Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
355 KB
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1. Klasse, Das schönste Ei der Welt, Deutsch, Entscheidungen begründen, Geschichte weiterschreiben, Helme Heine, Meinung ausdrücken, Schreibanlass
Lehrprobe Das Hauptaugenmerk der Einheit liegt auf der Entwicklung der Fähigkeit, eigene Gedanken zu verschriftlichen. Als Schreibanlass dient die Geschichte „Das schönste Ei der Welt“ von Helme zu der die Kinder Gedanken und Meinungen ausdrücken.
Lehrprobe Das Hauptaugenmerk der Einheit liegt auf der Entwicklung der Fähigkeit, eigene Gedanken zu verschriftlichen. Als Schreibanlass dient die Geschichte „Das schönste Ei der Welt“ von Helme zu der die Kinder Gedanken und Meinungen ausdrücken.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
4,00 MB
4,00 MB
Methode: Projekt oder Arbeitsgemeinschaft
, ● Holocaust ● Stolpersteine ● Online-Recherche ● Textproduktion in Form einer Kurzbiographie
Die Digitalisierung von Stolpersteinen ermöglicht sowohl eine inhaltliche Beschäftigung mit den Verbrechen des NS-Regimes, als auch den Erwerb digitaler Kompetenzen wie OnlineRecherche, Verfassen von Kurzbiografien und Präsentation von Texten im Web.
, ● Holocaust ● Stolpersteine ● Online-Recherche ● Textproduktion in Form einer Kurzbiographie
Die Digitalisierung von Stolpersteinen ermöglicht sowohl eine inhaltliche Beschäftigung mit den Verbrechen des NS-Regimes, als auch den Erwerb digitaler Kompetenzen wie OnlineRecherche, Verfassen von Kurzbiografien und Präsentation von Texten im Web.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
179 KB
179 KB
Klasse 11, Spanischer Kolonialismus
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um meinen siebten Unterrichtsbesuch in Geschichte zum Thema Spanischer Kolonialismus. Die Schülerinnen und Schüler mussten am Ende Stellung nehmen zur Missionierung.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um meinen siebten Unterrichtsbesuch in Geschichte zum Thema Spanischer Kolonialismus. Die Schülerinnen und Schüler mussten am Ende Stellung nehmen zur Missionierung.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,40 MB
2,40 MB
BD, l'Algérie, Maghreb, Sprechen, Un maillot pour l'Algérie
Lehrprobe UB zur Schulung der funktional kommunikativen Kompetenz im Bereich „Sprechen – an Gesprächen teilnehmen“, indem die Gefühle, Ängste und Hoffnungen der BD- Figur Hamid Kermali in Tandems erarbeitet werden und ein Dialog erstellt/präsentiert wird.
Lehrprobe UB zur Schulung der funktional kommunikativen Kompetenz im Bereich „Sprechen – an Gesprächen teilnehmen“, indem die Gefühle, Ängste und Hoffnungen der BD- Figur Hamid Kermali in Tandems erarbeitet werden und ein Dialog erstellt/präsentiert wird.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
237 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Vernichtungskrieg
Lehrprobe 2.UB im Fach Geschichte in einer Q2 Quellenreduktion notwendig!
, Vernichtungskrieg
Lehrprobe 2.UB im Fach Geschichte in einer Q2 Quellenreduktion notwendig!
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Technik Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
1,76 MB
1,76 MB
Acryglas Bilderrahmen, Herstellungsaufgabe, kriteriengeleitet, Kunststoff Umformen, thermisches Umformen
Lehrprobe Das ist ein ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema thermisches Umformen. In der Stunde wurde kriteriengeleitet ein Bilderrahmen aus Acrylglas (Plexiglas) hergestellt und anschließend bewertet. Die Stunde wurde mit gut bewertet.
Lehrprobe Das ist ein ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema thermisches Umformen. In der Stunde wurde kriteriengeleitet ein Bilderrahmen aus Acrylglas (Plexiglas) hergestellt und anschließend bewertet. Die Stunde wurde mit gut bewertet.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
113 KB
113 KB
Methode: Unterrichtsentwurf zur Förderung der Lesemotivation & Lesefertigkeiten im Rahmen eines Lesebuffets in einer 2. Klasse
, Lesebuffet, Lesefertigkeiten, Leseflüssigkeit, Lesemotivation, Lesen, offener Unterricht
Lehrprobe
, Lesebuffet, Lesefertigkeiten, Leseflüssigkeit, Lesemotivation, Lesen, offener Unterricht
Lehrprobe
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Thüringen
2,43 MB
2,43 MB
Methode: Historisches Lernen - digital und am Objekt – ein Einstieg in den Fachunterricht
, Materielle Kultur ● Alltagsgeschichte ● Medienvergleich ● 3D-Tools ● Quellenbasiertheit
Historische Alltagsgegenstände werden mit Hilfe der Methoden genaue Beschreibung, Digitale Fotografie und 3D-Scans betrachtet und digitalisiert
, Materielle Kultur ● Alltagsgeschichte ● Medienvergleich ● 3D-Tools ● Quellenbasiertheit
Historische Alltagsgegenstände werden mit Hilfe der Methoden genaue Beschreibung, Digitale Fotografie und 3D-Scans betrachtet und digitalisiert
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
2,12 MB
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, British Monarchy, discussion, kleingruppendiskussion
Lehrprobe Kleingruppendiskussion über obiges Thema mit active listener. - Hinweis vom Fachleiter: nächstes Mal am besten Rollengebunden - - Dennoch durch Reflexion 1-
, British Monarchy, discussion, kleingruppendiskussion
Lehrprobe Kleingruppendiskussion über obiges Thema mit active listener. - Hinweis vom Fachleiter: nächstes Mal am besten Rollengebunden - - Dennoch durch Reflexion 1-
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,30 MB
3,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, feedback, writing, Writing a report
Lehrprobe Die S'uS haben kriteriengeleitet einen Report über den Lord Mayors Day geschrieben und sich im Anschluss gegenseitig mit Hilfe eines Peer-Feedback Bogens Feedback gegeben. Fokus: SuS Zentrierung. Lehrwerk: Access 2
, feedback, writing, Writing a report
Lehrprobe Die S'uS haben kriteriengeleitet einen Report über den Lord Mayors Day geschrieben und sich im Anschluss gegenseitig mit Hilfe eines Peer-Feedback Bogens Feedback gegeben. Fokus: SuS Zentrierung. Lehrwerk: Access 2
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Gestaltungskriterien, Orientierung in Raum / Zeit
Lehrprobe Die Schüler:innen lernen Merkmale von Bewegungsqualität und Raumorientierung und Gruppierungsformen kennen und wen- den sie auf ihre selbst entwickelten Kurzpräsentationen zum Thema „Alltagsbewegungen
, Gestaltungskriterien, Orientierung in Raum / Zeit
Lehrprobe Die Schüler:innen lernen Merkmale von Bewegungsqualität und Raumorientierung und Gruppierungsformen kennen und wen- den sie auf ihre selbst entwickelten Kurzpräsentationen zum Thema „Alltagsbewegungen
Gesellschaftslehre Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
6,09 MB
6,09 MB
Bund deutscher Mädel, Erziehung im Nationalsozialismus, Hilterjugend, Nationalsozialismus
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
1,90 MB
1,90 MB
Briefe schreiben, Persönlicher Brief
Lehrprobe Wir schreiben einen Abschiedsbrief
Lehrprobe Wir schreiben einen Abschiedsbrief
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
2,31 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Ringen und Kämpfen, Verteidigung und Angriff
Lehrprobe Verteidigung und Angriff
, Ringen und Kämpfen, Verteidigung und Angriff
Lehrprobe Verteidigung und Angriff
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,71 MB
3,71 MB
Methode: Textpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Textpuzzle
Lehrprobe
, Textpuzzle
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
1,45 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Past Progressive
Lehrprobe
, Past Progressive
Lehrprobe
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
91 KB
91 KB
Arbeitszeit: 90 min
, buntheit, Farben, helligkeit, Trüben
Helligkeit und Buntheit der Farben. Einen Farbton mit Schwarz abwandeln.
, buntheit, Farben, helligkeit, Trüben
Helligkeit und Buntheit der Farben. Einen Farbton mit Schwarz abwandeln.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
5,27 MB
5,27 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Kalzifizierung, Klimawandel, Kohlenstoffkreislauf, Koralle, Korallenbleiche, Symbiose, Ökologie
Lehrprobe Thema Ökologie: Im Kontext der Korallenbleiche wird die Symbiose und der Kohlenstoff-Kreislauf thematisiert
, Kalzifizierung, Klimawandel, Kohlenstoffkreislauf, Koralle, Korallenbleiche, Symbiose, Ökologie
Lehrprobe Thema Ökologie: Im Kontext der Korallenbleiche wird die Symbiose und der Kohlenstoff-Kreislauf thematisiert
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
2,12 MB
Methode: integrative Grammatik
, Detektiv, Integrativer Grammatikunterricht, Satzglieder, Weihnachten
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Satzglieder aufbauend auf einer selbst verfassten Weihnachtsgeschichte als Form der integrativen Grammatik
, Detektiv, Integrativer Grammatikunterricht, Satzglieder, Weihnachten
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Satzglieder aufbauend auf einer selbst verfassten Weihnachtsgeschichte als Form der integrativen Grammatik
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
464 KB
464 KB
American History, American Revolution, Bilingualer Unterricht
Lehrprobe Stundenentwurf zu einer Reihe zur American Revolution im bilingualen Geschichtsunterricht Klasse 8. Hinführung zur Quellenanalyse
Lehrprobe Stundenentwurf zu einer Reihe zur American Revolution im bilingualen Geschichtsunterricht Klasse 8. Hinführung zur Quellenanalyse
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
