Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  22 KB
Kurzgeschichten nach 45, Roman (Moderne), Textarbeit, Textanalyse
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
Textanalyse, Textarbeit
Skript zur "Beziehung" der Personen und sprachlichen Auffälligkeiten in der Kurzgeschichte "Der Schmelzling" (Cornelsen-Buch, S.73/74)
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  62 KB
Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Textarbeit
Erschließungsaspekte für epische Texte, Leitfragen, Anwendung auf "Der Schmelzling" von B. Strauß
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  115 KB
Präsentieren und Bewerten
Leitfaden für Referate - von der Recherche über die Präsentation bis zum Feedback
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Diskussion, Reflexion über Kommunikation
Skript mir Tipps zur Moderation
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Kriterien für SoMi-Noten in der Sek.II! Übersicht für die SuS über die Anforderungen der einzelnen SoMi-Noten bzw. was die SuS für eine 1, 2 usw. leisten müssen. Tabelle gliedert sich in mündliche Mitarbeit, Hausaufgaben und soziale K. in GA-Phasen.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  470 KB
Kurzgeschichten nach 45
Verlauf und wesentliche Ergebnisse der Stunde vor dem Unterrichtsbesuch zur Kurzgeschichte "Augenblicke".
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  27 KB
Erörterung
Mustergliederung (Schüler)
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik
Aufbau und Merkmale des traditionellen Dramas
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  47 KB
Aufklärung, Epoche, Literaturgeschichte, Sturm und Drang
- Abgrenzung zur Aufklärung - Merkmale des Sturm und Drang - Hauptformen der Dichtung und wichtige Autoren
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Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  20 KB
Aufklärung, Epoche, Literaturgeschichte
Kurze Einführung in die Epoche der Aufklärung
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  13 KB
Rechtschreibung
Grundlagen der Rechtschreibung.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Sachtextanalyse, Stilmittel, Erörterung, Argumentation, stilistische Gestaltungsmittel, These
Textgebundene Erörterung, Textanalyse, kritische Stellungnahme, Fazit, Gliederungsmöglichkeiten, Formulierung, Zitieren
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  62 KB
Textanalyse, Textarbeit, Rhetorische Mittel, Rhetorik, Sprachkunde
Liste rhetorischer Stilmittel
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
Sturm und Drang
Grundzüge des Sturm und Drang
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern   83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Lyrik, poetische Texte
Merkblatt für Schülerinnen und Schüler zur Gedichtanalyse. Beschreibt kurz das Vorgehen bei der Analyse in 3 Schritten; auf Blatt 2 sind wichtige Stilmittel in einer übersichtlichen Tabelle zusammengefasst.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Aufbau einer lit. Charakteristik
Übersichtsblatt für Schülerinnen und Schüler bzgl. der literarischen Charakterisierung. Inhaltliches und formale Aspekte und informationen bzgl. des Vorgehens bei der Anfertigung einer Charkaterisierung.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  54 KB
Lyrik
Beipele für eine Gedichtinterpretation
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  267 KB
Rhetorik
Anleitung für Referendare und Lehrer: damit nicht nur der Inhalt, sondern auch Körpersprache (Mimik, Gestik) und Sprechausdruck stimmen.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Argumentation, Erörterung
Das Skript behandelt die Möglichkeiten des Argumentationsaufbaus für die dialektische Erörterung.
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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