Unterrichtsmaterial: Liste
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Skript zur Musterstunde Biologische Bedeutung von Mitose und Meiose Meiose Skript Biologie 11 Bayern
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
7,35 MB
7,35 MB
Meiose
Skript zur Musterstunde Biologische Bedeutung von Mitose und Meiose
Skript zur Musterstunde Biologische Bedeutung von Mitose und Meiose
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Calvin-Zyklus, Dunkelreaktion, Kohlendioxid-Fixierung
Zusammenfassung Sekundärreaktion
Zusammenfassung Sekundärreaktion
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Lichtreaktion, Bildung von ATP, Elektronentransportkette, Primärreaktion der Fotosynthese, Wasserspaltung
Zusammenfassung Lichtreaktion
Zusammenfassung Lichtreaktion
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
44 KB
Glycolyse, Gärungen, Glykolyse, Endoxidation, Citronensäurezyklus, Dunkelreaktion
Kurze Eckdaten zum Stoffwechsel
Kurze Eckdaten zum Stoffwechsel
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
47 KB
Doppelhelix, Histone
Kurze Darstellung : Bau der DNS
Kurze Darstellung : Bau der DNS
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Genetik, Blutgruppen, Erbkrankheiten, Bakterien und Phagen
Skript zur Musterstunde Blutgruppenvererbung
Skript zur Musterstunde Blutgruppenvererbung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
380 KB
Stoffwechsel
Übersicht mit fünf stoffwechselphysiologisch bedeutsamen Reaktionstypen, geeignet als Informationsblatt und Folienvorlage
Übersicht mit fünf stoffwechselphysiologisch bedeutsamen Reaktionstypen, geeignet als Informationsblatt und Folienvorlage
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
294 KB
294 KB
Biochemie, Chemische Grundlagen, funktionelle Gruppen, Organische Verbindungen, Stoffwecheselphysiologie
Tabellarische Übersicht biologisch wichtiger funktioneller Gruppen und organischer Stoffklassen, geeignet als Informationsblatt und Folienvorlage
Tabellarische Übersicht biologisch wichtiger funktioneller Gruppen und organischer Stoffklassen, geeignet als Informationsblatt und Folienvorlage
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Doppelhelix, Ribonucleinsäure, spezifische Basenpaarung, Ribose, Nucleotide, Nucleinsäuren, Desoxyribonucleinsäure, Desoxyribose, Bau der Nucleinsäuren,
Kurzübersicht Grundlagen DNA, RNA
Kurzübersicht Grundlagen DNA, RNA
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren
Anpassung von Pflanzen an verschiedene Standorte
Anpassung von Pflanzen an verschiedene Standorte
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren
Zusammenfassung der Grundlagen zum Bau eines Laubblattes
Zusammenfassung der Grundlagen zum Bau eines Laubblattes
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
43 KB
Rezeptorproteine, Passiver Transport, Transportproteine, Membranproteine, Diffusion, Aktiver Transport
Zusammenfassung der Transportmechanismen
Zusammenfassung der Transportmechanismen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
97 KB
97 KB
Calvin-Benson-Zyklus, Calvin-Zyklus, Dunkelreaktion, Kohlendioxid-Fixierung, Sekundärvorgänge der Fotosynthese
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
Aktiver Transport, Diffusion, Membranfluss, Membranproteine, Organellen mit einer Membran, Organellen mit zwei Membranen, Passiver Transport, Rezeptorproteine,
Schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde - Biomembranen - mit Transportmechanismen
Schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde - Biomembranen - mit Transportmechanismen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Aktiver Transport, Diffusion, Membranfluss, Membranproteine, Organellen mit einer Membran, Organellen mit zwei Membranen, Passiver Transport, Rezeptorproteine,
Zusammenfassung wichtiger Begriffe zum Thema Biomembranen
Zusammenfassung wichtiger Begriffe zum Thema Biomembranen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Doppelhelix, Histone, Reparaturenzyme, Replikation, semikonservative Replikation
Vermittlung der Grundkenntnisse zum Bau der DNS und der semikonservativen Replikation
Vermittlung der Grundkenntnisse zum Bau der DNS und der semikonservativen Replikation
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
43 KB
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Neurobiologie, Neuropsychologie, Spiegelneuronen
In dem Skript befragen Schüler einen Professor zu dem Thema Autismus, da einer ihrer Mitschüler Autist ist. Die fundierten Antworten können Schüler/innen bzw. Lehrer/innen nutzen, um ein klares Bild von der Autismus-Spektrums-Störung zu bekommen.
In dem Skript befragen Schüler einen Professor zu dem Thema Autismus, da einer ihrer Mitschüler Autist ist. Die fundierten Antworten können Schüler/innen bzw. Lehrer/innen nutzen, um ein klares Bild von der Autismus-Spektrums-Störung zu bekommen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Allosterische Hemmung, Enzyme als Katalysatoren, Hemmung von Enzymen, Schlüssel-Schloss-Prinzip, Wirkungsweise von Enzymen
Zusammenfassung des wesentlichen Stoffes zu Enzymen
Zusammenfassung des wesentlichen Stoffes zu Enzymen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
6,10 MB
6,10 MB
Kurs für die Hand des Schüler / Lehrers zum Bau der Zellbestandteile und einiger damit verbundener physiologischer Vorgänge
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
