Unterrichtsmaterial: Liste

Politik  Kl. B3,  Berufliche Schulen, Niedersachsen  1,67 MB
Methode: Arbeitsteilige Textarbeit
, Effizienz, Legitimität, Plastikverbot
Lehrprobe siehe Titel
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Gedichte, Naturgedichte, Naturlyrik
Lehrprobe Der Stundenverlauf für Tiergedichte in der 6. Klasse (optional auch für Klasse 5). Die SuS sollten selbst ein Naturgedichte mit Hilfe der Form des Rondells verfassen. Die Form des Rondells kann auch weg gelassen werden.
Politik und Zeitgeschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,24 MB
Demokratie, Gemeinde, Kommune, Windpark
Lehrprobe Kommunalmitbestimmung in der Kommune. Die SuS erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie im Rahmen einer Podiumsdiskussion zu dem kommunalpolitischen Konflikt Bürgerinitiative gegen geplanten Windpark eigenständig argumentieren...
Ethik / Philosophie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Matrix Platon Höhlengleichnis
Lehrprobe Anhand des Films Matrix wird ein Vergleich zu Platons Höhlengleichnis hergestellt.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft  Kl. B3,  Berufliche Schulen, Niedersachsen  4,88 MB
Methode: IPAD-Nutzung samt App Baibord 3
, Abteilung II, Bankkaufleute, Bestandteile, Grundbuch, ipad
Lehrprobe Dies ist ein gut bewerteter Unterrichtsbesuch im dritten Lehrjahr der Bankkaufleute.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Sport  Kl. 4,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  166 KB
Ringen und Kämpfen
Wir kämpfen, aber fair – Kennenlernen verschiedener Partner- und Gruppenkämpfe inklusive der Regeln und Rituale des Kämpfens sowie das individuelle Anpassen von Regeln zur Schaffung von Chancengleichheit
Ethik / Philosophie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  462 KB
Das Eisberg-Modell, Eisberg-Modell, Konfliktegewaltfreie Konfliktlösungen, gewaltfreie Konfliktlösung, Hintergründe u. unbewusste Faktoren in Konflikten, Hintergründen u. unbewusste Faktoren in Konflikten, Konflikte und gewaltfreie Konfliktlösungen
Lehrprobe Das Eisberg-Modell, Konflikte und gewaltfreie Konfliktlösungen Modell zum Verständnis von Hintergründen u. unbewussten Faktoren in Konflikten Modell zur Konfliktlösung
Chemie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  642 KB
Redoxreaktionen
Lehrprobe
Biologie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,08 MB
Artbildung
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  664 KB
Berlin, Expressionismus, Gegenwart, Großstadt, Großstadtmotiv, jüngste Gegenwart, Lyrik, Lyrik Gegenwart Romantik Expressionismus Großstadt Berlin Schwarz zu Blau Peter Fox Analyse Motivik Motiv, Motiv, Motivik, Peter Fox, Romantik, Schwarz zu Blau
Lehrprobe Entwicklungstendenzen in lyrischen Texten am Beispiel der Epochen der Romantik, des Expressionismus und der jüngsten Gegenwart – motivverwandte Gedichte im Wechsel von produktionsorientierten und analytischen Methoden
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,10 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bismarcks Innenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Industrialisierung und soziale Frage, Otto von Bismarck, Sozialgesetzgebung, Sozialistengesetz
Lehrprobe Indem die SuS arbeitsteilig Quellen zu Sozialisten- und Sozialgesetzen analysieren, lernen sie Spannungsfelder von Segregation und Intergration im Dt. Kaiserreich am Beispiel der Innenpolitik Otto v. Bismarcks zu beurteilen.
Katholische Religionslehre  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  261 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Amos, Bibl. Zeitgeschichte, Nordreich Israel, Prophetie, Südreich Juda
Lehrprobe Indem die SuS arbeitsteilig Aspekte zu Wirken und Kontext des Propheten Amos herausarbeiten, lernen sie Merkmale bilbl. Prophetie im hist. Kontext zu beurteilen und setzen prophetische Tradition in ein Verhältnis zu Herausforderungen der Gegenwart.
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  509 KB
Methode: Induktive Grammatikeinführung Conditional I - Arbeitszeit: 60 min
, 6. Klasse, Conditional Clauses, Grammatik, induktiv
Lehrprobe Dies war mein EPG und beinhaltet Verlaufsplan und Arbeitsblätter für eine 60 Minuten Stunde zum Conditional I unter dem Thema Schottland.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  155 KB
Methode: Gegenseitige Evaluation nach Lerntempoduett am bus stop - Arbeitszeit: 45 min
, Evaluation, letter of application, volunteering, writing
Lehrprobe UB Stunde mit viel Schüleraktivierung, Kernkompetenz: Schreiben (Funktional kommunikative Kompetenz)
Mathematik  Kl. 2,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  220 KB
Zahlenketten
Festigung der Additions- und Subtraktionsfähig- keiten durch Förderung des aktiv entdeckenden Lernens anhand des substanziellen Übungsformats der Zahlenketten sowie das Erkennen und Nutzen von Gesetzmä- ßigkeiten zur Problemlösung.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  43 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ringen und Kämpfen, Rituale, Zieh- und Schiebekämpfe
Lehrprobe Ganzer Titel: Das Erproben eigener Zieh- und Schiebekämpfe unter Verwendung von eigens erarbeiteten Regeln und Ritualen zum Ringen und Kämpfen
Chemie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  379 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kohlenstoffkreislauf
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Kenntnisse über Kohlenstoffkreisläufe im Hinblick des biologischen Kreislaufs als Teil des Gesamtkreislaufs, indem sie den anorganischen-Kreislaufes erweitern und darauf aufbauend Hypothese menschliche Einflüsse formulieren
Gesellschaftslehre  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  369 KB
Methode: Einzel- Parnterarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Cyber-Mobbing
Lehrprobe
Sport  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  386 KB
Methode: Schülerorientierung - Arbeitszeit: 45 min
, Biomechanik, Kugelstoßen, Leichtathletik
Lehrprobe Die SuS sollen ausgehend vom biomechanischen Prinzip den optimalen Beschleunigungsweg ermitteln.
Ethik / Philosophie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  460 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lügen
Lehrprobe
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
 61207 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben