Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
243 KB
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Mittelsenkrechte
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
301 KB
301 KB
Gleichungen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
784 KB
784 KB
Flächeninhalt von Vielecken
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
317 KB
317 KB
Primfaktorenzerlegung
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
1,11 MB
1,11 MB
ebene Figuren, Rechteck, Quadrat
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
406 KB
406 KB
Rechteck, Quadrat
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
1,01 MB
1,01 MB
Ganze Zahlen
Lehrprobe
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
1,60 MB
Aktive Sterbehilfe, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe Sterbehilfe als moralisches Problem - Diskussion der Positionen für und gegen das Erlauben aktiver Sterbehilfe (in Deutschland) mithilfe einer strukturierten Kontroverse
Lehrprobe Sterbehilfe als moralisches Problem - Diskussion der Positionen für und gegen das Erlauben aktiver Sterbehilfe (in Deutschland) mithilfe einer strukturierten Kontroverse
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
1,31 MB
Methode: Induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 60 min
, Grammatik, induktive Einführung, Komparativ, Pop stars, Ziegesar
Lehrprobe Auseinandersetzung mit Idolen und Vorbildern anhand von ausgewählten Beispielen der Pop-Kuktur anhand des erwerbsorientierten Ansatzes nach Ziegésar
, Grammatik, induktive Einführung, Komparativ, Pop stars, Ziegesar
Lehrprobe Auseinandersetzung mit Idolen und Vorbildern anhand von ausgewählten Beispielen der Pop-Kuktur anhand des erwerbsorientierten Ansatzes nach Ziegésar
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
651 KB
651 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kritik Manfred Spitzer, Medienkritik, Smartphones
Lehrprobe
, Kritik Manfred Spitzer, Medienkritik, Smartphones
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
385 KB
385 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dialekt, Fachsprache, Fremdsprache, innere und äußere Mehrsprachigkeit, Jugendsprache, Mehrsprachigkeit
Lehrprobe innere und äußere Mehrsprachigkeit und Anwendung auf Beispiele
, Dialekt, Fachsprache, Fremdsprache, innere und äußere Mehrsprachigkeit, Jugendsprache, Mehrsprachigkeit
Lehrprobe innere und äußere Mehrsprachigkeit und Anwendung auf Beispiele
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
452 KB
452 KB
Arbeitszeit: 45 min
, BGB 110, Gesetze, Klasse 8, Mensch als Rechtsobjekt, Recht, Regeln, Sozialkunde, Taschengeldparagraph
Lehrprobe Jugendliche und das Recht - was darf ich mit meinem Taschengeld kaufen?
, BGB 110, Gesetze, Klasse 8, Mensch als Rechtsobjekt, Recht, Regeln, Sozialkunde, Taschengeldparagraph
Lehrprobe Jugendliche und das Recht - was darf ich mit meinem Taschengeld kaufen?
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
1,17 MB
Freeletics, Krafttraining, subjektives Belastungsempfinden, Zirkeltraining
Freeletics Krafttraining mit einzelnen Stationen. Dient zur Selbsteinschätzung des subjektiven Belastungsempfinden
Freeletics Krafttraining mit einzelnen Stationen. Dient zur Selbsteinschätzung des subjektiven Belastungsempfinden
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Kennenlernspiel, Kommunikation, Kooperation
Lehrprobe Förderung der kommunikativen Fähigkeiten und die Erweiterung des Bewusstseins für die Kommunikation mit Hilfe von verschiedenen Spielsituationen in Kleingruppen
Lehrprobe Förderung der kommunikativen Fähigkeiten und die Erweiterung des Bewusstseins für die Kommunikation mit Hilfe von verschiedenen Spielsituationen in Kleingruppen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
549 KB
549 KB
Methode: Handlungsmotive in einer Kurzgeschichte Gruppenarbeit herausarbeiten
, Gruppenarbeit, Handlungsmotive, Kurzgeschichte, literarische Figur, Perspektivwechsel
Indem die SuS die Handlungsmotive von Jan in der Kurzgeschichte „Der Held“ mithilfe eines Perspektivwechsels herausarbeiten, können sie mögliche Wertemaßstäbe und Gründe seines potentiellen Handelns in Bezug auf seinen Charakter erläutern.
, Gruppenarbeit, Handlungsmotive, Kurzgeschichte, literarische Figur, Perspektivwechsel
Indem die SuS die Handlungsmotive von Jan in der Kurzgeschichte „Der Held“ mithilfe eines Perspektivwechsels herausarbeiten, können sie mögliche Wertemaßstäbe und Gründe seines potentiellen Handelns in Bezug auf seinen Charakter erläutern.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
Methode: Panini Methode ; Freeze Frame - Arbeitszeit: 855 min
, growing up, Identity, Laury Halse Anderson, Literature, Teenage Dreams and Nightmares
Komplette Reihenplanung mit 1. Stundenverlauf, Arbeitsblättern mit Aufträgen, Hausaufgabenstellung sowie Klausur
, growing up, Identity, Laury Halse Anderson, Literature, Teenage Dreams and Nightmares
Komplette Reihenplanung mit 1. Stundenverlauf, Arbeitsblättern mit Aufträgen, Hausaufgabenstellung sowie Klausur
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
481 KB
481 KB
Methode: Mon anniversaire - Arbeitszeit: 60 min
, sprachkompetenz
Lehrprobe Mon anniversaire. Qu´est-ce qu´il faut pour préparer une fête d´anniversaire surprise ?
, sprachkompetenz
Lehrprobe Mon anniversaire. Qu´est-ce qu´il faut pour préparer une fête d´anniversaire surprise ?
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
533 KB
533 KB
Methode: Sprechkompetenz
, Förderung der Sprechkompetenz
Lehrprobe SuS diskutieren sie in einer authentischen Situation en la reunión de los comisarios, welchen der Protagonisten sie für einen Verdächtigen halten und einigen sich in den jeweiligen Gruppen auf einen Hauptverdächtigen.
, Förderung der Sprechkompetenz
Lehrprobe SuS diskutieren sie in einer authentischen Situation en la reunión de los comisarios, welchen der Protagonisten sie für einen Verdächtigen halten und einigen sich in den jeweiligen Gruppen auf einen Hauptverdächtigen.
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hamburg
1,64 MB
1,64 MB
Milch
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
83 KB
83 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Basketball, give and go, Gruppentaktik
Taktik in der Kleingruppe – Freilaufen und Anbieten beim Give and Go Indem die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Möglichkeiten des Freilaufens und Anbietens erproben, erweitern sie ihre Spielfähigkeit der Gruppentaktik „Give and Go".
, Basketball, give and go, Gruppentaktik
Taktik in der Kleingruppe – Freilaufen und Anbieten beim Give and Go Indem die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Möglichkeiten des Freilaufens und Anbietens erproben, erweitern sie ihre Spielfähigkeit der Gruppentaktik „Give and Go".
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
