen vertiefen die SuS ihre Kenntnisse und ihr Verständnis zum Gerundivum mit und ohne esse.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 30 min
Passivbildung, Wiederholung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Perfekt passiv, Plusquamperfekt passiv, Passivbildung Futur
Formentraining zum Futur, Erkennen von verschiedenen lateinischen Tempora, Stammformentraining
Passivbildung, Wiederholung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Perfekt passiv, Plusquamperfekt passiv, Passivbildung Futur
Formentraining zum Futur, Erkennen von verschiedenen lateinischen Tempora, Stammformentraining
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Substantive e-Deklination, Passivbildung, Passivbildung Präsens Imperfekt, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Partizip Coniunctum,
Übersetzungstraining und Formenbestimmung
Substantive e-Deklination, Passivbildung, Passivbildung Präsens Imperfekt, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Partizip Coniunctum,
Übersetzungstraining und Formenbestimmung
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Perfekt Passiv
Sätze mit Arbeitsauftrag
Sätze mit Arbeitsauftrag
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
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Tempustraining
Suchgitter, um o. a. Tempusformen zu üben.
Suchgitter, um o. a. Tempusformen zu üben.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Adverbien
Kurze Einübung der Adverbienbildung anhand bekannter Adjektive
, Adverbien
Kurze Einübung der Adverbienbildung anhand bekannter Adjektive
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aeneas, Anchises, Futur I
Inhaltlich wertvollerer Text und an die Aeneis angelehnt, dadurch als Übergang gut geeignet.
, Aeneas, Anchises, Futur I
Inhaltlich wertvollerer Text und an die Aeneis angelehnt, dadurch als Übergang gut geeignet.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
386 KB
386 KB
Arbeitszeit: 20 min
, A.c.I.
, A.c.I.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
256 KB
256 KB
Arbeitszeit: 20 min
, A.c.I.
Einfache Hauptsatzpaare sollen durch Umwandlung von Subjekt und Prädikat des 2.Hauptsatzes in einen Akkusativ und einen Infinitiv in A.c.I.s umgewandelt werden. Durch zahlreiche Vokabelangaben ist das AB gut zu bewältigen.
, A.c.I.
Einfache Hauptsatzpaare sollen durch Umwandlung von Subjekt und Prädikat des 2.Hauptsatzes in einen Akkusativ und einen Infinitiv in A.c.I.s umgewandelt werden. Durch zahlreiche Vokabelangaben ist das AB gut zu bewältigen.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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latein, pc, PPP, Übersetzen
Zum Vertiefen und Üben der Übersetzung des PPP und PC.
Zum Vertiefen und Üben der Übersetzung des PPP und PC.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
latein, Partizip Perfekt Passiv (PPP), pc, Übersetzungstext
Ein Text, um das Übersetzen des PPP/Pc angeleitet durch die Aufgaben und eine Hilfestellung zu üben. Gut einzusetzen am Anfang zum Einüben.
Ein Text, um das Übersetzen des PPP/Pc angeleitet durch die Aufgaben und eine Hilfestellung zu üben. Gut einzusetzen am Anfang zum Einüben.