Unterrichtsmaterial: Liste
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Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
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Medientagebuch
Medientagebuch: soll eine Woche lang als Hausaufgabe geführt werden
Medientagebuch: soll eine Woche lang als Hausaufgabe geführt werden
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Methode: Einstieg einer Stunde - Arbeitszeit: 5 min
, Einstieg, Griechenland, Papierschnipsel
Einstieg anhand von Papierschnipsel ins das neue Thema
, Einstieg, Griechenland, Papierschnipsel
Einstieg anhand von Papierschnipsel ins das neue Thema
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 30 min
, Olympischen Spiele
Die Olympischen Spiele vergleichen
, Olympischen Spiele
Die Olympischen Spiele vergleichen
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Hamburg
365 KB
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julius caesar, Rom
Die SuS erhalten einen Text, der in Partnerarbeit bearbeitet wird. Dieser Text beschreibt die Entwicklung Roms von der Republik zur Alleinherrschaft Julius Caesars. Zur Sicherung ergänzen die SuS Lücken in einem Schaubild.
Die SuS erhalten einen Text, der in Partnerarbeit bearbeitet wird. Dieser Text beschreibt die Entwicklung Roms von der Republik zur Alleinherrschaft Julius Caesars. Zur Sicherung ergänzen die SuS Lücken in einem Schaubild.
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Caesar, Germanen, Römer und Germanen, stereotype
Infotext zu Vorurteilen der Römer gegenüber den Germanen, Beispiel Caesar aus de bello gallico
, Caesar, Germanen, Römer und Germanen, stereotype
Infotext zu Vorurteilen der Römer gegenüber den Germanen, Beispiel Caesar aus de bello gallico
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Lehenspyramide, Lehenswesen
Anhand von Vorgaben und Hilfestellungen soll eigene eigene Lehenspyramide erstellt werden. Bezug zum Text aus dem Lehrwerk: Zeitreise 1, Klett Verlag
Anhand von Vorgaben und Hilfestellungen soll eigene eigene Lehenspyramide erstellt werden. Bezug zum Text aus dem Lehrwerk: Zeitreise 1, Klett Verlag
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
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Berufe, Leben im Mittelalter, Mittelalter, Stadt im Mittelalter
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
529 KB
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Germanen, Limes, Rom
Arbeitsblätter welche die Ausbaustufen des Limes behandeln.
Arbeitsblätter welche die Ausbaustufen des Limes behandeln.
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
347 KB
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Antike, Brot und spiele, Gladiatoren, Rom
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
331 KB
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Antike, Gladiatoren, Rom
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Antike, Handel, Rom, Straße
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Antike, Germanen, Handel, Handelsrouten, Rom, Waren
Die SuS können mit Hilfe der Karte Warenströme und Handelswege erkennen und beschreiben. Im weiteren Verlauf lässt sich die Wichtigkeit und Abhängigkeit der Stadt Rom aufzeigen.
Die SuS können mit Hilfe der Karte Warenströme und Handelswege erkennen und beschreiben. Im weiteren Verlauf lässt sich die Wichtigkeit und Abhängigkeit der Stadt Rom aufzeigen.
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
211 KB
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Freundschaft Aristoteles Praktische Philosophie
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
233 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Burg, Mittelalter, Ritter
, Burg, Mittelalter, Ritter
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
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Antikes Griechenland
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
965 KB
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Antikes Griechenland
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Griechenland
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
188 KB
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Attische Demokratie, Griechische Antike
Solon, Von der Monarchie zur Demokratie
Solon, Von der Monarchie zur Demokratie
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Epochen Griechenland Einstieg
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Kinder in aller Welt, Kinderarmut, Wie helfe ich Kindern in armen Ländern?
Thema Politik Kinder in aller Welt. Wie kann man Kindern aus armen Ländern helfen?
Thema Politik Kinder in aller Welt. Wie kann man Kindern aus armen Ländern helfen?