Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nationalsozialismus, NS-Machtmittel, NS-Ideologie, Faschismus Lehrprobe Beurteilung der Appeasement-Politik Großbritanniens. Es handelt sich um eine UPP-Stunde, die mit 1,0 bewertet wurde. (Entwurf 2,0). Die Erarbeitung der gegensätzlichen Argumente erfolgte in der vorherigen Stunde.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Judo, Ringen und Kämpfen, Ringen und Raufen, Zweikampf Lehrprobe Dies ist mein zweiter Unterrichtsbesuch in Sport. Es geht um das induktive erarbeiten, den Gegner aus dem Bodenkampf in Rückenlage zu bringen.
Historisches Lernen, Schule früher und heute, Schule im Wandel, Wunschschule Lehrprobe Schule im Wandel mit den Schwerpunkten
Schule in anderen Ländern und um 1900
Ableitend daraus die Idee der Wunschschule
Elektrische Schaltungen Lehrprobe Es handelt sich um meine Lehrprobe in Klasse 6 zum Thema verschiedener elektrischer Schaltungen. Die Lehrprobe wurde mit "gut" bewertet.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Französische Revolution, Generalstände, Dritter Stand, Bürgertum Lehrprobe Es handelt sich hierbei um den 1. UB in einer Jgst.8, der mit "gut" bewertet wurde.
Die Ungleichheit der Ständeordnung in Frankreich am Beispiel der der Situation des Dritten Standes vor der Französischen Revolution 1789.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Versailler Vertrag, Weimarer Republik, Dolchstoßlegende Lehrprobe Die Dolchstoßlegende – Wurde das deutsche Heer von „hinten erdolcht“?
Vergleichende Analyse zweier Quellen mit abschließender Beurteilung zur Richtigkeit der in den Quellen genannten Gründe der Kriegsniederlage der deutschen Soldaten im 1. WK
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Fitnesszirkel Klasse 6, Sport, Zirkeltraining Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde in Klasse 6, in der die SuS im Rahmen eines Kraftausdauerzirkels ihre Fitness mit differenzierten Aufgabenstellungen trainieren.