Methode: Lesemotivation und Freude am Lesen fördern , Ganzschrift, Handlungsorientierung, Lesekompetenz, Lesemotivation Lehrprobe In dieser Unterrichtseinheit steht daher nicht die Förderung von Lesekompetenz auf der Prozessebene, sondern vielmehr die Förderung des praktischen und selbsttätigen Handelns mit der Ganzschrift „Ein neues Haus für Charlie“ im Vordergrund.
Expressionismus, Lyrik, Ästhetik des Hässlichen Lehrprobe Ästhetik des Hässlichen im Expressionismus am Beispiel des Gedichts Nachtcafé von Gottfried Benn
Methode: Videokonferenz , 5. Klasse, Englisch, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Lesestrategien, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Das Dokument umfasst einen ausführlichen Entwurf eines Unterrichtsbesuchs im Fach Englisch in der 5. Klasse. Aufgrund des Distanzunterrichts wurde dieser in Form einer Videokonferenz durchgeführt. Es wird mit einer Geschichte gearbeitet.
Methode: „Wir werden kleine Geoforscher“ - Arbeitszeit: 45 min , Wir werden kleine Geoforscher Würfelköper und Würfelnetze Quaderkörper und Quadernetze Lehrprobe Wir werden kleine Geoforscher
Würfelköper und Würfelnetze
Quaderkörper und Quadernetze
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Innerer Monolog, Liebeslyrik Lehrprobe Thema der Stunde: Das Erlöschen der Liebe in Erich Kästners „Sachliche Romanze“ unter besonderer Berücksichtigung der inneren Gefühlslage der Figuren
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Videogestützter Distanzunterricht - Arbeitszeit: 90 min , Absolutismus, Aufklärung, Feminismus, Frauen, Frauenrechte, Humanismus Eine Doppelstunde, bei denen die Schülerinnen und Schüler herausfinden sollen, ob mit dem neuen Menschenbild der Aufklärung auch gleichzeitig ein neues Frauenbild auf den Plan tritt. TL:DR-Antwort: Nicht wirklich
Erwartungshorizont ist enthalten.
Methode: Gemeinsamer Unterrichtsbesuch (GUB) - Arbeitszeit: 45 min , Hörverstehen, Listening, Listening Comprehension, Questions, Simple Past Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Hauptinformationen von kurzen Hör- bzw. Hör-/Sehtexten über vorhersehbare alltägliche Dinge entnehmen [und] wesentliche Merkmale (Figuren und Handlungsablauf) einfacher Geschichten und Spielszenen erfassen.
Methode: Partnerbriefing im Präsenzunterricht - Arbeitszeit: 60 min , Widerstand NS-Widerstand Weiße Rose Stauffenberg Swing-Jugend Bonhoeffer Partnerbriefing Lehrprobe "Gut" bis "Sehr Gut" bewerteter Entwurf sowie Stunde. Zusätzliche Sprachdifferenzierung war gewünscht.
Methode: Kurzentwurf - Arbeitszeit: 45 min , Kolumbus Held Schurke Kolonialismus Lehrprobe Kurzentwurf für meinen ersten Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte.
Methode: Vokabelarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Clothes, Unterrichtsentwurf, Vokabeleinführung Die gehaltene Stunde fand als erster beratender Unterrichtsbesuch im Fach Englisch statt. In der Auswertung wurde sie mit "gut" betitelt. Es wurde das Wortfeld"clothes" eingeführt.
Death of a salesman, Diskussion, Schuldfrage, Willy Lehrprobe Bewertung der moralischen Schuld der Charaktere in Form einer fiktiven Gerichtsverhandlung
Diskussion, Rollenspiel, Social Media, Talkshow Lehrprobe Anwendung verschiedener Diskussionsphrasen unter dem Aspekt der Erweiterung der funktionalen kommunikativen Kompetenzen im Rahmen einer Talkshow mit verteilten Rollen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Caesar, Quellenarbeit, Römer und Germanen, Tacitus Lehrprobe Erläuterung divergierender Germanenbilder bei Tacitus und Caesar als Beispiel für den Kon-struktcharakter von Selbst-und Fremdbildern anhand von zwei Darstellungstexten mittels einer arbeitsteiligen und kriteriengeleiteten Textanalyse.
Methode: Eine andere Schülerarbeit kritisch beurteilen und bewerten , Dschungelbild, feedback, Henri Rousseau, Kriterienorientiert, Malerei Klasse 7 Lehrprobe Auf Grundlage einer malerischen Schülerarbeit, sollen die SuS üben, kriterienortientiertes Feedback zu geben.