Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Konjunktiv I, Konjunktiv II
Skript Konjunktiv I und II
Skript Konjunktiv I und II
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
68 KB
poetischer Text, Sprachliche Distanzierung, Textzusammenfassung
Arbeitsschritte Zusammenfassung eines Sinnabschnittes
Arbeitsschritte Zusammenfassung eines Sinnabschnittes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
60 KB
Gliedsätze bestimmen, Satzgefüge, Satzglieder
Wiederholung Satzglieder und Einführung in die wichtigsten Nebensatzarten
Wiederholung Satzglieder und Einführung in die wichtigsten Nebensatzarten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
36 KB
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Jugendbuch
Ausführliches Merkblatt zur Figurencharakterisierung. Verlangt von den SuS eine Mindmap, eine bestimmte Gliederung und Zitiertechniken. Inklusive Muster-Charakterisierung.
Ausführliches Merkblatt zur Figurencharakterisierung. Verlangt von den SuS eine Mindmap, eine bestimmte Gliederung und Zitiertechniken. Inklusive Muster-Charakterisierung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Personenbeschreibung
Aufbau Personenbeschreibung
Aufbau Personenbeschreibung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Textzusammenfassung
TZF und Inhaltsangabe
TZF und Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Satzgefüge, Satzreihe
- Hauptsatz: Merkmale und Bestandteile - Nebensatz: Merkmale und Arten von Nebensätzen - Satzreihe - Satzgefüge
- Hauptsatz: Merkmale und Bestandteile - Nebensatz: Merkmale und Arten von Nebensätzen - Satzreihe - Satzgefüge
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Ballade
Skript zum Thema "Ballade" - Merkmale - Theorie
Skript zum Thema "Ballade" - Merkmale - Theorie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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steigernde Argumentation, These
Grundwissen Schluss
Grundwissen Schluss
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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Adressatenbezug, These
Form und Inhalt der Einleitung
Form und Inhalt der Einleitung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gliederung, steigernde Argumentation
Grundlegende Informationen zur einfachen Gliederung
Grundlegende Informationen zur einfachen Gliederung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Textzusammenfassung
Merkblätter zur Inhaltsangabe
Merkblätter zur Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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Konjunktiv I, Konjunktiv II, Modus/Tempusgebrauch
Bildung Konjunktiv der Vergangenheit
Bildung Konjunktiv der Vergangenheit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
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s-Laute
Die Schreibung des s-Lautes: s – ss – ß ¨ Den s-Laut richtig schreiben ¨ Stimmhaftes und stimmloses „s“ ¨ Kurz oder lang gesprochener Vokal vor dem stimmlosen „s“ ¨ Die Schreibung des s-Lautes im Wortinneren und am Wortende
Die Schreibung des s-Lautes: s – ss – ß ¨ Den s-Laut richtig schreiben ¨ Stimmhaftes und stimmloses „s“ ¨ Kurz oder lang gesprochener Vokal vor dem stimmlosen „s“ ¨ Die Schreibung des s-Lautes im Wortinneren und am Wortende
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Modus/Tempusgebrauch
Modus eines Verbes
Modus eines Verbes
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Jugendbuch
Unterrichtsverlauf der Musterstunde
Unterrichtsverlauf der Musterstunde
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Jugendbuch, Personenbeschreibung
- Figuren beschreiben - Figurenkonstellation beschreiben
- Figuren beschreiben - Figurenkonstellation beschreiben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ballade, Lyrik
Skript zu Balladen
Skript zu Balladen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Bedeutungswandel
Skript zur Musterstunde "Sprachgeschichte: Bedeutungsverengung, -erweiterung, -verschiebung, -verbesserung und -verschlechterung"
Skript zur Musterstunde "Sprachgeschichte: Bedeutungsverengung, -erweiterung, -verschiebung, -verbesserung und -verschlechterung"
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
