Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Erkenntnistheorie, konstruktivismus, Naiver Realismus
Lehrprobe Trügerische Wahrnehmung - Ist die Wirklichkeit eine Konstruktion? Die Schülerinnen und Schüler sollen sich die konstruktivistischen Ansätze im Hinblick auf das Verhält-nis von Wahrnehmung und Welt bzw. Wahrnehmung eines Gegenstandes in GA erläutern
Lehrprobe Trügerische Wahrnehmung - Ist die Wirklichkeit eine Konstruktion? Die Schülerinnen und Schüler sollen sich die konstruktivistischen Ansätze im Hinblick auf das Verhält-nis von Wahrnehmung und Welt bzw. Wahrnehmung eines Gegenstandes in GA erläutern
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
545 KB
545 KB
Filmanalyse
Lehrprobe sehr gute UPP zum Thema Filmanalyse im Fach Deutsch Analysegrundlage ist der Film "Renn, wenn du kannst"
Lehrprobe sehr gute UPP zum Thema Filmanalyse im Fach Deutsch Analysegrundlage ist der Film "Renn, wenn du kannst"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
213 KB
213 KB
Methode: Binnendifferenzierung - Arbeitszeit: 45 min
, Bericht schreiben, Lehrprobe, Sekundarstufe I
Lehrprobe SuS sind Journalisten und schreiben einen Zeitungsbericht zu einem Unfall.
, Bericht schreiben, Lehrprobe, Sekundarstufe I
Lehrprobe SuS sind Journalisten und schreiben einen Zeitungsbericht zu einem Unfall.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
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Methode: Gruppenarbeit / Gruppenpuzzel - Arbeitszeit: 45 min
, EF Geschichte, Französische Revolution, Frauen in der Französischen Revolution
Lehrprobe Frauen im Kontext der Französischen Revolution – Gleiches Recht für alle? Eine Gegenüberstellung der Forderungen Olympe de Gouges „Die Rechte der Frau“ und der Begründung für das Verbot von Frauenklubs durch André Amar.
, EF Geschichte, Französische Revolution, Frauen in der Französischen Revolution
Lehrprobe Frauen im Kontext der Französischen Revolution – Gleiches Recht für alle? Eine Gegenüberstellung der Forderungen Olympe de Gouges „Die Rechte der Frau“ und der Begründung für das Verbot von Frauenklubs durch André Amar.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 9, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Autonome“ Jugendgruppen im Nationalsozialismus – „Störenfriede“ oder Widerstandskämpfer?
, Klasse 9, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Autonome“ Jugendgruppen im Nationalsozialismus – „Störenfriede“ oder Widerstandskämpfer?
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bremen
53 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Förderschule, Klasse 1, mutig mutig, Unterrichtsbesuch
Es wird mit den SuS thematisiert, was Mut ist und das Mut für jeden etwas anders bedeutet. Zeichnerische Auseinandersetzung aufgrund fehlender Schreibkompetenzen.
, Deutsch, Förderschule, Klasse 1, mutig mutig, Unterrichtsbesuch
Es wird mit den SuS thematisiert, was Mut ist und das Mut für jeden etwas anders bedeutet. Zeichnerische Auseinandersetzung aufgrund fehlender Schreibkompetenzen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
97 KB
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Geometrische Körper, Klasse 1
Physik Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
525 KB
525 KB
elektromag. Vorgänge an Geräten, Maschinen u. Anlagen, Elektromagnet
Lehrprobe SuS sollen an Hand der bisher gelernten über physikalische Eigenschaften eines Elektromagneten die Anwendbarkeit und die Funktionsweise in einem Telegraphen erarbeiten.
Lehrprobe SuS sollen an Hand der bisher gelernten über physikalische Eigenschaften eines Elektromagneten die Anwendbarkeit und die Funktionsweise in einem Telegraphen erarbeiten.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
357 KB
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Kunstlied Wort-Ton-Bezug
Lehrprobe Genau geht es in diesem Unterrichtsentwurf um den Wort-Ton-Bezug im Kunstlied "Gretchen am Spinnrade".
Lehrprobe Genau geht es in diesem Unterrichtsentwurf um den Wort-Ton-Bezug im Kunstlied "Gretchen am Spinnrade".
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Methode: Antizipiertes Lernprodukt
, Aufbau, DNA, Modelle, Musterlösung, Struktur
, Aufbau, DNA, Modelle, Musterlösung, Struktur
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,22 MB
5,22 MB
Experimentell, Stärke, Stärkenachweis
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum experimentellen Stärkenachweis mit der Iod-Kalium-Lösung, hat sehr gut geklappt
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum experimentellen Stärkenachweis mit der Iod-Kalium-Lösung, hat sehr gut geklappt
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
420 KB
420 KB
Methode: Schreibkonferenz
, Arbeitszeugnisse verstehen, Einzelhandelskaufleute
Lehrprobe Kriteriengeleitete Überprüfung von selbst verfassten Ausbildungszeugnissen im Rahmen einer stillen Schreibkonferenz und anschließender kommunikativer Rückmeldung zur Überarbeitung des Handlungsproduktes.
, Arbeitszeugnisse verstehen, Einzelhandelskaufleute
Lehrprobe Kriteriengeleitete Überprüfung von selbst verfassten Ausbildungszeugnissen im Rahmen einer stillen Schreibkonferenz und anschließender kommunikativer Rückmeldung zur Überarbeitung des Handlungsproduktes.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
330 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Figurencharakterisierung, Isa, Tschick
Arbeitsteilige Gruppenarbeit oder Einzelarbeit zur Charakteriseirung Isas (analytischer Zugang)
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Figurencharakterisierung, Isa, Tschick
Arbeitsteilige Gruppenarbeit oder Einzelarbeit zur Charakteriseirung Isas (analytischer Zugang)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
274 KB
274 KB
Methode: Stimmenskulptur - Arbeitszeit: 45 min
, Nathan der Weise, Stimmenskulptur, Tempelherr
SuS entwerfen eine Stimmenskulptur zum Wandel des Tempelherrn (Nathan der Weise). Unterrichtsvorhaben kann auch in einer Doppelstunde durchgeführt werden.
, Nathan der Weise, Stimmenskulptur, Tempelherr
SuS entwerfen eine Stimmenskulptur zum Wandel des Tempelherrn (Nathan der Weise). Unterrichtsvorhaben kann auch in einer Doppelstunde durchgeführt werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,52 MB
3,52 MB
Methode: panel discussion, Podiumsdiskussion
, American Dream, illegal immigrants, Podiumsdiskussion, Q1, UB
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler verschiedene Positionen hinsichtlich der im Zentrum der Stunde stehenden Fragestellung im Rahmen einer Podiumsdiskussion argumentativ vertreten und verteidigen, schulen sie ihre funktionale kommunikative Kompetenz
, American Dream, illegal immigrants, Podiumsdiskussion, Q1, UB
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler verschiedene Positionen hinsichtlich der im Zentrum der Stunde stehenden Fragestellung im Rahmen einer Podiumsdiskussion argumentativ vertreten und verteidigen, schulen sie ihre funktionale kommunikative Kompetenz
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
658 KB
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Charakterisierung, Christian Kracht, Faserland
Lehrprobe Große Gruppenarbeit: Der Ich-Erzähler wird aus den Perspektiven verschiedener Protagonisten, die ihm begegnen über kreative Schreibaufgaben charakterisiert
Lehrprobe Große Gruppenarbeit: Der Ich-Erzähler wird aus den Perspektiven verschiedener Protagonisten, die ihm begegnen über kreative Schreibaufgaben charakterisiert
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,15 MB
1,15 MB
Methode: Partnerpuzzle
, Charakterisierung, Literaturanalyse, Memoria de los seres perdidos, Partnerpuzzle
Lehrprobe Examenslehrprobe: Lektüreanalyse, mit AB (allerdings ohne Fotos, diese noch hinzufügen, Link ist anbei).
, Charakterisierung, Literaturanalyse, Memoria de los seres perdidos, Partnerpuzzle
Lehrprobe Examenslehrprobe: Lektüreanalyse, mit AB (allerdings ohne Fotos, diese noch hinzufügen, Link ist anbei).
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
1,45 MB
Proportionale, Proportionale, Proportionale Zuordnungen
Lehrprobe Eigenschaften proportionaler, antiproportionaler Zuordnungen anhand von Textaufgaben erarbeiten
Lehrprobe Eigenschaften proportionaler, antiproportionaler Zuordnungen anhand von Textaufgaben erarbeiten
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,87 MB
1,87 MB
Arbeitszeit: 45 min
Verdauungsorgane, Bau und Funktion Magen, Magen, Verweildauer
Lehrprobe Aufbau und Funktion des Magens: Lückentext soll von SuS ausgefüllt werden. Hilfsmittel. Texte Verweildauer der Nahrung im Magen + Diagrammkompetenz
Verdauungsorgane, Bau und Funktion Magen, Magen, Verweildauer
Lehrprobe Aufbau und Funktion des Magens: Lückentext soll von SuS ausgefüllt werden. Hilfsmittel. Texte Verweildauer der Nahrung im Magen + Diagrammkompetenz
Sport Kl. 9, Realschule, Hessen
4,65 MB
4,65 MB
Handball, Schlagwurf, Sport
Lehrprobe Wiederholung und Vertiefung der erarbeiteten Kriterien und vielseitiges Üben des Schlagwurfs als Torwurf an den von Schülern selbst erarbeiteten Stationen
Lehrprobe Wiederholung und Vertiefung der erarbeiteten Kriterien und vielseitiges Üben des Schlagwurfs als Torwurf an den von Schülern selbst erarbeiteten Stationen
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
